VAB

Περιγραφη

Στόχος του έργου VAB είναι να προτείνει ένα παιδαγωγικό εργαλείο και ένα περιβάλλον εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης τα οποία θα επιτρέπουν σε καθηγητές Πανεπιστημίου να συμπεριλαμβάνουν στην αξιολόγηση των φοιτητών τους ικανότητες που αυτοί έχουν αποκτήσει μέσω της άτυπης/ μη τυπικής μάθησης εκτός του Πανεπιστημίου. Το έργο VAB δίνει την δυνατότητα στους καθηγητές να εκτιμήσουν τις προσωπικές, κοινωνικές και επαγγελματικές εμπειρίες που αποκτούν οι φοιτητές τους πέρα από το Πανεπιστήμιο προκειμένου να ενισχύσουν την επαγγελματική τους ένταξη. Ο αναμενόμενος αντίκτυπος του έργου VAB είναι η καλύτερη προετοιμασία των καθηγητών/ εκπαιδευτών που εργάζονται στο Πανεπιστήμιο για να καλύψουν τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.

Πολλές Ευρωπαϊκές χώρες βρίσκονται αντιμέτωπες με τα υψηλά επίπεδα της ανεργίας των νέων. Τα Πανεπιστήμια της Ευρωπαϊκής Ένωσης έχουν προσπαθήσει να γεφυρώσουν το χάσμα μεταξύ της γνώσης που προσφέρουν και της ζήτησης της αγοράς εργασίας. Υπό αυτό το πρίσμα, έχουν γίνει προσπάθειες στο να εκφράσουν τα διπλώματα σε όρους δεξιοτήτων και ειδικοτήτων. Ένα από τα σημαντικά σημεία της πρόσφατης μεταρρύθμισης LMD (Πτυχίο, Μεταπτυχιακό, Διδακτορικό) είναι ότι προτείνει ένα κοινό πλαίσιο στα Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια, το οποίο θα ενισχύσει την διαφάνεια και την αμοιβαία αναγνώριση των διπλωμάτων και κατά συνέπεια την επικύρωση των δεξιοτήτων και των ειδικοτήτων των φοιτητών τους. Η κύρια μομφή προς τους νέους είναι η έλλειψη επαγγελματικής εμπειρίας.