Την Παρασκευή 1 Απριλίου 2022, ώρα 18:00 – 20:00, η ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, διοργανώνει τη δια ζώσης εκδήλωση διάχυσης των αποτελεσμάτων του έργου RE–EDUCO (REthinking EDUcation COmpetencies. Εxpertise, best practices and teaching in Digital Era), με τίτλο «Η ψηφιακή κουλτούρα ως μέσο ανάπτυξης μαθητών και εκπαιδευτικών». Το έργο RE-EDUCO στοχεύει στην ενίσχυση του ρόλου της ψηφιακής κουλτούρας ως μέσου για τη βελτίωση των ευκαιριών ανάπτυξης για μαθητές και εκπαιδευτικούς, διευρύνοντας τις επιλογές τους στην ιδιωτική και επαγγελματική ζωή, μέσω έρευνας, ανταλλαγής καλών πρακτικών, κατάρτισης και δημιουργικών δραστηριοτήτων.

Η εκδήλωση θα διεξαχθεί στο ξενοδοχείο Βυζαντινό στη Ρήγα Φεραίου 106, Πάτρα. Η συμμετοχή είναι δωρεάν και θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Για την πρόσβαση στου χώρους της εκδήλωσης, ισχύουν όλα τα περιοριστικά μέτρα που έχουν ανακοινωθεί από τους αρμόδιους φορείς.

Μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα της εκδήλωσης εδώ.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο RE-EDUCO και άλλα έργα και δράσεις της DAISSy:

• Ιστοσελίδες: http://daissy.eap.gr/en, http://re-educo.eu/
• Facebook: @DAISSyResearchGroup, @RE-EDUCO
• Linkedin: https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
• Twitter: https://twitter.com/daissy_research
• Instagram: @daissy_researchgroup
• Email: info@daissy.eap.gr

Ολοκληρώθηκε το διαδικτυακό πρόγραμμα κατάρτισης εκπαδευτικών που σχεδιάστηκε, αναπτύχθηκε και προσφέρθηκε από την ερευνητική ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, στο πλαίσιο του Erasmus+ ερευνητικού έργου RE-EDUCO (REthinking EDUcation COmpetencies. Εxpertise, best practices and teaching in Digital Era). Η κατάρτιση των εκπαιδευτικών διήρκεσε από τις 18/10 ως τις 8/11/2021 με τη συμμετοχή 655 ατόμων από όλες τις χώρες-εταίρους, με το εντυπωσιακό για το μέγεθος του έργου αριθμό Ελλήνων συμμετεχόντων που έφτασε τους 540. Διεξήχθηκαν τέσσερεις 2ωρες συνεδρίες που εστίασαν στα ακόλουθα θέματα:

• Μαθητοκεντρικές τεχνικές μάθησης
• Στρατηγικές μάθησης υποβοηθούμενης από ομοτίμους
• Τεχνολογικά ενισχυμένη αξιολόγηση
• Τεχνολογικά ενισχυμένα εργαλεία μάθησης
• Εργαστήρια Carpe Diem
• Διαχείριση αναγνώρισης αξιολογήσεων και χαρτοφυλακίων προηγούμενης μάθησης

Το πρόγραμμα κατάρτισης ολοκλήρωσαν επιτυχώς 214 εκπαιδευόμενοι με τους 188 (88%) να είναι Έλληνες. Απαραίτητη προϋπόθεση για την επιτυχή ολοκλήρωση και τη λήψη του αντίστοιχου πιστοποιητικού αποτέλεσε η υποβολή μίας ομαδικής εργασίας, στην οποία οι εκπαιδευόμενοι/ες κλήθηκαν να σχεδιάσουν ένα σχέδιο μαθήματος χρησιμοποιώντας τεχνικές και εργαλεία που έμαθαν κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης για την περιγραφή μιας διδακτικής δραστηριότητας.

Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης του προγράμματος κατάρτισης ήταν αρκετά θετικά και ενθαρρυντικά. Συγκεκριμένα, αξιολογήθηκαν η ηλεκτρονική πλατφόρμα μάθησης, η δομή και το περιεχόμενο του προγράμματος, καθώς και η συνολική εμπειρία μάθησης. Η ευχρηστία, η εμφάνιση, η οργάνωση και η ευκολία πλοήγησης κρίθηκαν θετικά σε ποσοστό άνω του 90% των εκπαιδευομένων που συμμετείχαν στην αξιολόγηση (n=169). Στα ίδια επίπεδα κυμάνθηκαν και οι απαντήσεις αναφορικά με την ποιότητα, τη χρησιμότητα και τη σχετικότητα του εκπαιδευτικού υλικού με τα εργασιακά καθήκοντα εκπαιδευομένων. Τέλος σε ποσοστά που ξεπέρασαν το 85%, οι εκπαιδευόμενοι συμφώνησαν ότι απόλαυσαν τη συμμετοχή τους σε ένα ενδιαφέρον πρόγραμμα που κάλυψε σύγχρονα kai efarmosm;ena θέματα.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους εταίρους του έργου RE-EDUCO για την υποστήριξή τους. Πιο σημαντικά, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους εκπαιδευόμενους του διαδικτυακού προγράμματος κατάρτισης για τη μαζική τους συμμετοχή, την ομαλή συνεργασία και τα εποικοδομητικά σχόλια ανατροφοδότησης που θα μας επιτρέψουν να βελτιώσουμε τη μαθησιακή εμπειρία, την  ποιότητα και το περιεχόμενο αντίστοιχων προγραμμάτων στο μέλλον.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Ευρωπαϊκό έργο RE-EDUCO και την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, μπορείτε να δείτε σε:

• Websites: http://daissy.eap.gr/en, http://re-educo.eu/
• Facebook: https://www.facebook.com/DAISSyResearchGroup, @Re-Educo
• Linkedin: https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
• Twitter: https://twitter.com/daissy_research
• Instagram: https://www.instagram.com/daissy_researchgroup/
• Email: info@daissy.eap.gr

To REthinking EDUcation COmpetencies. Εxpertise, best practices and teaching in Digital Era (RE-EDUCO) είναι ένα ερευνητικό έργο που στοχεύει στη δημιουργία των καλύτερων συνθηκών ανταλλαγής βέλτιστων πρακτικών για την καινοτομία και συνεργασία μεταξύ των χωρών-εταίρων (Ιταλία, Ισπανία, Φινλανδία, Ελλάδα, Κύπρος ). Το έργο RE-EDUCO στοχεύει στην ενίσχυση του ρόλου της ψηφιακής κουλτούρας ως μέσου για τη βελτίωση των ευκαιριών ανάπτυξης για μαθητές και εκπαιδευτικούς, διευρύνοντας τις επιλογές τους στην ιδιωτική και επαγγελματική ζωή, μέσω έρευνας, ανταλλαγής καλών πρακτικών, κατάρτισης και δημιουργικών δραστηριοτήτων.

Στο πλαίσιο της πρώτου εκ των βασικών αποτελεσμάτων του RE-EDUCO, πραγματοποιήθηκαν διάφορα σεμινάρια πληροφόρησης και προσανατολισμού και εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε όλες τις χώρες-εταίρους για την ενδυνάμωση των ανθρώπων και της κοινότητας και την ευαισθητοποίηση σχετικά με τους κινδύνους και τις ευκαιρίες ψηφιοποίησης για τη ζωή, τη μάθηση και την επαγγελματική αποκατάσταση. Οι δράσεις είχαν συνολική διάρκεια 52 ωρών (ανά χώρα) και τα θέματα που εξετάστηκαν περιελάμβαναν:

• Ευρωπαϊκό πλαίσιο για την ψηφιακή καινοτομία
• Νέες τεχνολογίες: κίνδυνος και ευκαιρίες για εργασία και ζωή
• Κυβερνοεκφοβισμός
• Ψηφιακή ηθική
• Κρίσιμη χρήση δεδομένων κοινωνικών μέσων και Διαδικτύου
• Νέες δεξιότητες και νέες εργασιακές προοπτικές: Τάσεις, προφίλ, αναδυόμενες ικανότητες
• Ψηφιακές τεχνολογίες & Κοινωνία 5.0
• Νέα ψηφιακή ταυτότητα και ενεργός πολίτης
• Δεξιότητες ασφάλειας και ιδιωτικότητας δεδομένων και νέες εργασιακές προοπτικές

Συγκεκριμένα, τα σεμινάρια και οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες στην Ελλάδα πραγματοποιήθηκαν από 1/3/2021 έως 24/4/2021 με τη συμμετοχή τριών σχολείων της επαρχίας, του 5ου Γενικού Λυκείου Αγρινίου, του 5ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου και του Πειραματικού Γυμνασίου Μυτιλήνης. Συνολικά εγγράφηκαν και συμμετείχαν 127 μαθητές και 9 εκπαιδευτικοί. Δεδομένου ότι τα σχολεία έκλεισαν σε όλη την Ελλάδα λόγω της πανδημίας COVID-19, όλες οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν με διαδικτυακό τρόπο. Τόσο οι δάσκαλοι όσο και οι μαθητές εξέφρασαν την ικανοποίησή τους για τα θέματα και το εκπαιδευτικό περιεχόμενο και εξέφρασαν την έντονη επιθυμία τους να συμμετάσχουν και σε άλλες δραστηριότητες του έργου, όπως η διαδικτυακή κατάρτιση των εκπαιδευτικών και ο σχολικός διαγωνισμός του RE-EDUCO.