musa-banner

Η DAISSy-ΕΑΠ παρουσίασε τα αποτελέσματα του έργου Mu.SA στο Διεθνές Συνέδριο με θέμα ‘’DIGITAL TRANSFORMATION IN MUSEUMS: CHALLENGES, ACHIEVEMENTS, IDEAS’’

musa-banner

Αναμφίβολα, το σύγχρονο μουσείο έχει γίνει κέντρο εκπαίδευσης, επικοινωνίας, πολιτιστικής πληροφόρησης και δημιουργικής καινοτομίας – ένας κόμβος όπου η πνευματική ενασχόληση συνδυάζει στοιχεία ψυχαγωγικού περιεχομένου. Αντανακλά επίσης τις βασικές τάσεις στην ανάπτυξη της σύγχρονης κοινωνίας.

Το διεθνές συνέδριο με θέμα ‘’DIGITAL TRANSFORMATION IN MUSEUMS: CHALLENGES, ACHIEVEMENTS, IDEAS’’, που διοργανώθηκε και πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά από τη Γαλλική εταιρεία Trend and training, υλοποιήθηκε στις 12 Φεβρουαρίου 2024. Στο πλαίσιο αυτό, συγκεντρώθηκαν διευθυντές/διευθύντριες, επιμελητές/επιμελήτριες και υψηλόβαθμα στελέχη διεθνών πολιτιστικών ιδρυμάτων για να συζητήσουν θέματα που άπτονται του ψηφιακού μετασχηματισμού των μουσείων. Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ), διαθέτοντας πολύτιμη εμπειρία στον ψηφιακό μετασχηματισμό του πολιτιστικού τομέα, συμμετείχε στην μεγάλης κλίμακας εκδήλωση και εκπροσωπήθηκε από την κυρία Παναγιώτα Πολυμεροπούλου, Επικεφαλής Ερευνήτρια της DAISSy, ως προσκεκλημένη ομιλήτρια, η οποία παρουσίασε τα αποτελέσματα του έργου «Museum Sector Alliance-Mu.SA«, δίνοντας έμφαση στις κρίσιμες ψηφιακές δεξιότητες για τις/τους επαγγελματίες του τομέα των μουσείων.

Το συνέδριο προσέφερε μια μοναδική ευκαιρία στις συμμετέχουσες/τους συμμετέχοντες να ενισχύσουν την αναγνωρισιμότητά τους, να παρουσιάσουν τα ερευνητικά τους ευρήματα και να αποκτήσουν γνώσεις από τους κορυφαίους εκπροσώπους της μουσειακής κοινότητας.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά τις δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

  • Ιστοσελίδα : http://daissy.eap.gr/en
  • Facebook : @DAISSyResearchGroup
  • LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
  • Twitter : @daissy_research
  • Instagram: @daissy_researchgroup
  • Email : info@daissy.eap.gr

 

GREELCO webinar

Το διαδικτυακό σεμινάριο GREELCO που αναπτύχθηκε από την DAISSy-ΕΑΠ στο πλαίσιο του έργου «Green Learning Community», είναι προσβάσιμο μέσω της πλατφόρμας GREELCO!

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) ανακοινώνει την έναρξη διάθεσης του διαδικτυακού σεμιναρίου GREELCO, το οποίο έχει αναπτυχθεί στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “Green Learning Community (GREELCO)”, που υλοποιείται από την DAISSy-ΕΑΠ ως τον Έλληνα εταίρο.

Το διαδικτυακό σεμινάριο GREELCO αναπτύχθηκε για να καλύψει τις ανάγκες των νηπιαγωγών, των εκπαιδευτικών, των διευθυντών/διευθυντριών προσχολικής εκπαίδευσης και των επαγγελματιών της εκπαίδευσης και φροντίδας στην προσχολική ηλικία (Early Childhood Education and Care-ECEC) σε όλη την Ευρώπη. Το διαδικτυακό σεμινάριο εφοδιάζει τους συμμετέχοντες/ τις συμμετέχουσες με βασικές γνώσεις, κατευθυντήριες γραμμές και τεχνικές οδηγίες για την ανάπτυξη βίντεο παιδαγωγικής πρακτικής στα νηπιαγωγεία τους.

Περιλαμβάνει εκπαιδευτικό βίντεο διάρκειας δύο ωρών, με βάση το περιεχόμενο της τριήμερης διαδικτυακής εκπαίδευσης με θέμα «Εκπαίδευση στην παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου» (και διάρκεια είκοσι τέσσερις παιδαγωγικές ώρες), η οποία διοργανώθηκε από την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ). Το διαδικτυακό σεμινάριο, το οποίο επιμελήθηκε η Ελισάβετ Πηρούνια, Παραγωγός και Επιμελήτρια βίντεο της DAISSy, καλύπτει ποικίλα θέματα, όπως:

  1. Εμπνευσμένες πρακτικές της εκπαίδευσης και φροντίδας στην προσχολική ηλικία σε βίντεο, με επικεφαλής τις εκπαιδεύτριες Petra Zgonec, Mateja Mlinar και Petra Bozovičar, Ερευνήτριες στο Educational Research Institute (ERI), Συντονιστή του έργου GREELCO.
  2. Πρακτικές της εκπαίδευσης και φροντίδας στην προσχολική ηλικία με γνώμονα την ποιότητα, με επικεφαλής τον Aljosa Rudas, υπεύθυνο προγράμματος στον ISSA-International Step by Step Association, εταίρο του έργου.
  3. Θεωρία και πρακτική εφαρμογή των εργαλείων μοντάζ στην παραγωγή βίντεο, που παρουσιάστηκε από την Ελισάβετ Πηρούνια, Παραγωγό και Επιμελήτρια βίντεο στην DAISSy-ΕΑΠ, εταίρο του έργου.

