@proceedings{73,
title = {Πρόταση αξιοποίησης πλατφόρμας Learning Management System (moodle) στην τάξη.},
author = {Α. Παναγιωτόπουλος and Αντωνέλου, Γ. and Α. Καμέας},
url = {http://www.pekap.gr/Article.php?CatId=1&ArticleId=243},
year = {2012},
date = {2012-01-01},
journal = {6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής guillemotleftΠληροφορική και Νέο Σχολείοguillemotright},
address = {Πάτρα, Ελλάδα},
abstract = {
Σε μια εποχή όπου η τεχνολογική ανάπτυξη είναι ραγδαία και καθώς οι γνώσεις συνεχώς αλλάζουν, η χρήση ψηφιακών και διαδικτυακών τεχνολογιών στη μάθηση και την εκπαίδευση καθώς και την κατάρτιση αποτελεί επιτακτική ανάγκη. Οι πλατφόρμες LMS μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και σχολεία με στόχο την αναβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης καθώς και την διευκόλυνση της οργάνωσης και υποστήριξης της εκπαιδευτικής διαδικασίας με μεσολαβητή τον υπολογιστή.
Με τον όρο ασύγχρονη τηλεκπαίδευση ή ασύγχρονη εξtextquoteright αποστάσεως εκπαίδευση εννοούμε μια διαδικασία ανταλλαγής μάθησης μεταξύ εκπαιδευτή – εκπαιδευομένων, που πραγματοποιείται ανεξάρτητα χρόνου και τόπου. Η εργασία αυτή προτείνει την αξιοποίηση μιας τέτοιας πλατφόρμας ασύγχρονης εκπαίδευσης, του moodle, σε σχολική τάξη και έχει ως στόχο την παρουσίαση της πλατφόρμας αυτής στους εκπαιδευτικούς ώστε να ενσωματώσουν τις νέες τεχνολογίες στην εκπαιδευτική διαδικασία που ακολουθούν. Αποσκοπεί στην εξοικείωση των καθηγητών με το περιβάλλον και, πιο πολύ, με συγκεκριμένες διαθέσιμες εφαρμογές που μπορούν να χρησιμοποιήσουν στην τάξη.
<div style="text-align: justify;">Σε μια εποχή όπου η τεχνολογική ανάπτυξη είναι ραγδαία και καθώς οι γνώσεις συνεχώς αλλάζουν, η χρήση ψηφιακών και διαδικτυακών τεχνολογιών στη μάθηση και την εκπαίδευση καθώς και την κατάρτιση αποτελεί επιτακτική ανάγκη. Οι πλατφόρμες LMS μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και σχολεία με στόχο την αναβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης καθώς και την διευκόλυνση της οργάνωσης και υποστήριξης της εκπαιδευτικής διαδικασίας με μεσολαβητή τον υπολογιστή.</div><div style="text-align: justify;">Με τον όρο ασύγχρονη τηλεκπαίδευση ή ασύγχρονη εξtextquoteright αποστάσεως εκπαίδευση εννοούμε μια διαδικασία ανταλλαγής μάθησης μεταξύ εκπαιδευτή – εκπαιδευομένων, που πραγματοποιείται ανεξάρτητα χρόνου και τόπου. Η εργασία αυτή προτείνει την αξιοποίηση μιας τέτοιας πλατφόρμας ασύγχρονης εκπαίδευσης, του moodle, σε σχολική τάξη και έχει ως στόχο την παρουσίαση της πλατφόρμας αυτής στους εκπαιδευτικούς ώστε να ενσωματώσουν τις νέες τεχνολογίες στην εκπαιδευτική διαδικασία που ακολουθούν. Αποσκοπεί στην εξοικείωση των καθηγητών με το περιβάλλον και, πιο πολύ, με συγκεκριμένες διαθέσιμες εφαρμογές που μπορούν να χρησιμοποιήσουν στην τάξη.</div>