Tag Archives: ΤΠΕ

e-VIRTUE-el

e-VIRTUE

  • Info

    Τίτλος ECVET for Virtual Learning Professions

    Ακρώνυμο e-VIRTUE

    Πλαίσιο Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης – Leonardo da Vinci

    Αριθμός Πρότασης 2013-1-PL1-LEO05-37880

    Ημ/νία Έναρξης – Λήξης Έργου 01/10/2013 – 30/09/2015

    Διάρκεια 24 μήνες

    Εργαλείο / Τύπος Ευρωπαϊκή Ένωση

    Πηγή Χρηματοδότησης Ευρωπαϊκή Ένωση

    Συνολική Χρηματοδότηση του Έργου 299.560,47 €

    Επίσημη Ιστοσελίδα Έργου http://groupspaces.com/evirtue

    Κατάσταση Ολοκληρωμένο

περιγραφη

Το ευρωπαϊκό έργο e-VIRTUE θα εξετάσει σε βάθος τα επαγγέλματα εικονικής μάθησης, όπως ο υπεύθυνος εκπαιδευτικής τεχνολογίας, ο διαμεσολαβητής εικονικής τάξης, ο σχεδιαστής προγράμματος σπουδών μικτής μάθησης και θα αναπτύξει Ευρωπαϊκά Επαγγελματικά Προφίλ που ακολουθούν τις αρχές των Ευρωπαϊκών πλαισίων EQF / e -CF και ECVET, καθώς και κατευθυντήριες γραμμές κατάρτισης στον τομέα της Εικονικής Μάθησης.

Το έργο e-VIRTUE θα παρέχει συγκρίσιμα σύνολα δεξιοτήτων για τα επαγγέλματα εικονικής μάθησης, υποστηρίζοντας έτσι την ευρωπαϊκή αγορά εργασίας και την απασχολησιμότητα των επαγγελματιών, συμβάλλοντας σε μια από τις μεγαλύτερες προκλήσεις της Ευρώπης του 2020.

Με την προσέγγιση αυτή, το έργο θα αντιμετωπίσει άμεσα τρία από τα κύρια θέματα που καλύπτονται από την πρωτοβουλία Νέες δεξιότητες για νέες θέσεις εργασίας: Προώθηση της καλύτερης πρόβλεψης των μελλοντικών αναγκών σε δεξιότητες, ανάπτυξη καλύτερης αντιστοίχισης μεταξύ δεξιοτήτων και αναγκών της αγοράς εργασίας και να γεφύρωση του χάσματος μεταξύ των κόσμων της εκπαίδευσης και της εργασίας.

Το έργο e-VIRTUE θα αναπτύξει εργαλεία τα οποία θα εξασφαλίσουν υψηλή συσχέτιση της εκπαίδευσης στον τομέα της Εικονικής Μάθησης με τις ανάγκες της αγοράς και θα συμβάλει στην ενίσχυση της διαφάνειας και της συγκρισιμότητας των προσόντων και των ικανοτήτων στον τομέα της Εικονικής Μάθησης.

Ο αναμενόμενος αντίκτυπος θα είναι μια σύνθετη μεθοδολογία για τη χαρτογράφηση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων σύμφωνα με το EQF / ECF, και η ανάθεση μονάδων ECVET σε μαθησιακά αποτελέσματα που είχαν οριστεί παλαιότερα, τα οποία χαρακτηρίζονται από τις αντίστοιχες δεξιότητες και ικανότητες.

αποτελεσματα εργου

Το έργο e-VIRTUE θα αναπτύξει:

  • Επαγγελματικά περιγράμματα στον Τομέα της Εικονικής Μάθησης.
  • Κατευθυντήριες γραμμές κατάρτισης σύμφωνα με τις αρχές του EQF και του ECVET.
  • Ένα σήμα αριστείας, το οποίο θα απονεμηθεί σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς που θα δεσμευτούν να εφαρμόσουν τις συστάσεις της κατάρτισης με βάση τις ανάγκες της αγοράς εργασίας.

Δημοσιοτητα

Ενημερωτικά Δελτία
Υλικό Διάχυσης

Επικοινωνια

Κωνσταντίνα Πολυμεροπούλου

kopo eap.gr

Τηλ: +30 2610 367713
Φαξ: +30 2610 367738

278 Πατρών Κλάους, 26335, Πάτρα, Ελλάδα

Εταίροι

ετικετες

ΤΠΕ
EQF/e-CF
ECVET
Ευρωπαϊκή Αγορά Εργασίας
Ευρωπαϊκά Επαγγελματικά Περιγράμματα
Εικονική Μάθηση

SONETOR-el

SONETOR

  • Info

    Τίτλος Κατάρτιση διαπολιτισμικών μεσολαβητών αξιοποιώντας το νέο λογισμικό Κοινωνικής Δικτύωσης

    Ακρώνυμο SONETOR

    Πλαίσιο LifeLong Learning Programme – Leonardo da Vinci

    Αριθμός Πρότασης 518736-LLP-1-2011-1-GR-LEONARDO-LMP

    Ημ/νία Έναρξης – Λήξης Έργου 01/02/2012 – 31/01/2014

    Διάρκεια 24 μήνες

    Εργαλείο / Τύπος Πολυμερές σχέδιο για την ανάπτυξη της καινοτομίας

    Πηγή Χρηματοδότησης EU-EACEA

    Συνολική Χρηματοδότηση του Έργου 286 047€

    Επίσημη Ιστοσελίδα Έργου http://www.sonetor-project.eu/

    Πλατφόρμα Διαπολιτισμικής Μεσολάβησης http://www.culturalmediators.eu/

    Κατάσταση Ολοκληρωμένο

Περιγραφή

Το έργο SONETOR ενισχύει τις τυπικές και μη τυπικές δεξιότητες και ικανότητες των Διαπολιτισμικών Μεσολαβητών μέσω της ανάπτυξης καινοτομικού περιεχομένου, μεθόδων και διαδικασιών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ). Αυτό το έργο είναι το μέσο για τη βελτίωση των ποιοτικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων του οποιουδήποτε επαγγελματία που είτε επίσημα είτε ανεπίσημα αλληλεπιδρά με μετανάστες και για την προώθηση της καινοτομίας στην επαγγελματική κατάρτιση των Διαπολιτισμικών Μεσολαβητών μέσω της πλατφόρμας κατάρτισης και κοινωνικής δικτύωσης. Τα κύρια προϊόντα του έργου (επαγγελματικό προφίλ, περιεχόμενο κατάρτισης και σενάρια, πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης) μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε δυναμικά εργασιακά περιβάλλοντα.

Το έργο SONETOR ανέπτυξε μια πλατφόρμα κατάρτισης που ενσωματώνει υπάρχουσες εφαρμογές κοινωνικής δικτύωσης με σύγχρονες μεθοδολογίες εκπαίδευσης ενηλίκων και εξειδικευμένο περιεχόμενο και υπηρεσίες, προκειμένου να βοηθήσει τους Διαπολιτισμικούς Μεσολαβητές στην ανάπτυξη τυπικών ή μη τυπικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων και στην εφαρμογή τους κατά τη διάρκεια της εργασίας τους με τους μετανάστες.

Το προτεινόμενο έργο θα επηρεάσει την παρούσα κατάσταση που αφορά στην πολιτιστική διαμεσολάβηση καθώς:

  • Μια Ευρωπαϊκή Κοινότητα των Διαπολιτισμικών Μεσολαβητών θα διαμορφωθεί, εξασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων του έργου.
  • Οι ικανότητες και οι δεξιότητες των Διαπολιτισμικών Μεσολαβητών, θα περιγραφούν με συστηματικό τρόπο για πρώτη φορά. Αυτή η περιγραφή θα χρησιμεύσει ως βάση για τον προσδιορισμό σεναρίων κατάρτισης που θα είναι βασισμένα σε πραγματικές διαστάσεις.
  • Η εκπαιδευτική πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης θα υποστηρίζεται συνεχώς για να λειτουργήσει ως ένα Ευρωπαϊκό σημείο αναφοράς για Διαπολιτισμικούς Μεσολαβητές και άλλους ενδιαφερόμενους.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΓΟΥ

Το έργο αποσκοπεί στην επίτευξη των ακόλουθων στόχων:

  • Λεπτομερής συγκριτική ανάλυση των αναγκών του χρήστη, στους τομείς της νομοθεσίας, της εκπαίδευσης, της συνεργασίας και του ορισμού δεξιοτήτων.
  • Μια δικτυακή πύλη του έργου που θα εξυπηρετεί ως κομβικό σημείο επικοινωνίας τους Ευρωπαϊκούς Διαπολιτισμικούς Μεσολαβητές και τους άλλους ενδιαφερόμενους φορείς.
  • Υψηλά διαδραστικό, ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο αποτελούμενο κυρίως από βίντεο, καθώς επίσης από κείμενο, wikis, φόρουμ, κ.α.
  • Τουλάχιστον τρία σενάρια εκπαίδευσης σε θέματα σχετιζόμενα με την καθημερινή πρακτική των Διαπολιτισμικών Μεσολαβητών, όπως Υγεία, Εκπαίδευση, Δημόσιες Υπηρεσίες, κα.
  • Μια Ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα Διαπολιτισμικών Μεσολαβητών που θα αποτελείται από εκπροσώπους όλων των ενδιαφερόμενων.
  • Πέντε πιλοτικά σεμινάρια κατάρτισης, ένα ανά κάθε χώρα που συμμετέχει, με τη συμμετοχή των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας.
  • Έξι αναφορές αξιολόγησης, στις οποίες θα συνοψίζεται η εξέλιξη του έργου και θα αξιολογούνται τα αποτελέσματα του.
  • Πέντε ενημερωτικές ημερίδες προώθησης, μια για κάθε συμμετέχουσα χώρα, μαζί με φυλλάδια, μπροσούρες, και ένα βίντεο του έργου.
  • Μια τελική ημερίδα, η οποία θα διεξαχθεί στην Ελλάδα, για να προωθήσει τα αποτελέσματα του έργου και να προσδιορίσει την πολιτική της μελλοντικής αξιοποίησης και βιωσιμότητας του.

ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑ

Ενημερωτικά Δελτία
Αφίσες
Φυλλάδια
Ενημερωτικές Κάρτες:
Δημοσιεύσεις (EN)

ΑΛΛΑ

Διεθνές Συνέδριο στη Πάτρα (8-9/01/2014)
Διαφημιστικό βίντεο SONETOR
Intercultural Mediation in Europe: Narratives of Professional Transformation (order)
Δελτίο Τύπου «Ημερίδα για τη συμβολή των Διαπολιτισμικών Μεσολαβητών στην κοινωνική ένταξη των μεταναστών (Πάτρα, Ελλάδα, 15/01/2013)»
Άρθρο (ΤΕΤΑΡΤΟ) «Ημερίδα για τη συμβολή των Διαπολιτισμικών Μεσολαβητών στην κοινωνική ένταξη των μεταναστών (Πάτρα, Ελλάδα, 15/01/2013)»
Προσκληση για «Ημερίδα για τη συμβολή των Διαπολιτισμικών Μεσολαβητών στην κοινωνική ένταξη των μεταναστών(Πάτρα, Ελλάδα, 15/01/2013)»
Αφίσα για την «Ημερίδα για τη συμβολή των Διαπολιτισμικών Μεσολαβητών στην κοινωνική ένταξη των μεταναστών (Πάτρα, Ελλάδα, 15/01/2013)»

Επικοινωνια

Κωνσταντίνα Πολυμεροπούλου

kopo eap.gr

Τηλ: +30 2610 367713
Φαξ: +30 2610 367738

278 Πατρών Κλάους, 26335, Πάτρα, Ελλάδα

Εταίροι

ετικέτες

Δια βίου Μάθηση
Διαπολιτισμικοί Μεσολαβητές
ΤΠΕ
Διαπολιτισμική Εκπαίδευση
Ανοικτή και Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση
Κοινωνικός Διάλογος
πλατφόρμα κοιπλατφόρμα κονωνικής δικτύωσης