Το διαδικτυακό σεμινάριο του GREELCO είναι ανοικτό σε όλες τις ενδιαφερόμενες ομάδες και είναι προσβάσιμο μέσω της πλατφόρμας GREELCO μετά από εγγραφή. Η πλατφόρμα είναι εύκολα προσβάσιμη, ανοικτή για το κοινό και χρησιμεύει ως ένα διαδικτυακό εργαλείο επικοινωνίας και συνεργασίας, που συνδέει τις/τους επαγγελματίες της Προσχολικής Αγωγής και Φροντίδας (ECEC) σε όλη την Ευρώπη.

Το GREELCO είναι ένα διετές έργο, συγχρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα ERASMUS+/ KA220-HED της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η κοινοπραξία του περιλαμβάνει τρεις (3) κύριους εταίρους από τρία (3) κράτη-μέλη της ΕΕ, και συγκεκριμένα τους: Educational Research Institute-ERI (Σλοβενία), το International Step by Step Association-ISSA (Ολλανδία), και το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο-ΕΑΠ (Ελλάδα). Επιπλέον, συμμετέχουν οκτώ (8) Νηπιαγωγεία, από οκτώ (8) Ευρωπαϊκές χώρες, και συγκεκριμένα τα: Elmer (Βέλγιο), Kindergarten Šestajovice (Τσεχική Δημοκρατία), Tartu Lasteaed Pääsupesa (Εσθονία), Pitypangos Közösségért Alapítvány (Ουγγαρία), JUODG Femo Kulakov (Δημοκρατία της Βόρειας Μακεδονίας), Granidita CU Program Prelungit nr. 22 Botosani (Ρουμανία), Vrtec Bled (Σλοβενία), Predskolska Ustanova «Cukarica» (Σερβία). Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, Έλληνας εταίρος, συμμετέχει σε όλα τα παραδοτέα του έργου, έχοντας την ευθύνη για το σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την αποτελεσματική λειτουργία της πλατφόρμας GRRELCO εξασφαλίζοντας την ενεργό συνεργασία των συμμετεχόντων/συμμετεχουσών και παρέχοντας τεχνική υποστήριξη (όποτε χρειάζεται).

 

GREELCO webinar

 

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο GREELCO καθώς και άλλα έργα και δράσεις της DAISSy:

  • Ιστοσελίδες : http://daissy.eap.gr/en και  https://www.greelco.eu/
  • Facebook : @DAISSyResearchGroup
  • LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
  • Twitter : @daissy_research
  • Instagram: @daissy_researchgroup
  • Email : info@daissy.eap.gr
seer-1

Η DAISSy-ΕΑΠ συμμετείχε στην 2η Διακρατική Συνάντηση Εταίρων του Ευρωπαϊκού Έργου «SEER», στις Βρυξέλλες (Βέλγιο)

logo-seerΣτις 9 και 10 Νοεμβρίου 2023, πραγματοποιήθηκε η 2η Διακρατική Συνάντηση  Εταίρων (ΔΣΕ)  του ευρωπαϊκού έργου «SEER-The STE(A)M Education European Roadmap«, που υλοποιείται με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ), ως  τον Έλληνα εταίρο. Οι εργασίες φιλοξενήθηκαν στην έδρα του Ευρωπαϊκού Σχολικού Δικτύου, Συντονιστή του έργου, στις Βρυξέλλες (Βέλγιο).

Ειδικότερα, στόχος του έργου SEER είναι να δημιουργήσει έναν οδικό χάρτη που θα συμβάλλει στην εφαρμογή μιας ολοκληρωμένης εκπαίδευσης STE(A)M στην Ευρώπη. Αυτό θα επιτευχθεί, μέσω μελέτης της τρέχουσας κατάστασης της εκπαίδευσης STE(A)M, με βάση τις υφιστάμενες πρακτικές και πολιτικές, καθώς και μέσω αξιοποίησης της πλατφόρμας Scientix, η οποία απευθύνεται στις/στους αντίστοιχες/αντίστοιχους εκπαιδευτικούς, επισημαίνοντας τις ελλείψεις και τις ανάγκες στο εν λόγω πεδίο εκπαίδευσης.

Η 2η ΔΣΕ αποδείχτηκε εξαιρετικά επιτυχημένη, δίνοντας την ευκαιρία στους εταίρους να ανταλλάξουν απόψεις σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση του έργου και τα επιτεύγματα του, μέχρι σήμερα. Κύριο άξονα των συζητήσεων αποτέλεσε η επέκταση και ο εκσυγχρονισμός των STE(A)M μαθημάτων, ώστε να ανταποκριθούν στα δεδομένα και τις προκλήσεις, της σύγχρονης εποχής

Στην συνάντηση συμμετείχαν όλοι οι  εταίροι του έργου SEER ,  και ειδικότερα η Ερευνητική Ομάδα DAISSy εκπροσωπήθηκε από τον κ. Αχιλλέα Καμέα, Καθηγητή του ΕΑΠ και Διευθυντή της DAISSy , την κ.Ναταλία Σπυροπούλου, Διαχειρίστρια έργων και Ερευνήτρια της DAISSy. Κύριος άξονας των εργασιών ήταν η ενημέρωση για την πορεία υλοποίησης των παραδοτέων του έργου από κάθε αρμόδιο εταίρο. Συζητήθηκαν εκτενώς η σχεδίαση των ερευνητικών δράσεων του SEER, τα αποτελέσματα που έχουν επιτευχθεί μέχρι σήμερα, καθώς και οι τρόποι δημιουργίας εργαλείων αξιολόγησης και πιστοποίησης, που συμπεριλαμβάνονται στα παραδοτέα του έργου. Επίσης, ορίστηκαν μελλοντικές δράσεις του έργου, όπως σεμινάρια, συναντήσεις εργασίας και παρουσιάσεις, ενώ αναλύθηκαν οι πτυχές ως προς τη δημιουργία του οδικού χάρτη, με κατεύθυνση της ολοκλήρωσης της STE(A)M εκπαίδευσης.

Η 2η Διακρατική Συνάντηση των Εταίρων του έργου SEER ήταν επιτυχημένη, ενθαρρύνοντας το ομαδικό πνεύμα, τη ζωηρή ανταλλαγή απόψεων και τη συμφωνία στα επόμενα βήματα υλοποίησης του έργου.

Το έργο SEER είναι τριετές και συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα HORIZON της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Υλοποιείται από κοινοπραξία με έξι (6) εταίρους σε έξι (6) ευρωπαϊκές χώρες (Bέλγιο, Ελλάδα, Ιταλία, Κύπρο, Γερμανία, Ολλανδία), με την DAISSy-ΕΑΠ ως τον Έλληνα εταίρο, συμμετέχουσα σε όλα τα παραδοτέα του έργου και έχουσα την ευθύνη της ανάλυσης των αναγκών και των επιπτώσεων για την εκπαίδευση STEAM.

seer-1

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο SEER καθώς και άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

CLIP-logo

Ολοκλήρωση του Μαζικού Ανοικτού Διαδικτυακού Μαθήματος του έργου CLIP με θέμα «Critical Visual Media Literacy and Fluency» από τη DAISSy-ΕΑΠ

CLIP-logoΟλοκληρώθηκε με επιτυχία το Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (Massive Open Online CourseMOOC) με θέμα «Critical Visual Media Literacy and Fluency», που προσφέρθηκε στο πλαίσιο  του ευρωπαϊκά συγχρηματοδοτούμενου έργου «Critical visual media Literacy and empowerment» (CLIP), το οποίο υλοποιείται από την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) ως Έλληνα εταίρο.

Οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες στο MOOC, απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για τον κόσμο των οπτικών μέσων και τον αντίκτυπό τους στην κοινωνία. Επιπλέον ανέπτυξαν την ικανότητα να ανιχνεύουν εικόνες και να αναγνωρίζουν στερεότυπα σε οπτικά αντικείμενα, κι επίσης, έμαθαν να περιηγούνται στο οπτικό τοπίο, διακρίνοντας την αξιοπιστία των εικόνων, που συναντούν στην καθημερινή τους ζωή.

Ειδικότερα, το MOOC του έργου CLIP:

Έλαβε χώρα στα αγγλικά, μέσω της ηλεκτρονικής εκπαιδευτικής πλατφόρμας του έργου την οποία έχει αναπτύξει η DAISSy-ΕΑΠ, και ήταν διαθέσιμο δωρεάν.

Είχε συνολική διάρκεια πενήντα (50) ώρες και περιελάμβανε τέσσερις (4) Διδακτικές ενότητες, ως ακολούθως:

  • Διδακτική ενότητα 1: CRITICAL LOOKING
  • Διδακτική ενότητα 2: RETHINK YOUR EYE
  • Διδακτική ενότητα 3: DECODING VISUAL MEANING
  • Διδακτική ενότητα 4: PRESERVING THE PAST

Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία ξεπερνώντας το στόχο εγγραφών και εκατόν δεκαεννέα (119) συμμετέχουσες/ συμμετέχοντες έλαβαν Πιστοποιητικό Ολοκλήρωσης.

Ο κύριος στόχος του έργου CLIP είναι να ενισχύσει τις ψηφιακές ικανότητες στον τομέα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και να αυξήσει την ανθεκτικότητα στη χειραγώγηση και την πόλωση δουλεύοντας πάνω στο σημαντικό ζήτημα του κριτικού οπτικού εγγραμματισμού, ο οποίος αποτελεί θεμελιώδη συνιστώσα του τρόπου με τον οποίο οι ευρωπαίες φοιτήτριες και πολίτιδες/ ευρωπαίοι φοιτητές και πολίτες ενημερώνονται στη σημερινή ψηφιακή εποχή.

Το έργο CLIP έχει διάρκεια δεκαοκτώ (18) μήνες και συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα ERASMUS+/KA220-HED – Συμπράξεις συνεργασίας στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, της Ευρωπαϊκής Ένωσης.  Συντονίζεται από το UNIMED – Unione Delle Universita Del Mediterraneo (Ιταλία), με τους  Libera Universita Di Lingue e Comunicazione (Ιταλία), ALL DIGITAL (Βέλγιο), και το  Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο-Ερευνητική Ομάδα DAISSy (Ελλάδα) ως εταίρους.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο CLIP καθώς και άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

logo-spice

Η DAISSy-ΕΑΠ προσκαλεί στη διεθνή Κοινότητα Πρακτικής για την Εκπαίδευση STEAM στην Ειδική Αγωγή

logo-spiceΗ Eρευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) υλοποιεί το Ευρωπαϊκό έργο «Special Education STEAM AcademySpicE», το οποίο επιδιώκει την ενίσχυση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών ως προς τη συμπεριληπτική εφαρμογή της εκπαίδευσης STEAM σε σχολικά εκπαιδευτικά πλαίσια γενικής εκπαίδευσης, για την άρση των οποιονδήποτε εμποδίων ή/και αποκλεισμών στην ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών/μαθητριών  στη STEAM μάθηση και γνώση. Επίσης, το έργο στοχεύει να φέρει κοντά τις/τους εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται να προάγουν μια εκπαιδευτική αλλαγή και μια αλλαγή πολιτικών στην Εκπαίδευση STEAM για ένα πιο συμπεριληπτικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Για την επίτευξη του στόχου του έργου SpicE, έχει αναπτυχτεί η Κοινότητα Πρακτικής (Community of PracticeCoP), που ενεργοποιείται μέσω δυναμικής, ηλεκτρονικής πλατφόρμας και επικεντρώνεται στην Ειδική Εκπαίδευση, τη Συμπεριληπτική Εκπαίδευση, τη STEAM Εκπαίδευση και την  Προηγμένη Εκπαίδευση εκπαιδευτικών.

Στο πλαίσιο αυτό, η Ερευνητική Ομάδα DAISSy- ΕΑΠ καλεί:

  • Υποψήφιες/υποψήφιους μελλοντικές/μελλοντικούς εκπαιδευτικούς ή συναφείς φοιτητές/φοιτήτριες γενικής, ειδικής αγωγής
  • Εν ενεργεία εκπαιδευτικούς ή εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες γενικής/ ειδικής αγωγής όλων των βαθμίδων και των τύπων εκπαίδευσης
  • Διευθυντές/Διευθύντριες ή Προϊσταμένους/Προϊστάμενες εκπαιδευτικών οργανισμών (γενικής/ ειδικής αγωγής) όλων των βαθμίδων και τύπων εκπαίδευσης
  • Υπευθύνους/Υπεύθυνες χάραξης εκπαιδευτικής πολιτικής
  • Ερευνητές/Ερευνήτριες σε θέματα ειδικής/ συμπεριληπτικής αγωγής ή/ και STEAM Εκπαίδευσης ή/ και εκπαίδευσης εκπαιδευτικών

να εγγραφούν και να λάβουν μέρος στην Κοινότητα Πρακτικής του έργου SpicE.

Η συμμετοχή στην πλατφόρμα του έργου είναι δωρεάν και κάθε ενδιαφερόμενος/ενδιαφερόμενη ωφελείται από την διεθνή δικτύωση με τα μέλη της κοινότητας SpicE, αξιοποιώντας εκπαιδευτικές ευκαιρίες και διδακτικό υλικό. Επιπλέον, έχει τη δυνατότητα να λάβει μέρος σε συζητήσεις μέσω φόρουμ, εστιάζοντας σε θέματα που σχετίζονται με την εκπαίδευση STEAM και την ειδική/συμπεριληπτική αγωγή, έχοντας παράλληλα πρόσβαση σε πληροφορίες αναφορικά με συναφείς εκδηλώσεις και νέα.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο SpicE καθώς κι άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ :

digComp-1

Η DAISSy-ΕΑΠ διοργάνωσε και συμμετείχε στην 2η Διακρατική Συνάντηση Εταίρων του Ευρωπαϊκού Έργου «DigComp HUB», στην Αθήνα

Στις 23 και 24 Νοεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε η 2η Διακρατική Συνάντηση Εταίρων (ΔΣΕ) του ευρωπαϊκού έργου «DigComp HUB”, η οποία διοργανώθηκε από την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ), ως Έλληνα εταίρο, και φιλοξενήθηκε στις εγκαταστάσεις  του εκπαιδευτικού ιδρύματος, στην Αθήνα.

Το έργο DigComp HUB στοχεύει στην υποστήριξη και την συμμετοχή των εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ευρώπη, με βάση το κοινό αποδεκτό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο DigComp. Στο πλαίσιο αυτό, η 2η ΔΣΕ αποτέλεσε ένα κρίσιμο ορόσημο του έργου DigComp HUB στην προσπάθεια ανάπτυξης ψηφιακών ικανοτήτων, απαραίτητων για κάθε εργαζόμενο/εργαζόμενη στο νέο επαγγελματικό τοπίο.

Πράγματι, η 2η ΔΣΕ ήταν εξαιρετικά επιτυχημένη, δίνοντας τη δυνατότητα στους εταίρους για εκτενείς συζητήσεις σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση του έργου και την ομαλή συνέχισή του. Κοινός βασικός άξονας των συζητήσεων υπήρξε η ακλόνητη δέσμευση όλων των εταίρων για την εμπεριστατωμένη εκπαίδευση των ενηλίκων στην ψηφιακή εποχή και για την επέκταση του πλαισίου DigComp, σε Ευρωπαϊκό επίπεδο.

Ειδικότερα, συζητήθηκε εκτενώς η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών ενηλίκων, ώστε να μπορούν να μεταλαμπαδεύσουν τις απαραίτητες γνώσεις, σε ένα συνεχώς αναπτυσσόμενο ψηφιακό εργασιακό περιβάλλον. Για τον λόγο αυτό, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στο σχεδιασμό του εκπαιδευτικού προγράμματος που προβλέπεται στο πλαίσιο του DigComp HUB  και  απευθύνεται σε εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες δια βίου μάθησης, καθώς και στην εκπαίδευση των εταίρων που θα λάβουν μέρος ως εκπαιδευτές/ εκπαιδεύτριες στο εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy διοργάνωσε τη 2η ΔΣΕ και εκπροσωπήθηκε από τον Καθηγητή ΕΑΠ κ. Αχιλλέα Καμέα, Διευθυντή της DAISSy, την κ.Ναταλία Σπυροπούλου, Διαχειρίστρια Έργων, Ερευνήτρια της DAISSy, την κ. Ροζαλία Καλαντζή, Ερευνήτρια της DAISSy και τον κ. Γεράσιμο Βονιτσάνο, Ερευνητή της DAISSy, που ανέλυσαν ζητήματα σχετικά με το σχεδιασμό και την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος DigComp Hub, καθώς και του προγράμματος εκπαίδευσης των εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών, αντικείμενα που συντονίζονται από την Ερευνητική Ομάδα. Στο πλαίσιο αυτό, παρουσιάστηκε το ηλεκτρονικό περιβάλλον για την προσφορά των μαθημάτων, δηλαδή η εκπαιδευτική πλατφόρμα ALL DIGITAL Academy, από τον υπεύθυνο διαχείρισής της  κ. Αναστάση Παπαδόπουλο, Τεχνικό Πληροφορικής της DAISSy, ο οποίος συμμετείχε διαδικτυακά. Ακολούθως, η συνεδρία εστίασε σε θέματα καθοδήγησης των εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών, όπου η κ. Θεοδώρα Παπαγεωργίου, προσκεκλημένη ομιλήτρια, ανέλυσε τη μεθοδολογία της κατάρτισης και το ρόλο της/του «μέντορα».

Η ανταλλαγή μεταξύ των εταίρων ήταν πυκνή και μεταξύ άλλων αναφέρθηκε στον προγραμματισμό των ενεργειών Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, την ανάπτυξη και επέκταση της κοινότητας πρακτικής DigComp CoP, τις δράσεις διάχυσης και προώθησης των αποτελεσμάτων του έργου. Οι εργασίες ολοκληρώθηκαν με συμφωνία επί των επόμενων βημάτων υλοποίησης του έργου.

Το DigComp Hub είναι ένα διετές έργο, συγχρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση, στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+. Υλοποιείται από κοινοπραξία τεσσάρων (4) εταίρων από τρία (3) κράτη-μέλη της ΕΕ (Βέλγιο, Ελλάδα και Ιταλία) με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, ως Έλληνα εταίρο.

 

digComp-1

 

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο DigComp HUB καθώς και άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

logo-nefele

Πρόσκληση της DAISSy-ΕΑΠ στην υβριδική εκδήλωση με θέμα «Υποστήριξη της επαγγελματικής εξέλιξης των φοιτητών/φοιτητριών», του έργου NEFELE

logo-nefeleΗ Eρευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) σας προσκαλεί να λάβετε μέρος στην ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Υποστήριξη της επαγγελματικής εξέλιξης των φοιτητών/φοιτητριών», η οποία πραγματοποιείται την Τρίτη, 13 Φεβρουαρίου 2024 στις 18.00 (ξενοδοχείο «Βυζαντινό», Πάτρα), με δυνατότητα διαδικτυακής συμμετοχής, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας zoom.

Η εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που προετοιμάζονται και εργάζονται στο πεδίο, εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες εκπαιδευτικών, συμβούλους σταδιοδρομίας, ψυχολόγους και είναι ανοιχτή σε όλους/όλες.

  • Δεν απαιτείται προεγγραφή.
  • Παρέχεται δωρεάν σε κάθε ενδιαφερόμενο/ενδιαφερόμενη σε διεθνές επίπεδο.
  • Η εξ αποστάσεως συμμετοχή γίνεται με χρήση του ακόλουθου συνδέσμου: https://us06web.zoom.us/j/88580099523?pwd=wRM1NsaApU3lYTKl7lwfbSKGuHaPM3.1
  • Δίνεται βεβαίωση συμμετοχής σε κάθε ενδιαφερόμενο/ενδιαφερόμενη που το επιθυμεί.

Η εκδήλωση αφορά στη διάχυση των αποτελεσμάτων του Ευρωπαϊκού έργου «Neet prevention in Educational systems through positive Future vision Enhancing Learning and teacher EducationNEFELE«, το οποίο υλοποιείται από τη DAISSy ως Έλληνα εταίρο. Εστιάζει στη γνωριμία και εξοικείωση με το εκπαιδευτικό μοντέλο NEFELE, το οποίο έχει σχεδιαστεί, ώστε να ενδυναμώσει τις/τους εκπαιδευτικούς και τις/τους συμβούλους σταδιοδρομίας με τα εργαλεία και τις γνώσεις για την ολοκληρωμένη προσέγγιση και για την ενίσχυση της επαγγελματικής σταδιοδρομίας των μαθητών/μαθητριών.

Οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες στην εκδήλωση θα είναι σε θέση να εξερευνήσουν το Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (Massive Open Online Course-MOOC) NEFELE και να εντρυφίσουν στην βάθος μάθηση. Επίσης θα έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με το ψηφιακό παιχνίδι NEFELE, ένα καινοτόμο παιχνίδι, ειδικά σχεδιασμένο για τη σταδιοδρομία.

Το NEFELE είναι έργο διάρκειας τριάντα (30) μηνών (1η Δεκεμβρίου 2021-31η Μαΐου 2024), χρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα Erasmus+ της ΕΕ, το οποίο υλοποιείται από μια κοινοπραξία έξι (6) εταίρων από πέντε (5) χώρες (Ισπανία, Ιταλία, Ελβετία, Ολλανδία, Ελλάδα), με Έλληνα εταίρο την  DAISSy-ΕΑΠ.  Η Ερευνητική Ομάδα έχει την ευθύνη για την ανάπτυξη του MOOC και της ηλεκτρονικής πλατφόρμας μάθησης.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο NEFELE καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

GREELCO-poster-1

Η πλατφόρμα GREELCO που αναπτύχθηκε από την DAISSy-HOU στο πλαίσιο του έργου «Πράσινη Κοινότητα Μάθησης» είναι έτοιμη: Η εγγραφή είναι ανοικτή και δωρεάν!

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) ανακοινώνει την έναρξη λειτουργίας της πλατφόρμας GREELCO, που σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “Green Learning Community (GREELCO)”, το οποίο υλοποιείται από τη DAISSy-ΕΑΠ ως τον Έλληνα εταίρο.

Η πλατφόρμα είναι εύκολα προσβάσιμη, ανοικτή για όλους/όλες και χρησιμεύει ως διαδικτυακό εργαλείο επικοινωνίας και συνεργασίας που συνδέει τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης και φροντίδας στην προσχολική ηλικία (Early Childhood Education and Care-ECEC) σε όλη την Ευρώπη. Προσφέρει την ευκαιρία να βελτιώσουν τις ψηφιακές τους ικανότητες, να μοιραστούν την τεχνογνωσία τους και να προβληματιστούν σχετικά με τις πρακτικές τους, καθώς είναι ανοικτή σε όλους τους παιδικούς σταθμούς, τα νηπιαγωγεία και τους επαγγελματίες της προσχολικής ηλικίας.

Καθώς μια νέα εποχή συνεργατικών δυνατοτήτων ανοίγεται μπροστά μας, κάθε επαγγελματίας σε θέματα προσχολικής αγωγής είναι παραπάνω από ευπρόσδεκτος/ευπρόσδεκτη να συμμετάσχει κάνοντας εγγραφή στην πλατφόρμα και να γίνει μέλος της δραστήριας κοινότητας GREELCO!

Γιατί να εγγραφείτε στην πλατφόρμα GREELCO; 

  1. Συνδεθείτε και συνεργαστείτε: Το GREELCO δεν είναι απλώς μια πλατφόρμα- είναι ένας κοινός τόπος για να συνδεθείτε και να μοιραστείτε τις ιδέες σας! Συνεργαστείτε σε έργα, μοιραστείτε ιδέες και γίνετε μέρος ενός δυναμικού δικτύου, που πιστεύει στη δύναμη της συλλογικής δημιουργικότητας.
  1. Αποκτήστε πρόσβαση σε ένα γόνιμο διαδικτυακό σεμινάριο: Το διαδικτυακό σεμινάριο GREELCO σας παρέχει τις απαραίτητες γνώσεις καθώς και κατευθυντήριες γραμμές και τεχνικές οδηγίες για το πώς να προετοιμάσετε και να αναπτύξετε ένα βίντεο παιδαγωγικών πρακτικών που θα εφαρμοστεί στο νηπιαγωγείο σας! Το διαδικτυακό σεμινάριο ανταποκρίνεται στις ανάγκες των νηπιαγωγών, των παιδαγωγών, των διευθυντών/διεθυντριών μονάδων προσχολικής εκπαίδευσης και των επαγγελματιών της εκπαίδευσης και φροντίδας στην προσχολική ηλικία, σε όλη την Ευρώπη.
  1. Αποκλειστικές ευκαιρίες: Αποκτήστε πρόσβαση σε αποκλειστικές ευκαιρίες και εκδηλώσεις! Ενημερωθείτε για τις τελευταίες τάσεις, λάβετε μέρος σε διαδικτυακές επισκέψεις μελέτης και βρεθείτε στην πρώτη γραμμή της καινοτομίας. Όλοι/όλες οι συμμετέχοντες/συμμετέχουσες θα μπορούν να παρακολουθήσουν και να έχουν πρόσβαση στις ήδη πραγματοποιηθείσες επισκέψεις μελέτης και να ενημερωθούν για τις επικείμενες επισκέψεις, οι οποίες θα είναι διαθέσιμες τόσο ζωντανά (μέσω zoom) όσο και κατ’ επιλογήν (σε μορφή βίντεο).

Πώς να εγγραφείτε:

  • Επισκεφθείτε την πλατφόρμα GREELCO μέσω του συνδέσμου: https://www.greelco.eu/
  • Κάντε κλικ στο κουμπί «Εγγραφή».
  • Δώστε τη δυνατότητα γνωριμίας με την κοινότητα! Συμπληρώστε τα στοιχεία σας στο προφίλ σας.
  • Επαληθεύστε τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σας.
  • Ξεκινήστε να συνεργάζεστε και να καινοτομείτε αξιοποιώντας τα φόρουμ.
  • Μόλις εξοικειωθείτε με την πλατφόρμα, συμπληρώστε το ανώνυμο ερωτηματολόγιο!

Το GREELCO είναι ένα διετές έργο, συγχρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα ERASMUS+/ KA220-HED της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η κοινοπραξία του περιλαμβάνει τρεις (3) κύριους εταίρους από τρία (3) κράτη-μέλη της ΕΕ, και συγκεκριμένα τους: Educational Research Institute-ERI (Σλοβενία), το International Step by Step Association-ISSA (Ολλανδία), και το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο-HOU (Ελλάδα). Επιπλέον, συμμετέχουν οκτώ (8) Νηπιαγωγεία, από οκτώ (8) Ευρωπαϊκές χώρες, και συγκεκριμένα τα: Elmer (Βέλγιο), Kindergarten Šestajovice (Τσεχική Δημοκρατία), Tartu Lasteaed Pääsupesa (Εσθονία), Pitypangos Közösségért Alapítvány (Ουγγαρία), JUODG Femo Kulakov (Δημοκρατία της Βόρειας Μακεδονίας), Granidita CU Program Prelungit nr. 22 Botosani (Ρουμανία), Vrtec Bled (Σλοβενία), Predskolska Ustanova «Cukarica» (Σερβία). Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, Έλληνας εταίρος, συμμετέχει σε όλα τα παραδοτέα του έργου, έχοντας την ευθύνη για το σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την αποτελεσματική λειτουργία της πλατφόρμας GRRELCO εξασφαλίζοντας την ενεργό συνεργασία των συμμετεχόντων/συμμετεχουσών και παρέχοντας τεχνική υποστήριξη (όποτε χρειάζεται).

 

GREELCO-poster-1

 

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο GREELCO καθώς και άλλα έργα και δράσεις της DAISSy:

  • Ιστοσελίδες : http://daissy.eap.gr/en και  https://www.greelco.eu/
  • Facebook : @DAISSyResearchGroup
  • LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
  • Twitter : https://twitter.com/daissy_research
  • Instagram: @daissy_researchgroup
  • Email : info@daissy.eap.gr
Innovation Station -logo

H DAISSy-ΕΑΠ ανακοινώνει το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης «Μεικτή μάθηση: Η εκπαίδευση του αύριο σήμερα» στο πλαίσιο του έργου InnStation

Innovation Station -logoΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου προσκαλεί εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων να συμμετάσχουν στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης (ΠΕ) με θέμα «Μεικτή μάθηση: Η εκπαίδευση του αύριο σήμερα», το οποίο παρέχεται από το ευρωπαϊκό έργο «Innovation Station – Σταθμός Καινοτομίας. Μια νέα προσέγγιση στη διαδικτυακή και μεικτή μάθηση (InnStation)», που υλοποιείται από την DAISSy ως Έλληνας εταίρος.

Σκοπός του ΠΕ είναι η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε επικαιροποιημένες καλές πρακτικές από τον Ευρωπαϊκό χώρο. Ειδικότερα, προσφέρει εκπαίδευση στην εφαρμογή του μεικτού μοντέλου μάθησης στην πράξη, με στόχο το σχεδιασμό ψηφιακού υλικού και ψηφιακών μαθημάτων, υποστηρικτικά των δια ζώσης μαθημάτων, αξιοποιώντας εργαλεία όπως λογισμικό, εφαρμογές, πλατφόρμες.

Το πρόγραμμα έχει μορφή εργαστηρίου και ο μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων/συμμετεχουσών είναι είκοσι πέντε (25).

Ακολουθούν συναφείς πρακτικές πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα επιμόρφωσης:

  • Ξεκινά στις 12 Φεβρουαρίου 2024 και ολοκληρώνεται στις 8 Μαρτίου 2024.
  • Παρέχεται βάσει του μεικτού μοντέλου μάθησης, κι έχει συνολική διάρκεια τριάντα (30) ώρες (όπου, 24 ώρες ασύγχρονης εξ αποστάσεως επιμόρφωσης και 6 ώρες δια ζώσης, σε μορφή εργαστηρίου).
  • Χρησιμοποιείται η ηλεκτρονική πλατφόρμα LAMS για την ασύγχρονη επιμόρφωση.
  • Παρέχεται δωρεάν και με την ολοκλήρωσή του δίνεται από το ΕΑΠ η αντίστοιχη Βεβαίωση Συμμετοχής.
  • Προϋποθέτει την υποβολή φόρμας εκδήλωσης ενδιαφέροντος, με προθεσμία 8 Φεβρουαρίου 2024, εδώ. Τηρείται σειρά προτεραιότητας για την πλήρωση των είκοσι-πέντε συμμετοχών.

1η εβδομάδα: 12/-18/2/2024

  • Εγγραφή των εκπαιδευομένων στην πλατφόρμα LAMS
  • Εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας Οδηγίες και συνεχής υποστήριξη από την DAISSy-ΕΑΠ

2η και 3η εβδομάδα: 19/2/-3/3/2024

Ασύγχρονη διδασκαλία
Υλικό μελέτης και δραστηριότητες στην πλατφόρμα LAMS σε 4 ενότητες.

  • Ενότητα 1: Καλλιεργώντας την αυτονομία μαθητών και μαθητριών στη μάθηση. Γνωριμία με βασικούς όρους
  • Ενότητα 2. Αξιοποίηση καλών πρακτικών για τη μεικτή μάθηση από τον ευρωπαϊκό χώρο
  • Ενότητα 3: Καθοριστικές παράμετροι στην αυτοκατευθυνόμενη μάθηση
  • Ενότητα 4. Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (e-Safety)

4η εβδομάδα: 8 Μαρτίου 2024

16.00’- 21.00’ Δια ζώσης μάθηση
(διεξαγωγή εργαστηρίου στις εγκαταστάσεις του ΕΑΠ, στην Πάτρα

Το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης παρέχεται από το ευρωπαϊκό έργο  «Innovation Station – Σταθμός Καινοτομίας. Μια νέα προσέγγιση στη διαδικτυακή και μεικτή μάθηση (InnStation)», που συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Υλοποιείται από κοινοπραξία πέντε (5) εταίρων από πέντε (5) Ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Βέλγιο, Ιταλία, Ολλανδία,  Πολωνία), με την DAISSy-ΕΑΠ ως εταίρο στην Ελλάδα, και με στόχο να αναβαθμιστούν οι ψηφιακές ικανότητες των εκπαιδευτικών με την παροχή πόρων και εκπαιδευτικού υλικού.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο InnStation καθώς και άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

 

lead-online-logo

Ενημερωτική εκδήλωση «#Hate Out!: Χτίζοντας κοινωνική ανθεκτικότητα ενάντια στο διαδικτυακό μίσος» από την DAISSy-ΕΑΠ, στο πλαίσιο του έργου LEAD-Online

lead-online-logoΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) προσκαλεί στην ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «#Hate Out!: Χτίζοντας κοινωνική ανθεκτικότητα ενάντια στο διαδικτυακό μίσος», η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου LEAD-Online: Learn, Engage, Act: Digital Tools to Prevent and Counter Hate Speech Online,  που υλοποιείται από την DAISSy-ΕΑΠ ως Έλληνας εταίρος. Η δράση πραγματοποιείται τη Δευτέρα 29 Ιανουαρίου 2024 στις 09.00’, στα Ιωάννινα (Σκηνή 125- Θεατρική Συμπαιγνία, Λεωφ. Αρχιεπισκόπου Μακαρίου 11, εντός ΚΕ.ΠΑ.Β.Ι. 124/125).

Συγκεκριμένα, η εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, μαθητές/μαθήτριες, εκπροσώπους της Κοινωνίας των Πολιτών, δημοσιογράφους, ακτιβιστές των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και οποιοδήποτε άτομο ή φορέα επιθυμεί και δύναται να λάβει ενεργό ρόλο στην πρόληψη και την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο. Πραγματεύεται τη ρητορική μίσους ως κοινωνικό φαινόμενο και τους τρόπους αντιμετώπισης της στη διαδικτυακή εκδοχή της.

Για το σκοπό αυτό, η εκδήλωση εστιάζει στην παρουσίαση των καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων «Παιχνίδι Hate Out!» και «Εργαλείο Αυτοαξιολόγησης Ρητορικής Μίσους», τα οποία έχουν αναπτυχθεί με ευθύνη της DAISSy-ΕΑΠ στο πλαίσιο του έργου LEAD-Online και αφορούν αφενός την αύξηση της επίγνωσης σε σχέση με το επίπεδο συνειδητής ή ασυνείδητης χρήσης ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο και αφετέρου την εκπαίδευση σε σχέση με τους τρόπους αναφοράς, αντιμετώπισης και στήριξης των θυμάτων.

Ειδικότερα:

  • Η συμμετοχή είναι δωρεάν και ανοικτή προς όλες/όλους
  • Δεν απαιτείται προεγγραφή

Η εν λόγω δράση αποτελεί την τρίτη από τη σειρά εκδηλώσεων “LEAD-Online Talks”, που έχουν ως στόχο να ευαισθητοποιήσουν και να εκπαιδεύσουν τις/τους νέες/νέους, και όχι μόνο, σχετικά με το φαινόμενο της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο.

Είναι αξιοσημείωτο, ότι το έργο LEAD-Online θέτει το ζήτημα της ανάγκης ενδυνάμωσης της κριτικής σκέψης και των ψηφιακών δεξιοτήτων νέων ανθρώπων που φαίνεται να σχετίζονται αιτιακά με το χαμηλό επίπεδο αναφοράς αλλά και την «κανονικοποίηση» της Ρητορικής Μίσους στο διαδίκτυο. Συγκεκριμένα, το έργο έχει ως στόχο να ενδυναμώσει νέες/νέους, εκπαιδευτικούς, ακτιβιστές/ακτιβίστριες στα μέσα μαζικής ενημέρωσης (ΜΜΕ) αλλά και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ώστε να γίνουν ενεργοί φορείς αλλαγής στάσεων και συμπεριφορών. Αυτό θα επιτευχθεί με εκπαίδευση ως προς την αναγνώριση του λόγου μίσους, καθώς και υφερπουσών μορφών μισαλλοδοξίας, προκαταλήψεων και διακρίσεων. Μέσα από καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία θα έχουν τη δυνατότητα να κατηγοριοποιήσουν, να αποκωδικοποιήσουν και συνακόλουθα να αντιμετωπίσουν τη Ρητορική Μίσους στο διαδίκτυο, ενώ ταυτόχρονα θα διευρυνθούν οι δυνατότητές τους να συζητήσουν το φαινόμενο, προωθώντας στάσεις και συμπεριφορές που σέβονται τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις αξίες.

Το έργο  LEAD-Online είναι διετές, συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα CERV της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υλοποιείται από μια κοινοπραξία επτά (7) εταίρων που εκπροσωπούν επτά (7) ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Βουλγαρία, Ιταλία, Αυστρία, Κύπρος, Ρουμανία, Κροατία), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ ως Έλληνας εταίρος.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο LEAD-Online , καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy: