Untitled

AmI 2018 – Call For Papers

2018 European Conference on Ambient Intelligence (AmI 2018)Untitled

Golden Bay Beach Hotel, Larnaca, Cyprus, 12-14 November, 2018

http://www.cyprusconferences.org/ami2018

Ambient intelligence refers to normal working and living environments being surrounded by embedded devices that can merge unobtrusively and in natural ways using information and intelligence hidden in the network connecting these devices (e.g. The Internet of Things). Such devices, each specialised in one or more capabilities, are intended to work together based on an infrastructure of intelligent systems, to provide a variety of services improving safety, security and the quality of life in ordinary living, travelling and working environments.

ABOUT AMI 2018

The 2018 European Conference on Ambient Intelligence (AmI 2018) has a focus on the role of Ambient Intelligence

“Towards a Smart and Human Centered Internet of Things”

We invite submissions of full and short papers as well as posters, presenting original research. AmI 2018 is an interdisciplinary venue for leading international researchers, designers, and practitioners that present and discuss new results in Ambient Intelligence.

AmI builds on the success of thirteen predecessor conferences, which started in 2003 with the EUSAI-event in Veldhoven, The Netherlands. More information about the AmI series can be found here: http://ami-conferences.org .

The Proceedings of AmI 2018 will be published by Springer in the Lecture Notes in Computer Science (LNCS) series. Furthermore, Springer will sponsor the Best Paper Award with 1,000 EUR.

TOPICS

We invite submissions of full and short papers as well as posters, presenting original research. AmI 2018 is an interdisciplinary venue for leading international researchers, designers, and practitioners that present and discuss new results in Ambient Intelligence. AmI builds on the success of thirteen predecessor conferences, which started in 2003 with the EUSAI-event in Veldhoven, The Netherlands. More information about the AmI series can be found here: http://ami-conferences.org . The Proceedings of AmI 2018 will be published by Springer in the Lecture Notes in Computer Science (LNCS) series. Furthermore, Springer will sponsor the Best Paper Award with 1,000 EUR.

Relevant research topics include, but are not limited to:

  • Sensors and Actuators Networks
  • Ambient Networking and Communication
  • Mobile, Ubiquitous and Pervasive Computing
  • Internet of Things and Interconnected devices
  • Internet of Humans and Human Sensors
  • Artificial Intelligence Models, Methods and Techniques
  • Machine Learning, Data mining  and Big Data
  • Modelling Context Awareness and Location-based Services
  • Agent Technologies and Multi-agent Platforms
  • Cloud Computing for Intelligent Ambients
  • Multimodal Human-Computer Interaction
  • Virtual, Mixed and Augmented Reality
  • Symmetric Interaction in Real and Virtual worlds
  • Reliability, Assurance and Safety
  • Security, Privacy and Trust
  • Systems Architecture and Middleware
  • Software Development Methodologies and Tools
  • Robotic Companions
  • Industrial Internet and Industry 4.0
  • Sustainability and Fair Trade
  • Smart Homes and Intelligent buildings
  • Energy Efficiency
  • Ambient Assisted Living
  • Healthcare and Well-being
  • Smart Cities
  • Connected Cars and Autonomous Driving
  • Pervasive Games in Hybrid Worlds
  • Ambient Intelligence Education
  • Evaluation methods and techniques for Trials
  • Citizen science, Living labs, Maker communities

Read more here!

intenv-post-cover

The 14th International Conference on Intelligent Environments – IE ’18

Intelligent Environments (IEs) refer to physical spaces into which IT and other pervasive computing technology are woven and used to achieve specific goals for the user, the environment or intenv-post-coverboth. IEs have the ultimate objective of enriching user experience, better manage, and increase user awareness of, that environment. The 14th International Conference on Intelligent Environments (IE’18) will be held at Rome, the eternal city, beautiful capital of Italy.

Check http://www.intenv.org/

Important dates:

Submission deadline: 15th December 2017
Notification to Authors: 10th February 2018
Camera Ready Deadline 30th March 2018

cover-post

Διήμερο Εργαστήριο Φορέων 7-8/12

footer-post

Διήμερο Εργαστήριο Φορέων

στο πλαίσιο του έργου

“Καταπολέμηση των πολλαπλών διακρίσεων στην Ελλάδα:

Προώθηση της ισότητας μέσω της ενεργητικής συμμετοχής

και της διαμόρφωσης πολιτικών”

 

Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, ερευνητική ομάδα DAISSy, διοργανώνει διήμερο εργαστήριο στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου «Καταπολέμηση των πολλαπλών διακρίσεων στην Ελλάδα:  Προώθηση της ισότητας μέσω της ενεργητικής συμμετοχής και της διαμόρφωσης πολιτικών», το οποίο θα πραγματοποιηθεί

Πέμπτη 7 και Παρασκευή 8 Δεκεμβρίου 2017

9.30 π.μ.-16.30μ.μ.

στις εγκαταστάσεις του ΕΑΠ (Αριστοτέλους 18, Περιβόλα Πατρών) αίθουσα ΠΓ01

Το εργαστήριο διοργανώνεται από την ερευνητική ομάδα DAISSy του ΕΑΠ και απευθύνεται σε εκπροσώπους φορέων που στο πλαίσιο της δραστηριοποίησής τους ενεργούν προς όφελος της ισότητας, καταπολεμώντας στερεότυπα και διακρίσεις.

Το έργο αφορά στην καταπολέμηση των πολλαπλών διακρίσεων στην Ε.Ε, που συνιστά ένα βασικό τμήμα των δράσεων της κοινωνικής πολιτικής. Συνδυάζει ερευνητικές δραστηριότητες με κοινωνική παρέμβαση και δράσεις δικτύωσης – ευαισθητοποίησης του ευρύτερου κοινού  (εργαστήρια δικτύωσης με τοπικούς φορείς, διοργάνωση info-day και φεστιβάλ) αναφορικά με την καταπολέμηση των στερεοτύπων. Συντονίζεται από το Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών (ΕΚΚΕ), με φορείς εταίρους το Πανεπιστήμιο της Σεβίλλης, το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, την Οικονομική και Κοινωνική Επιτροπή (ΟΚΕ) και την Περιφέρεια Κρήτης.

Κύριος στόχος του διήμερου εργαστηρίου για φορείς στην Πάτρα είναι η διερεύνηση πολλαπλών διακρίσεων στο πλαίσιο παροχής υπηρεσιών, η ανταλλαγή εμπειριών σχετικά με τις διακρίσεις, ώστε να εξομαλυνθούν τα στερεότυπα πολλαπλών διακρίσεων μέσω διαλόγου με βάση τα ανθρώπινα δικαιώματα. Απώτερος στόχος είναι η δικτύωση για ανάπτυξη οριζόντιων παρεμβάσεων και κατευθύνσεων πολιτικής για την καταπολέμηση των διακρίσεων. 

Η συμμετοχή στο εργαστήριο είναι δωρεάν και θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής από το ΕΑΠ με το πέρας των διήμερων εργασιών. 

Το έργο χρηματοδοτείται κατά 80%  από το πρόγραμμα «Rights, Equality and Citizenship (REC)» της Ευρωπαϊκής Ένωσης και κατά 20% από ίδιους πόρους

Κατεβάστε την ανακοίνωση σε μορφή PDF από εδώ!

post

ETwinning Thematic Conference | Workshop WS-10

Exploiting Ubiquitous Computing, Mobile Computing and the Internet of Things to promote STEM Education
Day 2 Friday 29/9/2017, Workshop code WS-10

Organiser: DAISSy Research Unit 3, Computer Technology Institute & Press “Diophantus”
Target Group: STEM teachers, high school (student ages between 14 and 16)

Ubiquitous Computing (UbiComp), Mobile Computing (MobiCom) and the Internet of Things (IoT) as state of the art technologies (collectively mentioned as UMI) represent the most recent and explicit attempts to move computer technology beyond the confines of tool usage towards a pervasive penetration of everyday life. UMI technologies emerge both as educational means but most importantly as support mechanism for developing powerful careers in domains such as science education. This workshop will be based on the educational scenarios that have been developed in the context of H2020 project UMI-Sci-Ed. Participants will be given access to UDOO kits (an extended Arduino-based platform with peripherals) to implement the scenarios during the workshop.

More info about the conference: http://www.etwinning.gr/tc2017
More info about the UMI-Sci-Ed project: http://umi-sci-ed.eu/

p4llltec-logo

P4LLL-tec: Ημερίδα Διάχυσης αποτελεσμάτων

 

«Γέφυρες ανάμεσα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και την αγορά εργασίας. Η περίπτωση 5 Ευρωπαϊκών Χωρών

http://www.p4llltec.uni-bremen.de

 

Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο διοργανώνει τη Δευτέρα 2 Οκτωβρίου 2017, ώρες 16.00 – 20.00, στο Electra Metropolis Athens, Μητροπόλεως 15, Αθήνα, την 1η Ημερίδα Διάχυσης των Αποτελεσμάτων του Ευρωπαϊκού Έργου P4LLLtec.poster

Η Ημερίδα διοργανώνεται από την ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (http://daissy.eap.gr), η οποία αποτελεί εταίρο φορέα του έργου, και απευθύνεται σε εκπροσώπους της επαγγελματικής εκπαίδευσης (VET), της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης τεχνικών επαγγελμάτων και της αγοράς εργασίας (εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας τεχνολογικής εκπαίδευσης, φοιτητές τεχνολογικών σχολών, επιχειρήσεις και εταιρείες που εμπλέκονται σε Πρακτική Άσκηση κ.λπ.).

Το έργο P4LLL-tec υλοποιείται στο πλαίσιο του Erasmus+/KA2, και αποτελεί πρωτοβουλία φορέων από πέντε ευρωπαϊκές χώρες (Γερμανία, Ιρλανδία, Ισπανία, Ελλάδα και Εσθονία). Σκοπός του έργου είναι η συγκριτική μελέτη του σχεδιασμού και των συνθηκών υλοποίησης συνεργατικών προγραμμάτων σπουδών τεχνολογικών επαγγελμάτων με την αγορά εργασίας, καθώς και η διερεύνηση της επαγγελματικής ταυτότητας των εκπαιδευομένων στην τριτοβάθμια τεχνολογική εκπαίδευση.

Κατά τη διάρκεια της Hμερίδας, αφού γίνει παρουσίαση των στόχων του έργου P4LLL-tec (Erasmus+/KA2), θα συζητηθούν τα αποτελέσματα που προέκυψαν από την εμπειρική έρευνα των συνθηκών και μορφών συνεργασίας ανάμεσα στην τεχνολογική τριτοβάθμια εκπαίδευση και την αγορά εργασίας στην Ελλάδα, σε συνδυασμό με αντίστοιχα ευρήματα για τις χώρες των υπόλοιπων εταίρων της κοινοπραξίας του έργου (Γερμανία, Ιρλανδία, Ισπανία  και Εσθονία).

Η συμμετοχή στην εκδήλωση είναι δωρεάν. Στους συμμετέχοντες θα απονεμηθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη διοργάνωση της Ημερίδας μπορείτε να απευθύνεστε στη διεύθυνση info@daissy.eap.gr.

hci2018-banner

HCII 2018: Call for paper

20th International Conference on Human-Computer Interaction

HCI International 2018, jointly with the affiliated Conferences, held under one management and one registration, will take place at Caesars Palace in Las Vegas, Nevada, USA, under the auspices of 14 distinguished international boards.

The Conference will start with three days of Tutorials (15-17 July). Parallel Sessions, Poster Sessions and the Exhibition will be held during the last three days (18-20 July) of the Conference.

More information you can read here!

Bright_logo_color_web

Ημερίδα Διάχυσης αποτελεσμάτων έργου BRIGHTs

Πρώτη Ημερίδα Διάχυσης των αποτελεσμάτων του Ευρωπαϊκού Έργου:
«BRIGHTS: Boosting Global Citizenship Education using Digital Storytelling»
http://www.brights-project.eu

Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο διοργανώνει το Σάββατο 16 Σεπτεμβρίου 2017, ώρες 11.00 – 16.00, στο Κτήριο του ΕΑΠ στην Αθήνα (Τζωρτζ 4, Πλατεία Κάνιγγος, 3ος όροφος), την 1η Ημερίδα Διάχυσης των Αποτελεσμάτων του Ευρωπαϊκού Έργου BRIGHTS.

Η Ημερίδα διοργανώνεται από την ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (http://daissy.eap.gr), η οποία αποτελεί φορέα εταίρο του έργου. Απευθύνεται σε νέους, σε εκπαιδευτές και Bright_logo_color_webεκπαιδευτικούς που απασχολούνται στην τυπική, μη τυπική και άτυπη εκπαίδευση νέων (καθηγητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, φροντιστές νέων, συμβούλους, εκπαιδευτές κ.λπ.), σε φορείς και οργανισμούς που παρέχουν εκπαιδευτικές ευκαιρίες σε πολίτες που κινδυνεύουν με κοινωνικό αποκλεισμό, και γενικότερα, σε φορείς εκπαίδευσης και χάραξης πολιτικής και φορείς της κοινωνίας των πολιτών.

Το έργο BRIGHTS υλοποιείται στο πλαίσιο του Erasmus+/KA3, και αποτελεί πρωτοβουλία φορέων από τέσσερις ευρωπαϊκές χώρες (Βέλγιο, Κροατία, Ελλάδα, Ιταλία). Έχει ως σκοπό να καλλιεργήσει την κοινωνική συνοχή και να προάγει τον διαπολιτισμικό διάλογο και τις δημοκρατικές αξίες στην Ευρώπη, σύμφωνα με τη στρατηγική προτεραιότητα της UNESCO «Εκπαίδευση για την Ιδιότητα του Παγκόσμιου Πολίτη», χρησιμοποιώντας ως μέσο την ψηφιακή αφήγηση.

Κατά τη διάρκεια της Hμερίδας θα γίνει παρουσίαση των στόχων του έργου BRIGHTS (Erasmus+/KA3) και των πρώτων αποτελεσμάτων που προέκυψαν από την έρευνα αναγκών των εκπαιδευτών και εκπαιδευτικών σχετικά με την εκπαίδευση στην ιδιότητα του παγκόσμιου πολίτη (global citizenship) και τη χρήση της ψηφιακής αφήγησης (digital storytelling) στην Ελλάδα, σε συνδυασμό με αντίστοιχα αποτελέσματα για τις χώρες των υπόλοιπων εταίρων της κοινοπραξίας του έργου (Βέλγιο, Κροατία, Ιταλία). Επιπλέον, θα παρουσιαστεί το Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC) με τίτλο Addressing Global Citizenship Education through Digital Storytelling, το οποίο αναπτύσσεται από την ομάδα DAISSy στο πλαίσιο του έργου και θα είναι σύντομα διαθέσιμο. Τέλος, θα παρουσιαστεί αναλυτικά η μεθοδολογία της ψηφιακής αφήγησης μέσω σχετικού εργαστηρίου, υπό την εποπτεία του φορέα MAKS vzw από το Βέλγιο.

Η συμμετοχή στην εκδήλωση είναι δωρεάν. Στους συμμετέχοντες θα απονεμηθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την διοργάνωση της Ημερίδας μπορείτε να απευθύνεστε στη διεύθυνση info@daissy.eap.gr.

Κατεβάστε το πρόγραμμα της ημερίδα από εδώ:  Πρόγραμμα Ημερίδας Διάχυσης

umi-pic

ΔΕΘ 2017- UMI Workshop

Το Διαδίκτυο των Πραγμάτων (Internet of Things) στην Υπηρεσία της Εκπαίδευσης STEM

UMI = Ubiquitous Computing + Mobile Computing + Internet of Thingsumi-pic

Ο Διάχυτος Υπολογισμός (Ubiquitous Computing) επιτρέπει τη χρήση εφαρμογών λογισμικού από οποιαδήποτε υπολογιστική συσκευή, σε οποιαδήποτε θέση και μορφή. Ο Κινητός Υπολογισμός (Mobile Computing) προσθέτει τη δυνατότητα χρήσης κινητών τηλεφώνων και συσκευών με τη βοήθεια ασύρματων δικτύων. Και το Διαδίκτυο των Πραγμάτων (Internet of Things – IoT) επιτρέπει την ανταλλαγή δεδομένων ανάμεσα σε οποιοδήποτε αντικείμενο του φυσικού κόσμου διαθέτει πρόσβαση στο Διαδίκτυο.

Αυτές οι τρεις τεχνολογίες, αθροιστικά καλούμενες «τεχνολογίες UMI», αποκτούν ολοένα αυξανόμενη διάδοση στην καθημερινή μας ζωή και επηρεάζουν σχεδόν όλες μας τις δραστηριότητες, με τρόπους εμφανείς ή αφανείς, έξυπνους ή εκνευριστικούς… Αυτή η πραγματικότητα πλησιάζει με γοργά βήματα…

UMIQUE = άτομο ικανό να εκμεταλλευθεί τις τεχνολογίες UMI

Πόσο έτοιμοι είμαστε να αποδεχτούμε και να υιοθετήσουμε τις τεχνολογίες UMI; Σε ποιο βαθμό μπορεί η κοινωνία μας να τις εκμεταλλευτεί για να εξυπηρετηθούν πραγματικές ανάγκες; Πώς θα δημιουργήσουν οι εκπαιδευτικές μας δομές το απαιτούμενο UMIque στελεχιακό δυναμικό;

Πώς θα γίνω UMIQUE;

Εξερευνώντας τις τεχνολογίες UMI από τα μαθητικά χρόνια! Το έργο UMI-Sci-Ed (http://umi-sci-ed.eu/) προωθεί τη συστηματική χρήση τεχνολογιών UMI στο σχολείο για την υλοποίηση εκπαιδευτικών σεναρίων STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), με απώτερους στόχους αφενός να ωθήσει νεαρούς μαθητές σε κατοπινή επαγγελματική σταδιοδρομία που σχετίζεται με τις τεχνολογίες UMI και αφετέρου να ενισχύσει την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.

Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Η2020 με συντονιστή φορέα το ΙΤΥΕ «Διόφαντος» και συμμετοχή επιστημόνων και εκπαιδευτικών από 5 ακόμη χώρες της Ευρώπης (Ελλάδα, Ιταλία, Νορβηγία, Φινλανδία, Ιρλανδία). Αναπτύσσει ένα ολοκληρωμένο ανοιχτό ψηφιακό περιβάλλον εκπαίδευσης στις τεχνολογίες UMI για μαθητές και εκπαιδευτικούς, μέσα από τη σύσταση κοινοτήτων πρακτικής και ολοκληρωμένων εργαλείων, σεναρίων και μεθόδων βιωματικής μάθησης, το οποίο επιτρέπει τη συνεργασία και αλληλεπίδραση των μαθητών και εκπαιδευτικών με επιστήμονες και ειδικούς από εκπαιδευτικά ιδρύματα και επιχειρήσεις.

Την Τετάρτη 13/9/2017 μεταξύ 20:00 και 21:00, το ΕΑΠ φιλοξενεί ερευνητές του έργου UMI-Sci-Ed στο περίπτερό του στη ΔΕΘ (pav. 14, stand 19). Σενάρια εκπαίδευσης, εργαλεία και εφαρμογές σε συνδυασμό με ένα εργαστήριο UMI τεχνολογιών, θα δώσουν τη δυνατότητα στους παρευρισκόμενους εκπαιδευτικούς και μαθητές να κάνουν το πρώτο έξυπνο βήμα μιας UMIQUE καριέρας συμμετέχοντας στις επόμενες δραστηριότητες του έργου!

Πρόγραμμα

20:00   BE UMIQUE, BE SMART: Τεχνολογίες UMI και το έργο UMI-Sci-Ed

20:10   Εκπαιδευτικά Σενάρια: Η εκπαιδευτική προσέγγιση και τα εργαλεία του UMI-Sci-Ed

20:30   UMI hands on: Εργαστήρι υλοποίησης εφαρμογών UMI

BE UMIQUE, BE SMART: Join us!!

Κατεβάστε το φυλλάδιο από εδώ!

*This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 710583

mooq_post

OpenEDU4ALL: Interactive Workshop at EC-TEL Conference 2017

OpenEDU4ALL organized by ICORE and MOOQ have launched the Open Call for Papers: “We welcome and encourage all researchers and practitioners to submit their papers for the OpenEDU4ALL Workshop until 20th of June 2017“, underlines Christian M. Stracke, OpenEDU4ALL organizer and ICDE Chair in OER from the Open University of the Netherlands. ICORE and MOOQ are joining forces again and inviting to the OpenEDU4ALL Workshop 2017. It is an interactive workshop on “Open Education for All” continuing the successful workshop from last year: OpenEDU4ALL 2017 will take place at the European Conference EC-TEL on Wednesday, 13th of September 2017 in Tallinn, Estonia.

The Open Call and all submission details are available here: www.mooc-quality.eu/OpenEDU4ALL-on-open-education-at-ec-tel-2017

All submitted papers will go through a double-blind peer review and selected papers will be presented in the OpenEDU4ALL Workshop and published in the OpenEDU4ALL proceedings as special issue of CEUR series with gold Open Access, ISBN, unique identifier and indexing.

The interactive OpenEDU4ALL Workshop 2017 is dedicated for sharing and discussing the latest research as well as practical needs and future of Open Education and how to improve it with openness for all. Thus, it is designed in two sessions: One on “Scientific research and policies for Open Education” and one on “Practical needs and future of Open Education”.

The first session “Scientific research and policies for Open Education” will combine short introductory input speeches from ICORE, UNESCO IITE, OEC and CC as leading organizations supporting OpenEDU4ALL 2017 followed by the presentation of the selected scientific papers. Main goal of the first session is the development of a declaration on Open Education for All that will be elaborated in working groups based on the presentations as well as the results from an online survey for all participants of OpenEDU4ALL.

The second session “Practical needs and future of Open Education” will focus quality dimensions and indicators required for Open Education for All. OpenEDU4ALL participants will elaborate them in the format of an interactive World Café and with the involvement of input from a live twitter stream.

Registration for OpenEDU4ALL 2017 is mandatory as seats are limited: It is free and open for all EC-TEL 2017 conference participants and interested experts and practitioners. All details about the registration and the Open Call for Papers can be found on the OpenEDU4ALL 2017 website: www.mooc-quality.eu/OpenEDU4ALL-on-open-education-at-ec-tel-2017

The vision and overall objective of OpenEDU4ALL is the launch of a global joint initiative to facilitate and improve Open Education. An important milestone would be the re-establishment of openness as default as in the 60ies years of the 20th century: Supported by UNESCO IITE, OEC and other organizations from Open Education, ICORE, the International Community for Open Research and Education (www.ICORE-online.org) and MOOQ, the European initiative for the quality of MOOCs and Open Education (www.mooc-quality.eu) are inviting all interested citizens and organizations worldwide sharing this vision to join forces.

As a further step, ICORE and MOOQ are joining forces organizing a joint interactive Workshop at EC-TEL 2017 to continue the first ICORE and MOOQ Workshops at ICDE Global Conference 2015 in South Africa, OE Global 2016 in Poland, EC-TEL 2016 in Lyon and OE Global 2017 in Cape Town.

OpenEDU4ALL 2017 is co-organized by Christian M. Stracke and Esther Tan from the Open University of the Netherlands, Alexander Khoroshilov (UNESCO IITE), Stavros Panagiotis Xanthopoylos (OEC, tbc) and Cable Green (CC, tbc) supported by an international Programme Committee.

Important dates:

17th of May 2017:            Call for Papers is open

20th of June 2017:           Deadline for paper submissions

15th of July 2017:             Notification of paper acceptance

30th of July 2017:             Deadline for EC-TEL early bird registration

31st of Aug. 2017:            Deadline for OpenEDU4ALL registration

13th of Sept. 2017:          OpenEDU4ALL Workshop 2017

OpenEDU4ALL 2017 website:

www.mooc-quality.eu/OpenEDU4ALL-on-open-education-at-ec-tel-2017

For background and history of OpenEDU4ALL 2016:

http://mooc-quality.eu/mooq-workshop-on-quality-of-moocs-at-ec-tel

mooc inovative

MOOC: Innovative Collaborative Learning with ICT

University of Valladolid (Spain)
University Pompeu Fabra Barcelona

Designing and implementing collaborative learning with Information and Communication Technology (ICT) is a challenge for both novel and experienced teachers in face to face and online contexts. It requires a good understanding of social learning and hands on experience. This course offers a pragmatic approach to the use of ICT tools for supporting Collaborative Learning in everyday teaching practice. The course introduces well-known Collaborative Learning techniques as well as a web-based community environment for facilitating the design and enactment of those techniques using widely-used technological tools (Virtual Learning Environments such as Moodle, web 2.0 tools as Google Drive, etc.).

Objectives

  • To know and apply well-known strategies for structuring Collaborative Learning situations.
  • To design “non-trivial” Collaborative Learning situations with the help of purpose-specific ICT tools.
    • Beyond the use of a discussion forum or the collaborative writing of reports).
    • Design support tool: INTEGRATED LEARNING DESIGN ENVIRONMENT (ILDE)
  • To implement (and test) Collaborative Learning situations using existing ICT tools.
    • Virtual Learning Environments (e.g., Moodle).
    • Web 2.0 tools (e.g., Google Drive).
  • To reflect and discuss about the barriers and emerging problems that arise when trying to apply Collaborative Learning strategies using ICT tools.

The course is offered in both Spanish and English.

Target Audience: The course is especially aimed at innovative Secondary and Higher Education teachers (both in-service and pre-service). Nevertheless, teachers from other educational levels/domains are also welcome. Indeed, everybody interested in the innovative use of technology for learning is welcome!

Course is offered by Universidad de Valladolid and Universitat Pompeu Fabra Barcelona.

Click here to enroll the course!