ada-post

Ξενικά ο 2ος κύκλος των δύο MOOC για την «Τεχνητή Νοημοσύνη» και για το «Διαδίκτυο των Πραγμάτων» του έργου ADA, με την υποστήριξη της DAISSy-ΕΑΠ: Η συμμετοχή είναι δωρεάν και η εγγραφή είναι ανοικτή!

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου ανακοινώνει την έναρξη του 2ου κύκλου υλοποίησης των δύο Μαζικών Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων (Massive Open Online Course-MOOC) με αντικείμενο το Διαδίκτυο των Πραγμάτων (ΔτΠ) και την Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ)!

 

ada-post

Τα δύο MOOC αναπτύχτηκαν στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου «ADA – All Digital Academy», το οποίο επικεντρώνεται στην προσφορά δραστηριοτήτων κατάρτισης εκπαιδευτών ενηλίκων σε αναδυόμενες τεχνολογίες, με έμφαση στο ΔτΠ και στην ΤΝ. Βασικό σκοπό του έργου ADA αποτελεί η απόκτηση θεμελιώδους γνώσης και δεξιοτήτων στα ανωτέρω τεχνολογικά πεδία από εκπαιδευτικούς και κέντρα μάθησης. Η ολοκλήρωση των μαθημάτων θα βοηθήσει τους/τις συμμετέχοντες/ουσες να αισθάνονται πιο σίγουροι/ες για τη δημιουργία και την παροχή μαθημάτων και μαθησιακών εμπειριών με χρήση ΤΝ και ΔτΠ. Οι εκπαιδεύσεις έχουν σχεδιαστεί για εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες ενηλίκων και εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες με περιορισμένη ή καθόλου γνώση στα πεδία αυτά.

Τα δύο MOOC ξεκινούν παράλληλα στις 23 Οκτωβρίου 2023, ολοκληρώνονται στις 14 Ιανουαρίου 2024 και προσφέρονται στην Αγγλική γλώσσα.

  • Η συμμετοχή είναι δωρεάν και η εγγραφή γίνεται στον ιστότοπο της εκπαιδευτικής πλατφόρμας του έργου ADA, συμπληρώνοντας τη φόρμα εγγραφής [εδώ].
  • Ο/Η ενδιαφερόμενος/ενδιαφερόμενη μπορεί να δηλώσει συμμετοχή και στα δύο MOOC, αν το επιθυμεί – δεν υπάρχει περιορισμός.
  • Aναλυτικά στοιχεία για το πρόγραμμα και το περιεχόμενο των δύο MOOC, περιλαμβάνονται στον ιστότοπο του έργου ADA [εδώ]

Οι εκπαιδευόμενες/εκπαιδευόμενοι που ολοκληρώνουν επιτυχώς τα MOOC, με βάση το μέσο όρο των βαθμολογιών τους στις μαθησιακές μονάδες κάθε MOOC (δηλαδή μέση βαθμολογία ίση ή μεγαλύτερη από 60%), θα λάβουν πιστοποιητικό επιτυχούς ολοκλήρωσης, σύμφωνα με τα ευρωπαϊκά και εθνικά πλαίσια προσόντων και το ευρωπαϊκό σύστημα πιστωτικών μονάδων για την επαγγελματική εκπαίδευσης.

Το έργο ΑDA έχει διάρκεια τριάντα (30) μηνών, χρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+ και υλοποιείται από μία κοινοπραξία τριών (3) εταίρων σε τρεις (3) χώρες κράτη-μέλη της Ε.Ε. (Ελλάδα, Βέλγιο και Ιταλία), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, ως εταίρο στην Ελλάδα, συμμετέχουσα σε όλα τα παραδοτέα του έργου κι έχουσα την ευθύνη για την ανάπτυξη της ηλεκτρονικής πλατφόρμας μάθησης, την παροχή της μεθοδολογίας σχεδίασης και ανάπτυξης εκπαιδευτικού υλικού, την ανάπτυξη του εργαλείου αυτό-αξιολόγησης γνώσεων και της δημιουργίας περιεχομένου του MOOC με θέμα το «Διαδίκτυο των Πραγμάτων».

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο ADA καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy-ΕΑΠ:

ada-2ndpr

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ διοργάνωσε με επιτυχία στην Αθήνα τη 2η διακρατική συνάντηση των εταίρων και τη δράση εκπαίδευσης εκπαιδευτριών/εκπαιδευτών του έργου ADA

ada-2ndprΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) διοργάνωσε με επιτυχία τη 2η Διακρατική Συνάντηση των Εταίρων (ΔΣΕ) καθώς και τη δράση εκπαίδευσης εκπαιδευτριών/εκπαιδευτών, που έλαβαν χώρα στις 8 και 9 Ιουνίου 2023, στην Αθήνα. Οι εργασίες  πραγματοποιήθηκαν διά ζώσης και φιλοξενήθηκαν στις εγκαταστάσεις του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Διοργανώθηκαν στο πλαίσιο της υλοποίησης του Ευρωπαϊκού έργου «ADA-All Digital Academy», που επικεντρώνεται στην προσφορά δραστηριοτήτων κατάρτισης εκπαιδευτριών/εκπαιδευτών ενηλίκων σε αναδυόμενες τεχνολογίες, με έμφαση στο Διαδίκτυο των Πραγμάτων (ΔτΠ) και την Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ). Βασικός σκοπός του ADA είναι η απόκτηση ή/και ενίσχυση των σχετικών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και των κέντρων μάθησης, αναφορικά με τον τρόπο οργάνωσης και παροχής μαθημάτων και μαθησιακών εμπειριών σχετικά με το ΔτΠ και την ΤΝ, για ενήλικες/ενήλικους εκπαιδευόμενες/εκπαιδευόμενους.

Η πρώτη ημέρα των εργασιών αφιερώθηκε στη συνάντηση των εταίρων του ADA και ξεκίνησε με συζήτηση θεμάτων που άπτονταν της διαχείρισης και του συντονισμού του έργου. Στη συνέχεια, παρουσιάστηκε το εργαλείο αυτό-αξιολόγησης ψηφιακών δεξιοτήτων που σχετίζονται με το ΔτΠ και την ΤΝ και συζητήθηκε η πρόοδος των εργασιών των διαδικτυακών μαθημάτων που προσφέρει το έργο υπό τη μορφή Μαζικών Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων. Επιπρόσθετα, αναλύθηκε η διαδικασία της πιλοτικής προσφοράς των ανωτέρω μαθημάτων με ειδική μνεία στα καθήκοντα και τις αρμοδιότητες των εκπαιδευτριών/εκπαιδευτών. Επίσης, συζητήθηκαν η οργάνωση και το πρόγραμμα των διαδικτυακών σεμιναρίων που προσφέρει το έργο, η διαδικασία αξιολόγησης των εργαλείων του και των εκπαιδευτικών δράσεων, καθώς και ζητήματα προβολής και διάδοσης των αποτελεσμάτων του.

Η δεύτερη μέρα εστίασε στην εκπαίδευση των εκπαιδευτριών/εκπαιδευτών. Αρχικά, παρουσιάστηκε το περίγραμμα των δύο μαθημάτων με περιγραφή, μεταξύ άλλων, των στόχων, της δομής, των περιεχομένων και του χρονοδιαγράμματος. Στη συνέχεια, έγινε λεπτομερής παρουσίαση του περιεχομένου  των μαθημάτων, όπου αναλύθηκε το διδακτικό υλικό, το υλικό αξιολόγησης καθώς και η δομή και ο ρόλος των μαθησιακών μονάδων κάθε μαθήματος.

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, Έλληνας εταίρος του έργου ADA και διοργανωτής των συναντήσεων, εκπροσωπήθηκε από το Δρ Θεόδωρο Παναγιωτακόπουλο, Διαχειριστή έργων και Ερευνητή στη DAISSy, ο οποίος κατά τη διάρκεια της 2ης ΔΣΕ  παρουσίασε το εργαλείο αυτό-αξιολόγησης και την ηλεκτρονική πλατφόρμα μάθησης του έργου (τα οποία αναπτύχτηκαν από την DAISSy-ΕΑΠ) καθώς και το πλάνο πιλοτικής προσφοράς των μαθημάτων ADA. Επιπλέον και στο πλαίσιο της δράσης εκπαίδευσης εκπαιδευτριών/εκπαιδευτών ανέλυσε τόσο το περίγραμμα των μαθημάτων αυτών όσο και το περιεχόμενο του μαθήματος σχετικά με το Διαδίκτυο των Πραγμάτων.

Το έργο ADA έχει διάρκεια 30 μηνών, χρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+ και υλοποιείται από μία κοινοπραξία πέντε (3) εταίρων σε τρεις (3) χώρες κράτη-μέλη της Ε.Ε. (Ελλάδα, Ιταλία και Βέλγιο), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, ως εταίρο στην Ελλάδα.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο ADA καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy: