Author Archives: imessalas

digComp-1

Η DAISSy-ΕΑΠ διοργάνωσε και συμμετείχε στην 2η Διακρατική Συνάντηση Εταίρων του Ευρωπαϊκού Έργου «DigComp HUB», στην Αθήνα

Posted on by

Στις 23 και 24 Νοεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε η 2η Διακρατική Συνάντηση Εταίρων (ΔΣΕ) του ευρωπαϊκού έργου «DigComp HUB”, η οποία διοργανώθηκε από την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ), ως Έλληνα εταίρο, και φιλοξενήθηκε στις εγκαταστάσεις  του εκπαιδευτικού ιδρύματος, στην Αθήνα.

Το έργο DigComp HUB στοχεύει στην υποστήριξη και την συμμετοχή των εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ευρώπη, με βάση το κοινό αποδεκτό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο DigComp. Στο πλαίσιο αυτό, η 2η ΔΣΕ αποτέλεσε ένα κρίσιμο ορόσημο του έργου DigComp HUB στην προσπάθεια ανάπτυξης ψηφιακών ικανοτήτων, απαραίτητων για κάθε εργαζόμενο/εργαζόμενη στο νέο επαγγελματικό τοπίο.

Πράγματι, η 2η ΔΣΕ ήταν εξαιρετικά επιτυχημένη, δίνοντας τη δυνατότητα στους εταίρους για εκτενείς συζητήσεις σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση του έργου και την ομαλή συνέχισή του. Κοινός βασικός άξονας των συζητήσεων υπήρξε η ακλόνητη δέσμευση όλων των εταίρων για την εμπεριστατωμένη εκπαίδευση των ενηλίκων στην ψηφιακή εποχή και για την επέκταση του πλαισίου DigComp, σε Ευρωπαϊκό επίπεδο.

Ειδικότερα, συζητήθηκε εκτενώς η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών ενηλίκων, ώστε να μπορούν να μεταλαμπαδεύσουν τις απαραίτητες γνώσεις, σε ένα συνεχώς αναπτυσσόμενο ψηφιακό εργασιακό περιβάλλον. Για τον λόγο αυτό, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στο σχεδιασμό του εκπαιδευτικού προγράμματος που προβλέπεται στο πλαίσιο του DigComp HUB  και  απευθύνεται σε εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες δια βίου μάθησης, καθώς και στην εκπαίδευση των εταίρων που θα λάβουν μέρος ως εκπαιδευτές/ εκπαιδεύτριες στο εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy διοργάνωσε τη 2η ΔΣΕ και εκπροσωπήθηκε από τον Καθηγητή ΕΑΠ κ. Αχιλλέα Καμέα, Διευθυντή της DAISSy, την κ.Ναταλία Σπυροπούλου, Διαχειρίστρια Έργων, Ερευνήτρια της DAISSy, την κ. Ροζαλία Καλαντζή, Ερευνήτρια της DAISSy και τον κ. Γεράσιμο Βονιτσάνο, Ερευνητή της DAISSy, που ανέλυσαν ζητήματα σχετικά με το σχεδιασμό και την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος DigComp Hub, καθώς και του προγράμματος εκπαίδευσης των εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών, αντικείμενα που συντονίζονται από την Ερευνητική Ομάδα. Στο πλαίσιο αυτό, παρουσιάστηκε το ηλεκτρονικό περιβάλλον για την προσφορά των μαθημάτων, δηλαδή η εκπαιδευτική πλατφόρμα ALL DIGITAL Academy, από τον υπεύθυνο διαχείρισής της  κ. Αναστάση Παπαδόπουλο, Τεχνικό Πληροφορικής της DAISSy, ο οποίος συμμετείχε διαδικτυακά. Ακολούθως, η συνεδρία εστίασε σε θέματα καθοδήγησης των εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών, όπου η κ. Θεοδώρα Παπαγεωργίου, προσκεκλημένη ομιλήτρια, ανέλυσε τη μεθοδολογία της κατάρτισης και το ρόλο της/του «μέντορα».

Η ανταλλαγή μεταξύ των εταίρων ήταν πυκνή και μεταξύ άλλων αναφέρθηκε στον προγραμματισμό των ενεργειών Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, την ανάπτυξη και επέκταση της κοινότητας πρακτικής DigComp CoP, τις δράσεις διάχυσης και προώθησης των αποτελεσμάτων του έργου. Οι εργασίες ολοκληρώθηκαν με συμφωνία επί των επόμενων βημάτων υλοποίησης του έργου.

Το DigComp Hub είναι ένα διετές έργο, συγχρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση, στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+. Υλοποιείται από κοινοπραξία τεσσάρων (4) εταίρων από τρία (3) κράτη-μέλη της ΕΕ (Βέλγιο, Ελλάδα και Ιταλία) με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, ως Έλληνα εταίρο.

 

digComp-1

 

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο DigComp HUB καθώς και άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

logo-nefele

Πρόσκληση της DAISSy-ΕΑΠ στην υβριδική εκδήλωση με θέμα «Υποστήριξη της επαγγελματικής εξέλιξης των φοιτητών/φοιτητριών», του έργου NEFELE

Posted on by

logo-nefeleΗ Eρευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) σας προσκαλεί να λάβετε μέρος στην ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Υποστήριξη της επαγγελματικής εξέλιξης των φοιτητών/φοιτητριών», η οποία πραγματοποιείται την Τρίτη, 13 Φεβρουαρίου 2024 στις 18.00 (ξενοδοχείο «Βυζαντινό», Πάτρα), με δυνατότητα διαδικτυακής συμμετοχής, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας zoom.

Η εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που προετοιμάζονται και εργάζονται στο πεδίο, εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες εκπαιδευτικών, συμβούλους σταδιοδρομίας, ψυχολόγους και είναι ανοιχτή σε όλους/όλες.

  • Δεν απαιτείται προεγγραφή.
  • Παρέχεται δωρεάν σε κάθε ενδιαφερόμενο/ενδιαφερόμενη σε διεθνές επίπεδο.
  • Η εξ αποστάσεως συμμετοχή γίνεται με χρήση του ακόλουθου συνδέσμου: https://us06web.zoom.us/j/88580099523?pwd=wRM1NsaApU3lYTKl7lwfbSKGuHaPM3.1
  • Δίνεται βεβαίωση συμμετοχής σε κάθε ενδιαφερόμενο/ενδιαφερόμενη που το επιθυμεί.

Η εκδήλωση αφορά στη διάχυση των αποτελεσμάτων του Ευρωπαϊκού έργου «Neet prevention in Educational systems through positive Future vision Enhancing Learning and teacher Education–NEFELE«, το οποίο υλοποιείται από τη DAISSy ως Έλληνα εταίρο. Εστιάζει στη γνωριμία και εξοικείωση με το εκπαιδευτικό μοντέλο NEFELE, το οποίο έχει σχεδιαστεί, ώστε να ενδυναμώσει τις/τους εκπαιδευτικούς και τις/τους συμβούλους σταδιοδρομίας με τα εργαλεία και τις γνώσεις για την ολοκληρωμένη προσέγγιση και για την ενίσχυση της επαγγελματικής σταδιοδρομίας των μαθητών/μαθητριών.

Οι συμμετέχουσες/συμμετέχοντες στην εκδήλωση θα είναι σε θέση να εξερευνήσουν το Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (Massive Open Online Course-MOOC) NEFELE και να εντρυφίσουν στην βάθος μάθηση. Επίσης θα έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με το ψηφιακό παιχνίδι NEFELE, ένα καινοτόμο παιχνίδι, ειδικά σχεδιασμένο για τη σταδιοδρομία.

Το NEFELE είναι έργο διάρκειας τριάντα (30) μηνών (1η Δεκεμβρίου 2021-31η Μαΐου 2024), χρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα Erasmus+ της ΕΕ, το οποίο υλοποιείται από μια κοινοπραξία έξι (6) εταίρων από πέντε (5) χώρες (Ισπανία, Ιταλία, Ελβετία, Ολλανδία, Ελλάδα), με Έλληνα εταίρο την  DAISSy-ΕΑΠ.  Η Ερευνητική Ομάδα έχει την ευθύνη για την ανάπτυξη του MOOC και της ηλεκτρονικής πλατφόρμας μάθησης.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο NEFELE καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

GREELCO-poster-1

Η πλατφόρμα GREELCO που αναπτύχθηκε από την DAISSy-HOU στο πλαίσιο του έργου «Πράσινη Κοινότητα Μάθησης» είναι έτοιμη: Η εγγραφή είναι ανοικτή και δωρεάν!

Posted on by

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) ανακοινώνει την έναρξη λειτουργίας της πλατφόρμας GREELCO, που σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “Green Learning Community (GREELCO)”, το οποίο υλοποιείται από τη DAISSy-ΕΑΠ ως τον Έλληνα εταίρο.

Η πλατφόρμα είναι εύκολα προσβάσιμη, ανοικτή για όλους/όλες και χρησιμεύει ως διαδικτυακό εργαλείο επικοινωνίας και συνεργασίας που συνδέει τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης και φροντίδας στην προσχολική ηλικία (Early Childhood Education and Care-ECEC) σε όλη την Ευρώπη. Προσφέρει την ευκαιρία να βελτιώσουν τις ψηφιακές τους ικανότητες, να μοιραστούν την τεχνογνωσία τους και να προβληματιστούν σχετικά με τις πρακτικές τους, καθώς είναι ανοικτή σε όλους τους παιδικούς σταθμούς, τα νηπιαγωγεία και τους επαγγελματίες της προσχολικής ηλικίας.

Καθώς μια νέα εποχή συνεργατικών δυνατοτήτων ανοίγεται μπροστά μας, κάθε επαγγελματίας σε θέματα προσχολικής αγωγής είναι παραπάνω από ευπρόσδεκτος/ευπρόσδεκτη να συμμετάσχει κάνοντας εγγραφή στην πλατφόρμα και να γίνει μέλος της δραστήριας κοινότητας GREELCO!

Γιατί να εγγραφείτε στην πλατφόρμα GREELCO; 

  1. Συνδεθείτε και συνεργαστείτε: Το GREELCO δεν είναι απλώς μια πλατφόρμα- είναι ένας κοινός τόπος για να συνδεθείτε και να μοιραστείτε τις ιδέες σας! Συνεργαστείτε σε έργα, μοιραστείτε ιδέες και γίνετε μέρος ενός δυναμικού δικτύου, που πιστεύει στη δύναμη της συλλογικής δημιουργικότητας.
  1. Αποκτήστε πρόσβαση σε ένα γόνιμο διαδικτυακό σεμινάριο: Το διαδικτυακό σεμινάριο GREELCO σας παρέχει τις απαραίτητες γνώσεις καθώς και κατευθυντήριες γραμμές και τεχνικές οδηγίες για το πώς να προετοιμάσετε και να αναπτύξετε ένα βίντεο παιδαγωγικών πρακτικών που θα εφαρμοστεί στο νηπιαγωγείο σας! Το διαδικτυακό σεμινάριο ανταποκρίνεται στις ανάγκες των νηπιαγωγών, των παιδαγωγών, των διευθυντών/διεθυντριών μονάδων προσχολικής εκπαίδευσης και των επαγγελματιών της εκπαίδευσης και φροντίδας στην προσχολική ηλικία, σε όλη την Ευρώπη.
  1. Αποκλειστικές ευκαιρίες: Αποκτήστε πρόσβαση σε αποκλειστικές ευκαιρίες και εκδηλώσεις! Ενημερωθείτε για τις τελευταίες τάσεις, λάβετε μέρος σε διαδικτυακές επισκέψεις μελέτης και βρεθείτε στην πρώτη γραμμή της καινοτομίας. Όλοι/όλες οι συμμετέχοντες/συμμετέχουσες θα μπορούν να παρακολουθήσουν και να έχουν πρόσβαση στις ήδη πραγματοποιηθείσες επισκέψεις μελέτης και να ενημερωθούν για τις επικείμενες επισκέψεις, οι οποίες θα είναι διαθέσιμες τόσο ζωντανά (μέσω zoom) όσο και κατ’ επιλογήν (σε μορφή βίντεο).

Πώς να εγγραφείτε:

  • Επισκεφθείτε την πλατφόρμα GREELCO μέσω του συνδέσμου: https://www.greelco.eu/
  • Κάντε κλικ στο κουμπί «Εγγραφή».
  • Δώστε τη δυνατότητα γνωριμίας με την κοινότητα! Συμπληρώστε τα στοιχεία σας στο προφίλ σας.
  • Επαληθεύστε τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σας.
  • Ξεκινήστε να συνεργάζεστε και να καινοτομείτε αξιοποιώντας τα φόρουμ.
  • Μόλις εξοικειωθείτε με την πλατφόρμα, συμπληρώστε το ανώνυμο ερωτηματολόγιο!

Το GREELCO είναι ένα διετές έργο, συγχρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα ERASMUS+/ KA220-HED της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η κοινοπραξία του περιλαμβάνει τρεις (3) κύριους εταίρους από τρία (3) κράτη-μέλη της ΕΕ, και συγκεκριμένα τους: Educational Research Institute-ERI (Σλοβενία), το International Step by Step Association-ISSA (Ολλανδία), και το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο-HOU (Ελλάδα). Επιπλέον, συμμετέχουν οκτώ (8) Νηπιαγωγεία, από οκτώ (8) Ευρωπαϊκές χώρες, και συγκεκριμένα τα: Elmer (Βέλγιο), Kindergarten Šestajovice (Τσεχική Δημοκρατία), Tartu Lasteaed Pääsupesa (Εσθονία), Pitypangos Közösségért Alapítvány (Ουγγαρία), JUODG Femo Kulakov (Δημοκρατία της Βόρειας Μακεδονίας), Granidita CU Program Prelungit nr. 22 Botosani (Ρουμανία), Vrtec Bled (Σλοβενία), Predskolska Ustanova «Cukarica» (Σερβία). Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, Έλληνας εταίρος, συμμετέχει σε όλα τα παραδοτέα του έργου, έχοντας την ευθύνη για το σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την αποτελεσματική λειτουργία της πλατφόρμας GRRELCO εξασφαλίζοντας την ενεργό συνεργασία των συμμετεχόντων/συμμετεχουσών και παρέχοντας τεχνική υποστήριξη (όποτε χρειάζεται).

 

GREELCO-poster-1

 

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο GREELCO καθώς και άλλα έργα και δράσεις της DAISSy:

  • Ιστοσελίδες : http://daissy.eap.gr/en και  https://www.greelco.eu/
  • Facebook : @DAISSyResearchGroup
  • LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/daissyresearchgroup/
  • Twitter : https://twitter.com/daissy_research
  • Instagram: @daissy_researchgroup
  • Email : info@daissy.eap.gr
Innovation Station -logo

H DAISSy-ΕΑΠ ανακοινώνει το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης «Μεικτή μάθηση: Η εκπαίδευση του αύριο σήμερα» στο πλαίσιο του έργου InnStation

Posted on by

Innovation Station -logoΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου προσκαλεί εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων να συμμετάσχουν στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης (ΠΕ) με θέμα «Μεικτή μάθηση: Η εκπαίδευση του αύριο σήμερα», το οποίο παρέχεται από το ευρωπαϊκό έργο «Innovation Station – Σταθμός Καινοτομίας. Μια νέα προσέγγιση στη διαδικτυακή και μεικτή μάθηση (InnStation)», που υλοποιείται από την DAISSy ως Έλληνας εταίρος.

Σκοπός του ΠΕ είναι η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε επικαιροποιημένες καλές πρακτικές από τον Ευρωπαϊκό χώρο. Ειδικότερα, προσφέρει εκπαίδευση στην εφαρμογή του μεικτού μοντέλου μάθησης στην πράξη, με στόχο το σχεδιασμό ψηφιακού υλικού και ψηφιακών μαθημάτων, υποστηρικτικά των δια ζώσης μαθημάτων, αξιοποιώντας εργαλεία όπως λογισμικό, εφαρμογές, πλατφόρμες.

Το πρόγραμμα έχει μορφή εργαστηρίου και ο μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων/συμμετεχουσών είναι είκοσι πέντε (25).

Ακολουθούν συναφείς πρακτικές πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα επιμόρφωσης:

  • Ξεκινά στις 12 Φεβρουαρίου 2024 και ολοκληρώνεται στις 8 Μαρτίου 2024.
  • Παρέχεται βάσει του μεικτού μοντέλου μάθησης, κι έχει συνολική διάρκεια τριάντα (30) ώρες (όπου, 24 ώρες ασύγχρονης εξ αποστάσεως επιμόρφωσης και 6 ώρες δια ζώσης, σε μορφή εργαστηρίου).
  • Χρησιμοποιείται η ηλεκτρονική πλατφόρμα LAMS για την ασύγχρονη επιμόρφωση.
  • Παρέχεται δωρεάν και με την ολοκλήρωσή του δίνεται από το ΕΑΠ η αντίστοιχη Βεβαίωση Συμμετοχής.
  • Προϋποθέτει την υποβολή φόρμας εκδήλωσης ενδιαφέροντος, με προθεσμία 8 Φεβρουαρίου 2024, εδώ. Τηρείται σειρά προτεραιότητας για την πλήρωση των είκοσι-πέντε συμμετοχών.

1η εβδομάδα: 12/-18/2/2024

  • Εγγραφή των εκπαιδευομένων στην πλατφόρμα LAMS
  • Εξοικείωση με το περιβάλλον εργασίας Οδηγίες και συνεχής υποστήριξη από την DAISSy-ΕΑΠ

2η και 3η εβδομάδα: 19/2/-3/3/2024

Ασύγχρονη διδασκαλία
Υλικό μελέτης και δραστηριότητες στην πλατφόρμα LAMS σε 4 ενότητες.

  • Ενότητα 1: Καλλιεργώντας την αυτονομία μαθητών και μαθητριών στη μάθηση. Γνωριμία με βασικούς όρους
  • Ενότητα 2. Αξιοποίηση καλών πρακτικών για τη μεικτή μάθηση από τον ευρωπαϊκό χώρο
  • Ενότητα 3: Καθοριστικές παράμετροι στην αυτοκατευθυνόμενη μάθηση
  • Ενότητα 4. Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (e-Safety)

4η εβδομάδα: 8 Μαρτίου 2024

16.00’- 21.00’ Δια ζώσης μάθηση
(διεξαγωγή εργαστηρίου στις εγκαταστάσεις του ΕΑΠ, στην Πάτρα

Το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης παρέχεται από το ευρωπαϊκό έργο  «Innovation Station – Σταθμός Καινοτομίας. Μια νέα προσέγγιση στη διαδικτυακή και μεικτή μάθηση (InnStation)», που συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Υλοποιείται από κοινοπραξία πέντε (5) εταίρων από πέντε (5) Ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Βέλγιο, Ιταλία, Ολλανδία,  Πολωνία), με την DAISSy-ΕΑΠ ως εταίρο στην Ελλάδα, και με στόχο να αναβαθμιστούν οι ψηφιακές ικανότητες των εκπαιδευτικών με την παροχή πόρων και εκπαιδευτικού υλικού.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο InnStation καθώς και άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

 

lead-online-logo

Ενημερωτική εκδήλωση «#Hate Out!: Χτίζοντας κοινωνική ανθεκτικότητα ενάντια στο διαδικτυακό μίσος» από την DAISSy-ΕΑΠ, στο πλαίσιο του έργου LEAD-Online

Posted on by

lead-online-logoΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) προσκαλεί στην ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «#Hate Out!: Χτίζοντας κοινωνική ανθεκτικότητα ενάντια στο διαδικτυακό μίσος», η οποία εντάσσεται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου LEAD-Online: Learn, Engage, Act: Digital Tools to Prevent and Counter Hate Speech Online,  που υλοποιείται από την DAISSy-ΕΑΠ ως Έλληνας εταίρος. Η δράση πραγματοποιείται τη Δευτέρα 29 Ιανουαρίου 2024 στις 09.00’, στα Ιωάννινα (Σκηνή 125- Θεατρική Συμπαιγνία, Λεωφ. Αρχιεπισκόπου Μακαρίου 11, εντός ΚΕ.ΠΑ.Β.Ι. 124/125).

Συγκεκριμένα, η εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, μαθητές/μαθήτριες, εκπροσώπους της Κοινωνίας των Πολιτών, δημοσιογράφους, ακτιβιστές των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και οποιοδήποτε άτομο ή φορέα επιθυμεί και δύναται να λάβει ενεργό ρόλο στην πρόληψη και την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο. Πραγματεύεται τη ρητορική μίσους ως κοινωνικό φαινόμενο και τους τρόπους αντιμετώπισης της στη διαδικτυακή εκδοχή της.

Για το σκοπό αυτό, η εκδήλωση εστιάζει στην παρουσίαση των καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων «Παιχνίδι Hate Out!» και «Εργαλείο Αυτοαξιολόγησης Ρητορικής Μίσους», τα οποία έχουν αναπτυχθεί με ευθύνη της DAISSy-ΕΑΠ στο πλαίσιο του έργου LEAD-Online και αφορούν αφενός την αύξηση της επίγνωσης σε σχέση με το επίπεδο συνειδητής ή ασυνείδητης χρήσης ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο και αφετέρου την εκπαίδευση σε σχέση με τους τρόπους αναφοράς, αντιμετώπισης και στήριξης των θυμάτων.

Ειδικότερα:

  • Η συμμετοχή είναι δωρεάν και ανοικτή προς όλες/όλους
  • Δεν απαιτείται προεγγραφή

Η εν λόγω δράση αποτελεί την τρίτη από τη σειρά εκδηλώσεων “LEAD-Online Talks”, που έχουν ως στόχο να ευαισθητοποιήσουν και να εκπαιδεύσουν τις/τους νέες/νέους, και όχι μόνο, σχετικά με το φαινόμενο της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο.

Είναι αξιοσημείωτο, ότι το έργο LEAD-Online θέτει το ζήτημα της ανάγκης ενδυνάμωσης της κριτικής σκέψης και των ψηφιακών δεξιοτήτων νέων ανθρώπων που φαίνεται να σχετίζονται αιτιακά με το χαμηλό επίπεδο αναφοράς αλλά και την «κανονικοποίηση» της Ρητορικής Μίσους στο διαδίκτυο. Συγκεκριμένα, το έργο έχει ως στόχο να ενδυναμώσει νέες/νέους, εκπαιδευτικούς, ακτιβιστές/ακτιβίστριες στα μέσα μαζικής ενημέρωσης (ΜΜΕ) αλλά και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ώστε να γίνουν ενεργοί φορείς αλλαγής στάσεων και συμπεριφορών. Αυτό θα επιτευχθεί με εκπαίδευση ως προς την αναγνώριση του λόγου μίσους, καθώς και υφερπουσών μορφών μισαλλοδοξίας, προκαταλήψεων και διακρίσεων. Μέσα από καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία θα έχουν τη δυνατότητα να κατηγοριοποιήσουν, να αποκωδικοποιήσουν και συνακόλουθα να αντιμετωπίσουν τη Ρητορική Μίσους στο διαδίκτυο, ενώ ταυτόχρονα θα διευρυνθούν οι δυνατότητές τους να συζητήσουν το φαινόμενο, προωθώντας στάσεις και συμπεριφορές που σέβονται τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις αξίες.

Το έργο  LEAD-Online είναι διετές, συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα CERV της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υλοποιείται από μια κοινοπραξία επτά (7) εταίρων που εκπροσωπούν επτά (7) ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Βουλγαρία, Ιταλία, Αυστρία, Κύπρος, Ρουμανία, Κροατία), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ ως Έλληνας εταίρος.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο LEAD-Online , καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

lead-online-logo

Πρόσκληση της DAISSy-ΕΑΠ στο συνέδριο με θέμα «Championing a Hate-Free Digital Future», του έργου LEAD-Online

Posted on by

lead-online-logoΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) προσκαλεί στο συνέδριο με θέμα «Championing a Hate-Free Digital Future », το οποίο διοργανώνεται στο πλαίσιο της υλοποίησης του ευρωπαϊκού έργου LEAD-Online: Learn, Engage, Act: Digital Tools to Prevent and Counter Hate Speech Online, με την DAISSy-ΕΑΠ ως Έλληνα εταίρο. Η δράση πραγματοποιείται την Τρίτη 6 Φεβρουαρίου 2024 στις 9.00’ (ώρα Κεντρικής Ευρώπης-CET), στις  Βρυξέλλες (Rond Point Schuman, 14-1040).

Συγκεκριμένα, η εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, εκπροσώπους της Κοινωνίας των Πολιτών, δημοσιογράφους, ακτιβιστές των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, υπεύθυνους-ες χάραξης πολιτικής και οποιοδήποτε άτομο ή φορέα επιθυμεί και δύναται να λάβει ενεργό ρόλο στην πρόληψη και την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο. Στόχος της δράσης είναι να γιορτάσει τα επιτεύγματα του έργου, να μοιραστεί πολύτιμες γνώσεις και να ενεργοποιήσει συζητήσεις σχετικά με τη διαμόρφωση ενός ασφαλέστερου και χωρίς αποκλεισμούς ψηφιακού περιβάλλοντος, που σέβεται τα ανθρώπινα δικαιώματα και την αξιοπρέπεια, και προάγει ευκαιρίες για την εξάπλωση των σχετικών ορθών Ευρωπαϊκών πρακτικών.

Ειδικότερα:

  • Η συμμετοχή είναι δωρεάν και ανοικτή προς όλες/όλους
  • Απαιτείται προεγγραφή, με τη συμπλήρωση της φόρμας εγγραφής

Κύρια σημεία του συνεδρίου «LEAD-Online»

Ανάδειξη Καινοτομίας

Ανάδειξη των καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων και στρατηγικών που αναπτύχθηκαν από το έργο LEAD Online και δίνουν τη δυνατότητα στα άτομα να αντιμετωπίσουν τη ρητορική μίσους στο διαδίκτυο, διαδραστική έκθεση με τα επιτεύγματα του έργου και ένα ψηφιακό παιχνίδι «Hate Out!«.

Συζητήσεις σε πάνελ

Ενδιαφέρουσες ομιλίες για τον ψηφιακό αλφαβητισμό, τον ρόλο των μέσων ενημέρωσης, τις στρατηγικές για την αντιμετώπιση της ρητορικής μίσους και την προώθηση λειτουργικών λύσεων.

Διδάγματα και προβληματισμοί:
Διεξοδική διερεύνηση των γνώσεων που αποκτήθηκαν από το έργο LEAD-Online.

Ευκαιρίες Δικτύωσης
Συντονισμένες συνεδρίες για ανταλλαγή ιδεών και συνεργασία.

Πρόσκληση για δράση
Η εκδήλωση ολοκληρώνεται με συλλογική δέσμευση για την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους στο διαδίκτυο, ενθαρρύνοντας τις περαιτέρω προσπάθειες.

Είναι αξιοσημείωτο, ότι το έργο LEAD-Online θέτει το ζήτημα της ανάγκης ενδυνάμωσης της κριτικής σκέψης και των ψηφιακών δεξιοτήτων νέων ανθρώπων που φαίνεται να σχετίζονται αιτιακά με το χαμηλό επίπεδο αναφοράς αλλά και την «κανονικοποίηση» της Ρητορικής Μίσους στο διαδίκτυο. Συγκεκριμένα, το έργο έχει ως στόχο να ενδυναμώσει νέες/νέους, εκπαιδευτικούς, ακτιβιστές/ακτιβίστριες στα μέσα μαζικής ενημέρωσης (ΜΜΕ) αλλά και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ώστε να γίνουν ενεργοί φορείς αλλαγής στάσεων και συμπεριφορών. Αυτό θα επιτευχθεί με εκπαίδευση ως προς την αναγνώριση του λόγου μίσους, καθώς και υφερπουσών μορφών μισαλλοδοξίας, προκαταλήψεων και διακρίσεων. Μέσα από καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία θα έχουν τη δυνατότητα να κατηγοριοποιήσουν, να αποκωδικοποιήσουν και συνακόλουθα να αντιμετωπίσουν τη Ρητορική Μίσους στο διαδίκτυο, ενώ ταυτόχρονα θα διευρυνθούν οι δυνατότητές τους να συζητήσουν το φαινόμενο, προωθώντας στάσεις και συμπεριφορές που σέβονται τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις αξίες.

Το LEAD-Online είναι ένα διετές έργο, που συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα CERV της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υλοποιείται από μια κοινοπραξία επτά (7) εταίρων που εκπροσωπούν επτά (7) ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Βουλγαρία, Ιταλία, Αυστρία, Κύπρος, Ρουμανία, Κροατία), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ ως Έλληνας εταίρος.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο LEAD-Online, καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

logo-digipath

Η DAISSy-ΕΑΠ προσκαλεί στην τελική εκδήλωση διάχυσης των αποτελεσμάτων του έργου DigiPath

Posted on by

logo-digipathΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) προσκαλεί στην τελική εκδήλωση διάχυσης των αποτελεσμάτων του ευρωπαϊκού έργου DigiPath – Digital Education Readiness for VET Teachers through Tool Assisted Learning Pathways, το οποίο υλοποιείται με την DAISSy-ΕΑΠ ως Έλληνας εταίρος. Η δράση πραγματοποιείται την Τετάρτη 31 Ιανουαρίου 2024  από τις 15.00 έως τις 19.00 και διοργανώνεται από τον Συντονιστή του έργου, Academy for Vocational Education, στη Δρέσδη (Γερμανία), σηματοδοτώντας τη λήξη του έργου DigiPath.

Συγκεκριμένα, η εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτές-τριες μέσων ενημέρωσης και σε συμβούλους πληροφορικής σε θέματα εκπαίδευσης, σε επαγγελματίες ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού σχολείων από όλη την Ευρώπη, καθώς και σε άλλους ενδιαφερόμενους φορείς, όπως εκπροσώπους Υπουργείων Παιδείας καθώς και φορέων εκπαίδευσης και κατάρτισης εκπαιδευτικών. Παρέχει μια ευνοϊκή βάση για την παρουσίαση των κύριων ευρημάτων του DigiPath, την ανταλλαγή εμπειριών από την εφαρμογή των πιλοτικών προγραμμάτων του έργου και έμπνευση για τον τρόπο δημιουργίας πρακτικών εργαστηρίων για εκπαιδευτικούς σχετικά με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων στην τάξη τους.

Ειδικότερα:

  • Η συμμετοχή στην εκδήλωση είναι δωρεάν.
  • Οι θέσεις συμμετοχής είναι περιορισμένες και απαιτείται η κράτησή τους.
  • Η εγγραφή είναι υποχρεωτική για τη συμμετοχή, και οι αιτήσεις είναι ανοικτές έως τις 19 Ιανουαρίου 2024, υποβάλλοντας την αντίστοιχη φόρμα εγγραφής
  • Η διαδικτυακή εκδήλωση πραγματοποιείται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα town, στοιχεία πρόσβασης για την οποία θα σταλούν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, βάσει των αιτήσεων συμμετοχής.

Στόχος του DigiPath είναι να ενισχύσει την Ψηφιακή Εκπαιδευτική Ετοιμότητα των εκπαιδευτικών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, αναπτύσσοντας έναν Ανοικτό Εκπαιδευτικό Πόρο με τη μορφή ενός μαθήματος μικτής μάθησης, το οποίο ενσωματώνει μαθησιακές διαδρομές για εκπαιδευόμενους-ες με διαφορετικά επίπεδα ψηφιακής ετοιμότητας και δεξιοτήτων. Το DigiPath προσφέρει ήπιες εκπαιδευτικές προτάσεις που μπορούν να ενσωματωθούν απρόσκοπτα στην καθημερινή ρουτίνα των εκπαιδευτικών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, λαμβάνοντας υπόψη το εξειδικευμένο εργασιακό τους περιβάλλον.

Το έργο υλοποιείται από μια κοινοπραξία έξι (6) εταίρων που εκπροσωπούν έξι (6) ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Γερμανία, Λιθουανία, Ιταλία, Πορτογαλία, Ισπανία). Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, ως Έλληνας εταίρος, συμμετέχει σε όλα τα παραδοτέα του έργου και είναι υπεύθυνη για την ανάπτυξη της πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης DigiPath.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο DigiPath , καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

update-logo

Η DAISSy-ΕΑΠ ανακοινώνει τη διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση «The new frontiers of teaching between virtual and artificial intelligence», στο πλαίσιο του έργου UPDATE

Posted on by

update-logoΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) προσκαλεί στην ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «The new frontiers of teaching between virtual and artificial intelligence», που διοργανώνεται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου UPDATE- User-friendly Practical Distance Active Training Experience, το οποίο υλοποιείται με την DAISSy-ΕΑΠ ως Έλληνα εταίρο. Η δράση πραγματοποιείται την Πέμπτη 18 Ιανουαρίου 2024  από τις 15.00 έως τις 18.30 και διοργανώνεται από τον Συντονιστή του έργου, Ente Acli Istruzione Professionale Piemonte, στο Τορίνο (Ιταλία), παρέχοντας τη δυνατότητα διαδικτυακής συμμετοχής!

Συγκεκριμένα, η εκδήλωση απευθύνεται σε παρόχους επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμβούλους μαθητείας, εκπαιδευτικούς στην επαγγελματική κατάρτιση, φορείς που λαμβάνουν αποφάσεις, ερευνητές/ερευνήτριες και επαγγελματίες της εκπαίδευσης.

Ειδικότερα:

  • Η συμμετοχή στην εκδήλωση είναι δωρεάν και ανοικτή προς όλες/όλους.
  • Παρέχεται παράλληλη διερμηνεία στα Αγγλικά.
  • Απαιτείται εγγραφή μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας Eventbrite και επιλογή του πεδίου «Reserve a spot».
  • H συμμετοχή εξ αποστάσεως θα πραγματοποιηθεί μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας Zoom χρησιμοποιώντας τον παρακάτω σύνδεσμο: https://us02web.zoom.us/j/83574178175

Το έργο UPDATE στοχεύει στην ενίσχυση και εφαρμογή ενός ψηφιακού οικοσυστήματος για την επαγγελματική κατάρτιση με τη συλλογή και ανάπτυξη ψηφιακών και τεχνολογικών λύσεων και την ενίσχυση της επικαιροποίησης των ψηφιακών δεξιοτήτων των καθηγητών / καθηγητριών και εκπαιδευτών/ εκπαιδευτριών επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Ο γενικός στόχος του έργου είναι να βελτιωθεί η ποιότητα της επαγγελματικής κατάρτισης που παρέχεται από τους οργανισμούς επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης – με σκοπό την αύξηση των ευκαιριών μάθησης, της ένταξης και της επιτυχίας της κατάρτισης των εκπαιδευομένων, καθώς και της απασχολησιμότητάς τους – ενισχύοντας τις ικανότητες των εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών και των διδασκόντων/διδασκουσών να εφαρμόζουν μορφές μικτής και εξ αποστάσεως διδασκαλίας και να εφαρμόζουν τις νέες τεχνολογίες στις δραστηριότητες επαγγελματικής κατάρτισης με υψηλό πρακτικό περιεχόμενο.

Το έργο UPDATE είναι διετές, συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υλοποιείται από μια κοινοπραξία τεσσάρων (4) εταίρων που εκπροσωπούν τέσσερις (4) ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Ιταλία, Εσθονία, Δανία), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ ως Έλληνας εταίρος.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο UPDATE , καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

logo-nefele

Πρόσκληση συμμετοχής στο Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (MOOC) του έργου NEFELE, από την DAISSy-ΕΑΠ

Posted on by

logo-nefeleΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) καλεί σε συμμετοχή στο Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα (Massive Open Online Course-MOOC) με τίτλο «Προώθηση της επαγγελματικής ανάπτυξης των μαθητών/τριών στο σχολείο«, το οποίο εντάσσεται στο Ευρωπαϊκό έργο «Neet prevention in Educational systems through positive Future vision Enhancing Learning and teacher Education-NEFELE», που υλοποιείται από την DAISSy ως Έλληνας εταίρος. Πρόκειται για ένα σύγχρονο MOOC, που στοχεύει στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών στον κρίσιμο ρόλο τους να υποστηρίζουν την επαγγελματική ανάπτυξη των μαθητών/τριών.

Συγκεκριμένα, το MOOC περιλαμβάνει τέσσερεις (4) εκπαιδευτικές ενότητες που βασίζονται στο θεωρητικό πλαίσιο της ανάπτυξης σταδιοδρομίας και θετικής ψυχολογίας, σε σύνδεση με πρακτικά παραδείγματα για τους εκπαιδευτικούς, έτσι ώστε να μπορούν να προωθήσουν τον σχεδιασμό της σταδιοδρομίας των μαθητών-τριών τους,  στην τάξη. Επίσης, έχει μια (1)  εκπαιδευτική ενότητα που βασίζεται στο NEFELE BOX, το οποίο αποτελεί την εργαλειοθήκη για την απτή διεπαφή χρήστη/χρήστριας, που μπορεί να αξιοποιήσει ο/η εκπαιδευτικός με τους/τις μαθητές/μαθήτριες, υποστηρίζοντας τη διαμόρφωση του μελλοντικού μονοπατιού της σταδιοδρομίας τους. Διανθίζεται με βίντεο, παρουσιάσεις και υλικό ανάγνωσης καθώς και σύντομα κουίζ (στο τέλος κάθε ενότητας), ώστε οι εκπαιδευόμενοι/ες να μπορούν να αξιολογούν την πρόοδό τους.

Ειδικότερα, η ηλεκτρονική πλατφόρμα μάθησης του έργου NEFELE σχεδιάστηκε και αναπτύχτηκε στην αγγλική, ιταλική, ελληνική, ισπανική και ολλανδική γλώσσα. Ενισχύει τη συνεργασία των συμμετεχόντων/συμμετεχουσών και την ανταλλαγή, καθώς περιλαμβάνει φόρουμ και πεδία συζητήσεων. Το μαθησιακό περιεχόμενο του MOOC στην αγγλική γλώσσα [π.χ. ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι (Open Education Resources-OERs), διαλέξεις, σενάρια βίντεο, παρουσιάσεις] συλλέχτηκε, αναπτύχτηκε και βάσει αυτού δημιουργήθηκαν τα βίντεο του MOOC. Είναι αξιοσημείωτο, ότι το μαθησιακό υλικό, ταξινομημένο σε ενότητες, διατίθεται σε πέντε (5) γλώσσες, βάσει του εταιρικού σχήματος του έργου NEFELE.

Ολοκληρώνοντας επιτυχώς το MOOC, οι συμμετέχοντες/συμμετέχουσες θα γνωρίζουν:

  • Τρέχουσες και μελλοντικές προκλήσεις που σχετίζονται με τον κόσμο της εργασίας
  • Κύριες πτυχές και κύριες θεωρίες της ανάπτυξης της σταδιοδρομίας από την παιδική έως την εφηβική ηλικία
  • Πώς ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να υποστηρίξει την ανάπτυξη της σταδιοδρομίας και την ευημερία των μαθητών/μαθητριών στο σχολικό περιβάλλον
  • Κύριες θεωρίες θετικής ψυχολογίας για την ευημερία
  • Τρόπους παρέμβασης θετικής εκπαίδευσης στο σχολικό περιβάλλον
  • Τι είναι οι απτές διεπαφές χρήστη/χρήστριας
  • Τι είναι η ψηφιακή αφήγηση καριέρας
  • Πώς να χρησιμοποιήσουν το Nefele Box για την προώθηση της ανάπτυξης σταδιοδρομίας και της ευημερίας στην τάξη

Αξίζει να σημειωθούν τα εξής:

  • Τo NEFELE MOOC ξεκινά στις 22 Ιανουαρίου 2024, διαρκεί πέντε (5) εβδομάδες και ολοκληρώνεται στις 26 Φεβρουαρίου 2024.
  • Παρέχεται δωρεάν σε κάθε ενδιαφερόμενο-η, σε διεθνές επίπεδο.
  • Η δήλωση συμμετοχής είναι προ-απαιτούμενο και γίνεται μέσω υποβολής σχετικής αίτησης, στον ακόλουθο σύνδεσμο.
  • Προθεσμία υποβολής δήλωσης συμμετοχής είναι η 19η Ιανουαρίου 2024.
  • Οι συμμετέχοντες/ουσες οι οποίοι/ες ολοκληρώνουν επιτυχώς το MOOC, θα λαμβάνουν Πιστοποιητικό ολοκλήρωσης

Το NEFELE είναι ένα έργο διάρκειας 30 μηνών (1η Δεκεμβρίου 2021-31η Μαΐου 2024), χρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα Erasmus+ της ΕΕ, το οποίο υλοποιείται από μια κοινοπραξία έξι (6) εταίρων από πέντε (5) χώρες (Ισπανία, Ιταλία, Ελβετία, Ολλανδία, Ελλάδα), με Έλληνα εταίρο την  DAISSy-ΕΑΠ.  Η Ερευνητική Ομάδα έχει την ευθύνη για την ανάπτυξη του MOOC και της ηλεκτρονικής πλατφόρμας μάθησης – διαθέτει μακρόχρονη εμπειρία στην ανάπτυξη MOOC και έχει εργαστεί  εντατικά ώστε να προσφέρει ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό εργαλείο, που θα εξυπηρετεί αποτελεσματικά τις ανάγκες των εκπαιδευτικών.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο NEFELE καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy:

logo-winbiz

Πρόσκληση συμμετοχής στο διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα επιχειρηματικότητας για μετανάστριες από χώρες εκτός Ε.Ε., στο πλαίσιο του έργου WINBIZ της DAISSy-ΕΑΠ Είναι δωρεάν και η υποβολή δήλωσης ενδιαφέροντος έχει αρχίσει!

Posted on by

logo-winbizΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου προσκαλεί μετανάστριες από χώρες εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης, που κατοικούν στην Ελλάδα, να συμμετάσχουν στο διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα επιχειρηματικότητας που παρέχεται από το ευρωπαϊκό έργο  WINBIZ: Women’s Innovative Business Incubation Zone, με την DAISSy-ΕΑΠ ως Έλληνα εταίρο. Στόχος του εκπαιδευτικού προγράμματος, είναι η ανάπτυξη και απόκτηση προσωπικών, οριζόντιων και εξειδικευμένων δεξιοτήτων, απαραίτητων για την πλήρη ένταξη ή επανένταξή τους στην Ευρωπαϊκή αγορά εργασίας, μέσω της επιχειρηματικότητας.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί κατάλληλα ώστε να παρέχει τις γνώσεις, τις δεξιότητες και την υποστήριξη που χρειάζονται οι μετανάστριες, έτσι ώστε να ξεπεράσουν τα εμπόδια και να επιτύχουν σε επιχειρηματικές πρωτοβουλίες τους. Απώτερος στόχος του προγράμματος είναι να ενδυναμώσει τις συμμετέχουσες ώστε να γίνουν ηγέτιδες και κινητήριες δυνάμεις καινοτομίας και αλλαγής στις κοινότητές τους, προωθώντας παράλληλα τη βιώσιμη ανάπτυξη και την κοινωνική συνοχή.

Συγκεκριμένα:

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα παρέχεται διαδικτυακά μέσω της ηλεκτρονικής εκπαιδευτικής πλατφόρμας του έργου WINBIZ, που έχει αναπτυχθεί από την DAISSy-ΕΑΠ.

Είναι δωρεάν και διεξάγεται στην ελληνική γλώσσα, με δυνατότητα προβολής του εκπαιδευτικού υλικού και στα αγγλικά.

Ξεκινά στις 29 Ιανουαρίου 2024.

Περιλαμβάνει τις παρακάτω θεματικές ενότητες:

  • Ενότητα 1. Επιχειρηματικότητα και κοινωνική επιχειρηματικότητα
  • Ενότητα 2. Στρατηγική, Βιώσιμη Ανάπτυξη & Επιχειρηματικός Σχεδιασμός
  • Ενότητα 3. Τεχνολογία, Καινοτομία & Κοινωνική Καινοτομία
  • Ενότητα 4. Μάρκετινγκ, κοινωνικό μάρκετινγκ και πωλήσεις
  •  Ενότητα 5. Οικονομική διαχείριση και κοινωνική χρηματοδότηση
  • Ενότητα 6. Ηγεσία, Ηθική Ηγεσία & Επικοινωνία
  • Ενότητα 7. Νομικά ζητήματα, ευκαιρίες χρηματοδότησης και δομές υποστήριξης

Η συμμετοχή προϋποθέτει την υποβολή της φόρμας εκδήλωσης ενδιαφέροντος [εδώ] έως 19/01/2024.

Το έργο WINBIZ είναι ένα τριετές έργο που χρηματοδοτείται από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+ και υλοποιείται από μια κοινοπραξία έξι (6) εταίρων που εκπροσωπούν έξι (6) ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Πορτογαλία, Ιταλία, Ρουμανία, Δημοκρατία της Βόρειας Μακεδονίας και Γερμανία), με την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, ως εταίρο στην Ελλάδα.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο WINBIZ καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy: