Category Archives: News & Events

logo-l2p4green

H DAISSy-EAΠ ενισχύει την Εκπαίδευση στην Πράσινη Καινοτομία μέσω του IPR4SC

Posted on by

logo-l2p4greenΜε ιδιαίτερη επιτυχία, ολοκληρώθηκε η σειρά μαθημάτων με θέμα «Innovation and Intellectual Property for Green–I2P4Green», που πραγματοποιήθηκε από την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ), και αποτελεί καινοτόμο εκπαιδευτικό εργαλείο, που εντάσσεται στο Ευρωπαϊκό έργο «Developing Skills in Intellectual Property Rights Open Data for Sustainability and Circularity – (IPR4SC)», το οποίο υλοποιείται από την DAISSy-ΕΑΠ ως Έλληνα εταίρο. Αξιοποιώντας αποτελεσματικές στρατηγικές διασφάλισης της πνευματικής ιδιοκτησίας (Intellectual Property-IP), το I2P4Green είχε ως στόχο να εφοδιάσει τους/τις εκπαιδευόμενους/εκπαιδευόμενες με τις γνώσεις που απαιτούνται για να μετατρέψουν πράσινες καινοτομίες σε προστατευμένα, έτοιμα για την αγορά προϊόντα και υπηρεσίες.

Ειδικότερα, το I2P4Green καθοδήγησε τους/τις εκπαιδευόμενους/εκπαιδευόμενες στη διαδικασία μετατροπής οικολογικά συνειδητοποιημένων ιδεών σε βιώσιμες επιχειρήσεις, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία της πνευματικής ιδιοκτησίας ως στρατηγικό μοχλό ανάπτυξης. Το μάθημα κάλυψε ένα κρίσιμο κενό στη σύνδεση της εκπαίδευσης στα δικαιώματα IP με τη βιωσιμότητα, προσφέροντας ένα μοναδικό εκπαιδευτικό πλαίσιο που συνδυάζει την οικολογική σκέψη με τη γνώση σχετικά την προστασία της καινοτομίας.

Το I2P4Green απευθύνθηκε σε φοιτητές/φοιτήτριες, νέους/νέες επιχειρηματίες, ερευνητές/ερευνήτριες και επαγγελματίες που δραστηριοποιούνται στην πράσινη οικονομία, τον οικολογικό σχεδιασμό και την ανάπτυξη βιώσιμων επιχειρήσεων. Επισημαίνεται, ότι το μάθημα προσφέρθηκε δωρεάν, σε ευέλικτη διαδικτυακή μορφή, αξιοποιώντας ανοικτούς εκπαιδευτικούς πόρους (Open Educational Resources-OERs), δίνοντας τη δυνατότητα σε εκπαιδευόμενους/ εκπαιδευόμενες από όλη την Ευρώπη, να αποκτήσουν πρόσβαση σε καινοτόμο εκπαιδευτικό υλικό και να εφαρμόσουν αρχές IP σε υπάρχουσες περιβαλλοντικές προκλήσεις.

Επισημαίνεται, ότι το μάθημα I2P4Green αναπτύχθηκε από μια σύμπραξη πανεπιστημίων, φορέων καινοτομίας και παρόχων επαγγελματικής και τεχνικής εκπαίδευσης, όπου η DAISSy-ΕΑΠ διαδραμάτισε σημαντικό ρόλο στην επιτυχία του και στη διάθεση του εκπαιδευτικού περιεχομένου, διασφαλίζοντας την επιστημονική εγκυρότητα και την προσβασιμότητα σε συμμετέχοντες/συμμετέχουσες με διαφορετικό εκπαιδευτικό υπόβαθρο.

Είναι αξιοσημείωτο, ότι στο πλαίσιο της υλοποίησης του Ευρωπαϊκού έργου IPR4SC, περιλαμβάνεται αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αποτελείται από το I2P4Green, το IPR4Data και το Co-Design Jam, με γνώμονα κάθε εκπαιδευτική δράση να συμβάλλει μοναδικά στον εξοπλισμό των καινοτόμων της Ευρώπης με τα εργαλεία για να διαπρέψουν σε ψηφιακά, πράσινα και κυκλικά οικονομικά μοντέλα. Υπό αυτό το πρίσμα, το έργο IPR4SC ενισχύει την ικανότητα των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης (Higher Education Institutes-HEIs) και των φορέων επαγγελματικής κατάρτισης να πραγματεύονται την πνευματική ιδιοκτησία με διεπιστημονική προσέγγιση, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στις ψηφιακές, πράσινες και επιχειρηματικές δεξιότητες.

Το έργο IPR4SC έχει τριετή διάρκεια και συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα ERASMUS+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Υλοποιείται από μια κοινοπραξία που περιλαμβάνει δέκα (10) φορείς από έξι (6) Ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Ιταλία, Κροατία, Νορβηγία, Ουγγαρία και Σλοβενία). Η συμμετοχή της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (EAΠ), ως Έλληνα εταίρου, αποτελεί έμπρακτη απόδειξη της συμβολής της ως πρωτοπόρου στην προσφορά καινοτόμου και κοινωνικά υπεύθυνης εκπαίδευσης και εν προκειμένω μέσω της ανάπτυξης προγραμμάτων σπουδών που υποστηρίζουν τους στόχους της Ευρωπαϊκής Πράσινης Συμφωνίας (EU Green Deal), την κυκλική οικονομία και τη βιώσιμη επιχειρηματικότητα.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο IPR4SC καθώς κι άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

logo-4cfuture

Η DAISSy-ΕΑΠ ξεκινά την υλοποίηση του Ευρωπαϊκού έργου “4C-FUTURE”

Posted on by

logo-4cfutureΤο «4C-FUTURE» είναι ένα πρόσφατα εγκεκριμένο Ευρωπαϊκό έργο, που σκοπεύει να εφοδιάσει τους/τις μαθητές/μαθήτριες με βασικές δεξιότητες του 21ου αιώνα, χρησιμοποιώντας ως εργαλείο μάθησης τα παιχνίδια και τη βιωματική προσέγγιση. Στόχος του έργου είναι η αναβάθμιση της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης, παρέχοντας στους/στις εκπαιδευτικούς καινοτόμες μεθοδολογίες για την ανάπτυξη των “4Cs”, δηλαδή της Κριτικής σκέψης (Critical thinking), της Δημιουργικότητας (Creativity), της Συνεργασίας (Collaboration) και της Επικοινωνίας (Communication), μέσα στη σχολική αίθουσα. Το έργο υλοποιείται από την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου(ΕΑΠ), ως Έλληνα εταίρο.

Συγκεκριμένα, το έργο «4C-FUTURE» στοχεύει στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών, καθώς περιλαμβάνει:

  • Ανάπτυξη μιας ολοκληρωμένης Μεθοδολογίας 4C-FUTURE, που θα ενσωματώνει ερευνητικά ευρήματα και σχόλια εκπαιδευτικών για τη δημιουργία ενός αποτελεσματικού πλαισίου διδασκαλίας.
  • Δημιουργία Εργαλείων και Οδηγού, που θα περιλαμβάνει εκπαιδευτικό υλικό, πόρους και δραστηριότητες.
  • Σχεδιασμό μιας Διαδικτυακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, με στόχο την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών.
  • Υλοποίηση πιλοτικών προγραμμάτων κατάρτισης, για τη δοκιμή και βελτίωση της μεθοδολογίας.
  • Εφαρμογή στρατηγικής Διάχυσης, Βιωσιμότητας και Αξιοποίησης, ώστε να μεγιστοποιηθεί ο αντίκτυπος του έργου.

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ, ο Έλληνας εταίρος, συμμετέχει ενεργά σε όλες τις δράσεις του έργου. Επίσης, είναι υπεύθυνη για την ανάπτυξη της Διαδικτυακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας του «4C-FUTURE», η οποία στοχεύει στην κατάρτιση εκπαιδευτικών σε καινοτόμες διδακτικές μεθόδους. Αξιοποιώντας την εξειδίκευσή της, στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και την παιδαγωγική μέσω ψηφιακών τεχνολογιών, η DAISSy-ΕΑΠ θα δημιουργήσει μια πλατφόρμα φιλική προς το/τη χρήστη/χρήστρια, που θα ενσωματώνει στοιχεία μάθησης με βιωματικό τρόπο και παιχνίδια, ώστε να ενισχύει την εμπλοκή των ίδιων των εκπαιδευτικών.

Επιπλέον, η DAISSy-ΕΑΠ θα διασφαλίσει ότι η πλατφόρμα «4C-FUTURE» θα είναι προσβάσιμη σε διάφορες χώρες-εταίρους, μέσω μεταφράσεων και προσαρμογών. Παράλληλα, η Ερευνητική Ομάδα θα συμβάλει στην έρευνα σχετικά με τη διδασκαλία βάσει δεξιοτήτων. Μέσω της συμμετοχής σε εκδηλώσεις διάχυσης και της προώθησης του έργου σε ακαδημαϊκά δίκτυα, η DAISSy-ΕΑΠ στοχεύει στη μακροπρόθεσμη βιωσιμότητα του έργου. Επιπρόσθετα, συνδέοντας την τεχνολογία με την εκπαίδευση, η Ερευνητική Ομάδα παρέχει στους/στις εκπαιδευτικούς τα απαραίτητα εργαλεία για την ενίσχυση της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και της επικοινωνίας μέσα στη σχολική αίθουσα.

Το έργο «4C–FUTURE» είναι τριετούς διάρκειας (1.12.2024–30.11.2027), χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα ERASMUS+ Lump Sum Grant της ΕΕ και συντονίζεται από τον οργανισμό “EPMA” (Τσεχία), με τη συμμετοχή πέντε (5) εταίρων από τέσσερα (4) κράτη-μέλη της ΕΕ (Τσεχία, Ελλάδα, Πορτογαλία και Βουλγαρία). Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ θα έχει ενεργό ρόλο στην υλοποίηση των δράσεων του «4C-FUTURE» στην Ελλάδα, ενισχύοντας τη συνεργασία με συναφείς φορείς, έτσι ώστε να διασφαλιστεί η πολλαπλή αξιοποίηση των αποτελεσμάτων του έργου και ο θετικός αντίκτυπός του.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με  το έργο «4C–FUTURE» καθώς κι άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

logo-ipr4data

H DAISSy-EAΠ πρωτοπορεί στην Εκπαίδευση Ανάλυσης Διπλωμάτων Ευρεσιτεχνίας, μέσω του έργου IPR4SC

Posted on by

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) διοργάνωσε με επιτυχία σειρά μαθημάτων με θέμα IPR4Data, που εντάσσεται στο Ευρωπαϊκό έργο «Developing Skills in Intellectual Property Rights Open Data for Sustainability and Circularity – (IPR4SC)», το οποίο υλοποιείται από την DAISSy-ΕΑΠ ως Έλληνα εταίρο. Βασικός σκοπός του ολοκληρωμένου προγράμματος μαθημάτων IPR4Data ήταν να εξοπλίσει  τους/τις συμμετέχοντες/συμμετέχουσες με ουσιαστικές δεξιότητες στην ανάλυση διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας, ενισχύοντας την καινοτομία και στηρίζοντας τη βιώσιμη οικονομική ανάπτυξη.

Συγκεκριμένα, το μάθημα IPR4Data σχεδιάστηκε με ιδιαίτερη προσοχή ώστε να προσφέρει εις βάθος κατανόηση του τρόπου αναζήτησης διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας, του σχεδιασμού ερωτημάτων, της διαχείρισης δεδομένων και της ερμηνείας των αποτελεσμάτων. Εν προκειμένω, οι εκπαιδευόμενοι/εκπαιδευόμενες συμμετείχαν σε ένα δομημένο πρόγραμμα σπουδών που συνδύασε θεωρία και πράξη, και οδήγησε στην ανάπτυξη της ικανότητάς τους να εφαρμόζουν τη μάθηση σε πραγματικές συνθήκες.

Πράγματι, στο σημερινό διαρκώς μεταβαλλόμενο τεχνολογικό περιβάλλον, η ικανότητα πλοήγησης και ανάλυσης πληροφοριών διπλωμάτων ευρεσιτεχνίας είναι κρίσιμη. Το μάθημα IPR4Data ανταποκρίθηκε σε αυτή την ανάγκη, προσφέροντας σε επαγγελματίες, φοιτητές/φοιτήτριες και ερευνητές/ερευνήτριες ουσιαστικές δεξιότητες για τη διεξαγωγή ολοκληρωμένων αναλύσεων. Η εκπαίδευση αυτή είναι ιδιαίτερα χρήσιμη για όσους/όσες εργάζονται σε νομικά γραφεία, ερευνητικά τμήματα επιχειρήσεων και ερευνητικά ιδρύματα, τα οποία επιδιώκουν να ενισχύσουν την τεχνογνωσία τους στη διαχείριση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας.

Η σειρά των μαθημάτων IPR4Data είναι τμήμα του συνολικού εκπαιδευτικού προγράμματος του IPR4SC, που περιλαμβάνει επίσης τα μαθήματα  I2P4Green και Co-Design Jam, και αποτελεί σημαντικό ορόσημο του Ευρωπαϊκού έργου IPR4SC, που εμπλουτίζει την τεχνογνωσία της DAISSy-ΕΑΠ στο εν λόγω πεδίο. Η Ερευνητική Ομάδα παραμένει αφοσιωμένη στην παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης και κατάρτισης σε τομείς καθοριστικής σημασίας για την οικονομική ανάπτυξη και τη βιωσιμότητα. Παράλληλα, εστιάζει ανελλιπώς στην ενίσχυση των δεξιοτήτων των πολιτών ώστε να ανταποκριθούν στις προκλήσεις στον άξονα της πνευματικής ιδιοκτησίας και της καινοτομίας, κι έτσι συμβάλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενός υψηλά καταρτισμένου εργατικού δυναμικού, ικανού να αξιοποιεί πληροφορίες διπλωμάτων για καινοτομία και βιωσιμότητα.

Το έργο IPR4SC έχει τριετή διάρκεια και συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα ERASMUS+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Υλοποιείται από μια κοινοπραξία που περιλαμβάνει δέκα (10) φορείς από έξι (6) Ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Ιταλία, Κροατία, Ουγγαρία, Νορβηγία, Σλοβενία). Το έργο ένωσε Πανεπιστήμια και οργανισμούς από όλη την Ευρώπη, με την Ερευνητική Ομάδα του ΕΑΠ ως Έλληνα εταίρο, και είχε ως βασικό σκοπό την ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων που γεφυρώνουν τη διαχείριση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας με τις πρακτικές της βιώσιμης επιχειρηματικότητας.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο IPR4SC καθώς κι άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

edify-edu-logo

DAISSy-ΕΑΠ και ΑΧ.ΕΠ.ΑΝ. προσκαλούν στο μάθημα ειδίκευσης για «Ισότητα, Διαφορετικότητα και Συμπερίληψη»

Posted on by

edify-edu-logoΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) και η ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ του ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΧ.ΕΠ.ΑΝ.) σας προσκαλούν να συμμετάσχετε στο διαδικτυακό μάθημα εξειδίκευσης που πραγματοποιείται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “Equality, Diversity, Inclusion For improving the qualitY of management EDUcation (EDIFY-EDU)”, το οποίο υλοποιείται, με τη συμμετοχή της DAISSy-ΕΑΠ και της ΑΧΕΠΑΝ ως Ελλήνων εταίρων. Το μάθημα απευθύνεται σε μελλοντικά στελέχη διοίκησης καθώς και σε κάθε άτομο που ενδιαφέρεται να βελτιώσει τις δεξιότητές του στις αρχές της Ισότητας, της Διαφορετικότητας και της Συμπερίληψης (ΙΔΣ), με στόχο την προώθηση επιχειρηματικών πρωτοβουλιών που βασίζονται σε αυτές τις δεξιότητες. Στο πλαίσιο του μαθήματος, οι δύο Έλληνες εταίροι του EDIFY-EDU θα προσφέρουν τη δυνατότητα για είκοσι πέντε (25) υβριδικές πρακτικές δραστηριότητες (εργασιακή μάθηση), καθώς και τη δυνατότητα για μία δράση κινητικότητας στην Ευρώπη!

Συγκεκριμένα, το μάθημα εξειδίκευσης του EDIFY-EDU ανταποκρίνεται στις ανάγκες κατάρτισης και στα κενά δεξιοτήτων που εντοπίστηκαν στο έργο, όπως επισημαίνεται στην έκθεση της ΕΕ για την εφαρμογή της Ισότητας, της Διαφορετικότητας και της Συμπερίληψης (ΙΔΣ) στην εκπαίδευση διοίκησης επιχειρήσεων. Στόχος του μαθήματος είναι η ενίσχυση της εκπαίδευσης στη Διοίκηση Επιχειρήσεων μέσω της ανάπτυξης εξειδικευμένων οριζόντιων και ψηφιακών δεξιοτήτων ΙΔΣ για φοιτητές/φοιτήτριες, αποφοίτους και επαγγελματίες, σε εναρμόνιση με τα ευρωπαϊκά πλαίσια δεξιοτήτων, υποστηρίζοντας έτσι τον κοινωνικό μετασχηματισμό.

  • Το μάθημα εξειδίκευσης προσφέρεται στην Αγγλική γλώσσα, δωρεάν, διαδικτυακά και είναι ανοικτό σε φοιτητές/φοιτήτριες, αποφοίτους, καθώς και σε κάθε άτομο που ενδιαφέρεται για τα θέματα ΙΔΣ.
  • Οι συμμετέχοντες/συμμετέχουσες θα έχουν δωρεάν πρόσβαση σε διαδικτυακό εκπαιδευτικό υλικό, πρακτικές δραστηριότητες, μελέτες περιπτώσεων και κουίζ, καθώς και τη δυνατότητα υβριδικής μάθησης σε συνθήκες εργασίας, σε συνεργασία με ΜικροΜεσαίες Επιχειρήσεις (ΜΜΕ) που εδρεύουν στην περιοχή της Αχαΐας.
  • Οι εκπαιδευόμενοι/εκπαιδευόμενες που θα ολοκληρώσουν επιτυχώς το 75% των συνολικών ενοτήτων του μαθήματος θα λάβουν το Πιστοποιητικό Εξειδίκευσης και το Open Badge.
  • Είκοσι πέντε (25) φοιτητές/φοιτήτριες θα επιλεγούν για να πραγματοποιήσουν μια υβριδική δραστηριότητα Μάθησης μέσω Εργασίας σε ελληνική επιχείρηση.
  • Πέντε (5) φοιτητές/φοιτήτριες θα επιλεγούν για να πραγματοποιήσουν τη μάθηση μέσω εργασίας τους με φυσική παρουσία σε επιχειρήσεις της ΕΕ, σε μία από τις χώρες-εταίρους του έργου EDIFY EDU (Ιρλανδία, Ιταλία, Φινλανδία, Γερμανία).

Επιπλέον, όσον αφορά το μάθημα εξειδίκευσης EDIFY-EDU, αξίζει να σημειωθεί ότι:

  • Διεξάγεται από τις 7 Απριλίου έως τις 30 Ιουνίου 2025.
  • Οι εγγραφές είναι ήδη ανοικτές και πραγματοποιούνται μέσω της υποβολής της αντίστοιχης φόρμας.
  • Διατίθεται περιορισμένος αριθμός είκοσι πέντε (25) θέσεων, και η κάλυψή τους γίνεται με εφαρμογή της πολιτικής προτεραιότητας βάσει σειράς εγγραφής.
  • Αποτελείται από δεκαπέντε (15) βασικές ενότητες με πρακτικές δραστηριότητες και μελέτες περίπτωσης, εστιάζοντας σε μεταβιβάσιμες και ψηφιακές δεξιότητες για επαγγελματίες και μελλοντικά στελέχη.
  • Προσφέρει ένα ευέλικτο πρόγραμμα με εκτιμώμενο φόρτο μελέτης περίπου δέκα (10) ώρες την εβδομάδα, επιτρέποντας την αυτορρυθμιζόμενη μάθηση.
  • Περιλαμβάνει προγραμματισμένες διαδικτυακές συναντήσεις με εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες του ΕΑΠ και συντονιστές/συντονίστριες της ΑΧΕΠΑΝ για καθοδήγηση και υποστήριξη.
  • Διευκολύνει τη δικτύωση και τη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευομένων και εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών μέσω των διαδικτυακών φόρουμ.
  • Παρέχει σε πέντε (5) επιλεγμένους/επιλεγμένες συμμετέχοντες/συμμετέχουσες πλήρως χρηματοδοτούμενη ευκαιρία κινητικότητας στην Ευρώπη.
  • Προσφέρει Πιστοποίηση και Open Badge ευθυγραμμισμένα με τα ευρωπαϊκά και εθνικά πλαίσια προσόντων.
  • Απαιτεί τουλάχιστον μεσαίο επίπεδο γνώσης αγγλικών, καθώς όλο το εκπαιδευτικό υλικό είναι στην αγγλική γλώσσα.

Μείνετε συντονισμένοι/συντονισμένες και κλείστε έγκαιρα θέση στο μάθημα εξειδίκευσης EDIFY-EDU! Εγγραφείτε τώρα στη φόρμα!

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο EDIFY–EDU καθώς κι άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

idemo-logo

Η ερευνητική ομάδα DAISSy-ΕΑΠ ξεκινά την υλοποίηση του Eυρωπαϊκού έργου «I-DEMO»

Posted on by

idemo-logoΤο “I–DEMO: Καινοτομώντας στη Διαχείριση Προορισμών μέσω του Τουρισμού που βασίζεται στο παιχνίδι” είναι ένα νέο εγκεκριμένο ευρωπαϊκό έργο που στοχεύει στην ενίσχυση των δεξιοτήτων των επαγγελματιών του τουρισμού, ενσωματώνοντας στρατηγικές παιχνιδιών στη διαχείριση προορισμών, προωθώντας την καινοτομία και βελτιώνοντας τη συνολική απόδοση των τουριστικών οργανισμών. Το έργο υλοποιείται από μια ευρωπαϊκή κοινοπραξία, όπου η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) είναι ο Έλληνας εταίρος.

Το I-DEMO στοχεύει στην υποστήριξη των επαγγελματιών του τουρισμού στην Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ), εφοδιάζοντάς τους με βασικές δεξιότητες του εν λόγω τομέα, που βασίζονται στο παιχνίδι. Αυτό θα επιτευχθεί με:

  • Ανάπτυξη ενός Προφίλ Δεξιοτήτων I-DEMO για τον Τουρισμό που βασίζεται στο Παιχνίδι, καθορίζοντας τις βασικές δεξιότητες που απαιτούνται για τους/τις επαγγελματίες των Οργανισμών Διαχείρισης Προορισμού (Destination Management Organisations-DMO).
  • Σχεδιασμό και υλοποίηση του Διαδικτυακού Μαθήματος I-DEMO με τίτλο «Τουρισμός που βασίζεται στο Παιχνίδι» (Game-based Tourism), το οποίο προσφέρει επαγγελματική κατάρτιση εστιασμένη στις ψηφιακές, επιχειρηματικές και δημιουργικές δεξιότητες.
  • Δημιουργία της Εργαλειοθήκης I-DEMO, η οποία περιλαμβάνει οδηγίες καθώς και Οπτικό Εικονικό Χάρτη των βέλτιστων πρακτικών με βάση το παιχνίδι στον τομέα του τουρισμού και σε επίπεδο της ΕΕ.
  • Διοργάνωση του Hackathon I-DEMO, όπου θα παρουσιαστούν σαράντα (40) καινοτόμες προτάσεις από οκτώ (8) Ευρωπαϊκούς προορισμούς.
  • Διοργάνωση εκστρατείας διάχυσης, μέσω διαδικτυακών σεμιναρίων, προωθητικού υλικού και συναφούς εγχειριδίου με επιτυχημένες πρακτικές με βάση το παιχνίδι στον τομέα του τουρισμού.

Η DAISSy-ΕΑΠ θα έχει ενεργή συμμετοχή σε όλα τα παραδοτέα του έργου και ως βασικός εταίρος, θα συνεισφέρει την υψηλή τεχνογνωσία της σε θέματα εκπαίδευσης και τεχνολογίας, έχουσα την ευθύνη σχετικά με:

  • Συντονισμό του Πακέτου Εργασίας 2: Συντονισμός της ομάδας-στόχου για τον καθορισμό του προφίλ δεξιοτήτων που απαιτούνται για τους/τις επαγγελματίες τουρισμού, σε σχέση με τις δραστηριότητες του εν λόγω τομέα, που βασίζονται στο παιχνίδι (Game-based Tourism).
  • Ανάπτυξη Διαδικτυακής Μάθησης: Σχεδιασμός και υλοποίηση του διαδικτυακού μαθήματος I-DEMO για τον «Τουρισμό που Βασίζεται στο Παιχνίδι», προσαρμοσμένο στις ανάγκες των υφιστάμενων και μελλοντικών επαγγελματιών του τουρισμού.
  • Έρευνα και Ανάλυση: Διεξαγωγή αναλύσεων αναγκών και συνεργασία με ειδικούς του κλάδου για την ανάπτυξη συναφών, πρακτικών, εκπαιδευτικών εργαλείων.
  • Συμμετοχή σε Εκδηλώσεις Διάχυσης: Διοργάνωση καθώς και συμμετοχή σε διαδικτυακά σεμινάρια και εκδηλώσεις για τη διάδοση των αποτελεσμάτων του έργου και την ενεργοποίηση βασικών ενδιαφερόμενων μερών στον τομέα του τουρισμού.
  • Συνεισφορά Ειδικότητας: Παροχή τεχνογνωσίας σε τεχνικά ζητήματα και θέματα εκπαιδευτικού χαρακτήρα για τη διασφάλιση υψηλής ποιότητας και καινοτόμων εκπαιδευτικών πόρων που ευθυγραμμίζονται με τα τρέχοντα πρότυπα του κλάδου του τουρισμού.

Το I-DEMO είναι ένα έργο διάρκειας τριάντα μηνών (1.11.2024–30.04.2027), που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα “ERASMUS Lump Sum Grant” της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ). Συντονίζεται από την “Timesis SRL” (Ιταλία) και η κοινοπραξία περιλαμβάνει επτά (7) εταίρους από έξι (6) κράτη-μέλη της ΕΕ (Ιταλία, Ελλάδα, Κύπρος, Ολλανδία, Πολωνία και Πορτογαλία). Η ερευνητική ομάδα DAISSy του ΕΑΠ θα διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στην αποτελεσματική υλοποίηση των δραστηριοτήτων του έργου στην Ελλάδα, διασυνδέοντας επιμέρους συναφείς  φορείς, με στόχο την πολλαπλή αξιοποίηση των αποτελεσμάτων του I-DEMO και του αντίκτυπου του έργου.

Μείνετε συντονισμένοι/συντονισμένες και μάθετε περισσότερα για το έργο I–DEMO και τις δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

edify-edu-logo

DAISSy-ΕΑΠ και ΑΧ.ΕΠ.ΑΝ. προσκαλούν στο μάθημα ειδίκευσης για «Ισότητα, Διαφορετικότητα και Συμπερίληψη»

Posted on by

edify-edu-logoΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) και η ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ του ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΑΧΑΪΑΣ (ΑΧ.ΕΠ.ΑΝ.) σας προσκαλούν να συμμετάσχετε στο διαδικτυακό μάθημα εξειδίκευσης που πραγματοποιείται στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “Equality, Diversity, Inclusion For improving the qualitY of management EDUcation (EDIFY-EDU)”, το οποίο υλοποιείται, με τη συμμετοχή της DAISSy-ΕΑΠ και της ΑΧΕΠΑΝ ως Ελλήνων εταίρων. Το μάθημα απευθύνεται σε μελλοντικά στελέχη διοίκησης καθώς και σε κάθε άτομο που ενδιαφέρεται να βελτιώσει τις δεξιότητές του στις αρχές της Ισότητας, της Διαφορετικότητας και της Συμπερίληψης (ΙΔΣ), με στόχο την προώθηση επιχειρηματικών πρωτοβουλιών που βασίζονται σε αυτές τις δεξιότητες. Στο πλαίσιο του μαθήματος, οι δύο Έλληνες εταίροι του EDIFY-EDU θα προσφέρουν τη δυνατότητα για είκοσι πέντε (25) υβριδικές πρακτικές δραστηριότητες (εργασιακή μάθηση), καθώς και τη δυνατότητα για δύο (2) δράσεις κινητικότητας στην Ευρώπη!

Συγκεκριμένα, το μάθημα εξειδίκευσης του EDIFY-EDU ανταποκρίνεται στις ανάγκες κατάρτισης και στα κενά δεξιοτήτων που εντοπίστηκαν στο έργο, όπως επισημαίνεται στην έκθεση της ΕΕ για την εφαρμογή της Ισότητας, της Διαφορετικότητας και της Συμπερίληψης (ΙΔΣ) στην εκπαίδευση διοίκησης επιχειρήσεων. Στόχος του μαθήματος είναι η ενίσχυση της εκπαίδευσης στη Διοίκηση Επιχειρήσεων μέσω της ανάπτυξης εξειδικευμένων οριζόντιων και ψηφιακών δεξιοτήτων ΙΔΣ για φοιτητές/φοιτήτριες, αποφοίτους και επαγγελματίες, σε εναρμόνιση με τα ευρωπαϊκά πλαίσια δεξιοτήτων, υποστηρίζοντας έτσι τον κοινωνικό μετασχηματισμό.

  • Το μάθημα εξειδίκευσης προσφέρεται στην Αγγλική γλώσσα, δωρεάν, διαδικτυακά και είναι ανοικτό σε φοιτητές/φοιτήτριες, αποφοίτους, καθώς και σε κάθε άτομο που ενδιαφέρεται για τα θέματα ΙΔΣ.
  • Οι συμμετέχοντες/συμμετέχουσες θα έχουν δωρεάν πρόσβαση σε διαδικτυακό εκπαιδευτικό υλικό, πρακτικές δραστηριότητες, μελέτες περιπτώσεων και κουίζ, καθώς και τη δυνατότητα υβριδικής μάθησης σε συνθήκες εργασίας, σε συνεργασία με ΜικροΜεσαίες Επιχειρήσεις (ΜΜΕ) που εδρεύουν στην περιοχή της Αχαΐας.
  • Οι εκπαιδευόμενοι/εκπαιδευόμενες που θα ολοκληρώσουν επιτυχώς το 75% των συνολικών ενοτήτων του μαθήματος θα λάβουν το Πιστοποιητικό Εξειδίκευσης και το Open Badge.
  • Πέντε (5) φοιτητές/φοιτήτριες θα επιλεγούν για να συμμετάσχουν στο Spring School, το οποίο θα διοργανωθεί τον Μάϊο του 2025 στη Βιέννη, Αυστρία (όλα τα έξοδα θα καλυφθούν από το έργο).
  • Είκοσι πέντε (25) φοιτητές/φοιτήτριες θα επιλεγούν για να πραγματοποιήσουν μια υβριδική δραστηριότητα Μάθησης μέσω Εργασίας σε ελληνική επιχείρηση.
  • Πέντε (5) φοιτητές/φοιτήτριες θα επιλεγούν για να πραγματοποιήσουν τη μάθηση μέσω εργασίας τους με φυσική παρουσία σε επιχειρήσεις της ΕΕ, σε μία από τις χώρες-εταίρους του έργου EDIFY EDU (Ιρλανδία, Ιταλία, Φινλανδία, Γερμανία).

Επιπλέον, όσον αφορά το μάθημα εξειδίκευσης EDIFY-EDU, αξίζει να σημειωθεί ότι:

  • Διεξάγεται από τις 7 Απριλίου έως τις 30 Ιουνίου 2025.
  • Οι εγγραφές είναι ήδη ανοικτές και πραγματοποιούνται μέσω της υποβολής της αντίστοιχης φόρμας.
  • Διατίθεται περιορισμένος αριθμός είκοσι πέντε (25) θέσεων, και η κάλυψή τους γίνεται με εφαρμογή της πολιτικής προτεραιότητας βάσει σειράς εγγραφής.
  • Αποτελείται από δεκαπέντε (15) βασικές ενότητες με πρακτικές δραστηριότητες και μελέτες περίπτωσης, εστιάζοντας σε μεταβιβάσιμες και ψηφιακές δεξιότητες για επαγγελματίες και μελλοντικά στελέχη.
  • Προσφέρει ένα ευέλικτο πρόγραμμα με εκτιμώμενο φόρτο μελέτης περίπου δέκα (10) ώρες την εβδομάδα, επιτρέποντας την αυτορρυθμιζόμενη μάθηση.
  • Περιλαμβάνει προγραμματισμένες διαδικτυακές συναντήσεις με εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες του ΕΑΠ και συντονιστές/συντονίστριες της ΑΧΕΠΑΝ για καθοδήγηση και υποστήριξη.
  • Διευκολύνει τη δικτύωση και τη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευομένων και εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών μέσω των διαδικτυακών φόρουμ.
  • Παρέχει σε επιλεγμένους/επιλεγμένες συμμετέχοντες/συμμετέχουσες πλήρως χρηματοδοτούμενες ευκαιρίες κινητικότητας σε όλη την Ευρώπη.
  • Προσφέρει Πιστοποίηση και Open Badge ευθυγραμμισμένα με τα ευρωπαϊκά και εθνικά πλαίσια προσόντων.
  • Απαιτεί τουλάχιστον μεσαίο επίπεδο γνώσης αγγλικών, καθώς όλο το εκπαιδευτικό υλικό είναι στην αγγλική γλώσσα.

Μείνετε συντονισμένοι/συντονισμένες και κλείστε έγκαιρα θέση στο μάθημα εξειδίκευσης EDIFY-EDU! Εγγραφείτε τώρα στη φόρμα!

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο EDIFY–EDU καθώς κι άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

logo-smarco

Συμμετοχή της DAISSy-ΕΑΠ στην εναρκτήρια Διακρατική Συνάντηση των Εταίρων του έργου SMARCO

Posted on by

logo-smarcoΣτις 19 και 20 Φεβρουαρίου 2025, η κοινοπραξία του έργου “SMARCO – SMARt COmmunities Skills Development in Europe” πραγματοποίησε την εναρκτήρια Διακρατική Συνάντηση των Εταίρων (ΔΣΕ), στις Βρυξέλλες, σηματοδοτώντας το ξεκίνημα της υλοποίησής του. Το εταιρικό σχήμα, περιλαμβάνει είκοσι-έναν (21) οργανισμούς από όλη την Ευρώπη, με την  Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ), ως Έλληνα εταίρο.

Συγκεκριμένα, το έργο SMARCO επικεντρώνεται στην υποστήριξη της ανάπτυξης δεξιοτήτων για ανθεκτικές έξυπνες κοινότητες, υποστηρίζει άμεσα την Ευρωπαϊκή Ατζέντα Δεξιοτήτων και ευθυγραμμίζεται με την αποστολή της Μεγάλης Κοινοπραξίας για το Ψηφιακό Οικοσύστημα, συμβάλλοντας στους στόχους της Ψηφιακής Δεκαετίας. Επισημαίνεται, ότι η συμμετοχή εξωτερικών ενδιαφερομένων μέσω του Συμβουλίου Εξωτερικών Συμβούλων και της Μεγάλης Κοινοπραξίας για το Ψηφιακό Οικοσύστημα είναι κρίσιμη για την επιτυχία του έργου.

Αναλυτικά, το SMARCO επιδιώκει να αποτελέσει ένα μοναδικό κόμβο δεξιοτήτων για έξυπνες κοινότητες, εστιάζοντας σε τρεις κύριους στόχους:

  • Αντιμετώπιση των ελλείψεων δεξιοτήτων των μηχανικών και δημόσιων προμηθευτών έξυπνων πόλεων, μέσω της ανάπτυξης κομβικών μαθημάτων και προγραμμάτων εκπαίδευσης.
  • Παροχή ευέλικτης μάθησης, διακρατικής συνεργασίας και εκπαιδευτικής κινητικότητας, καθώς και ευρείας αναγνώρισης των εκπαιδεύσεων, μέσω της ανάπτυξης μικρο-διαπιστευτηρίων, εκπαιδευτικών πιστοποιητικών και ενός διευρυμένου συστήματος πιστοποίησης.
  • Δημιουργία μιας βιώσιμης κοινότητας ενδιαφερομένων που σχετίζονται με τις δεξιότητες έξυπνων κοινοτήτων, μέσω της συμμετοχής στο Σύμφωνο για τις Δεξιότητες (Pact for Skills).

Η έννοια της κατανόησης των έξυπνων κοινοτήτων διέπει οριζόντια όλη τη διάρκεια υλοποίησης του έργου SMARCO, και συνδέεται με την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας της οικονομίας, της ευημερίας της κοινωνίας, της ανθεκτικότητας και της βιωσιμότητας, διασφαλίζοντας ταυτόχρονα μία ανθρωποκεντρική προσέγγιση.

Ειδικότερα, κατά τη διάρκεια της διήμερης ΔΣΕ του SMARCO, αναλύθηκαν οι επιμέρους φάσεις υλοποίησης του έργου και συμφωνήθηκαν τα επιδιωκόμενα αποτελέσματα. Αρχικά, οι εταίροι θα διεξάγουν έρευνα αναγκών για να εντοπίσουν τόσο τη ζήτηση για δεξιότητες έξυπνων κοινοτήτων, όσο και τις ήδη υπάρχουσες εκπαιδευτικές πηγές, έργα, πρωτοβουλίες και βέλτιστες πρακτικές. Στη συνέχεια, θα αναπτυχθεί ένα συναφές, σύγχρονο εκπαιδευτικό πρόγραμμα αναβάθμισης δεξιοτήτων, το οποίο θα εφαρμοστεί πιλοτικά σε δώδεκα (12) ευρωπαϊκές χώρες, κι επιπλέον θα δημιουργηθεί πρόσθετο εκπαιδευτικό υλικό για εκπαιδευτές/εκπαιδεύτριες, το οποίο θα προωθηθεί σε Ευρωπαϊκά Ψηφιακά Κέντρα Καινοτομίας.

Κατά τη διάρκεια του έργου, οι μηχανικοί έξυπνων κοινοτήτων και το προσωπικό των δημόσιων διοικήσεων, θα έχουν πρόσβαση σε εκπαιδευτικά προγράμματα Ανώτατης Εκπαίδευσης και Επαγγελματικής Κατάρτισης, τα οποία θα προσφέρουν τα βέλτιστα δυνατά αποτελέσματα.

Τουλάχιστον 400 εκπαιδευόμενοι/εκπαιδευόμενες θα συμμετάσχουν στη φάση πιλοτικών εφαρμογών και αξιολόγησης, με στόχο τη μέτρηση της επιτυχίας του προγράμματος εκπαίδευσης και τη συλλογή ανατροφοδότησης για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων. Στην τελική φάση υλοποίησης του SMARCO, θα δοθεί έμφαση στη δημιουργία ενός πλαισίου πιστοποίησης που θα βασίζεται στα μικρο-διαπιστευτήρια, ως αναγνώριση των κεκτημένων δεξιοτήτων.

Επιπρόσθετα, και μέχρι το τέλος του έργου SMARCO, αναμένεται ότι άνω των διακοσίων (200) υπευθύνων λήψης αποφάσεων θα συμμετάσχουν σε εργαστήρια στρογγυλής τραπέζης, θα αναπτυχθούν δέκα (10) μαθήματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ), και θα συλλεχθούν και θα αναπτυχθούν τουλάχιστον εκατό (100) εκπαιδευτικοί πόροι για προγράμματα σπουδών της Ανώτατης Εκπαίδευσης.

Το τελικό συνέδριο του SMARCO θα σηματοδοτήσει την ολοκλήρωση της υλοποίησής του, με συμμετοχή άνω των εκατό (100) συνέδρων, όπου οι εταίροι θα παρουσιάσουν τα αποτελέσματα του έργου και τον αντίκτυπό του στους ειδικούς των έξυπνων κοινοτήτων, αναφορικά με τις ψηφιακές, πράσινες, ανθεκτικές και βιώσιμες δεξιότητες.

Το SMARCO είναι ένα τετραετές έργο, που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα ERASMUS+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Υλοποιείται από κοινοπραξία είκοσι-ενός (21) εταίρων από δώδεκα (12) κράτη μέλη της ΕΕ (Αυστρία, Βέλγιο, Βουλγαρία, Ελλάδα, Ιρλανδία, Ισπανία, Ιταλία, Κύπρος, Νορβηγία, Ολλανδία, Ουγγαρία και Ρουμανία), με την DAISSy-ΕΑΠ ως Έλληνα εταίρο. Η Ερευνητική Ομάδα συμμετέχει σε όλα τα παραδοτέα του SMARCO, έχουσα την ευθύνη για το σχεδιασμό του προγράμματος εκπαίδευσης, καθώς και για την ανάπτυξη τόσο του εκπαιδευτικού περιεχομένου των προγραμμάτων σπουδών Ανώτατης Εκπαίδευσης, όσο και των πλατφορμών ηλεκτρονικής μάθησης.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο SMARCO καθώς κι άλλες δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

logo-gendered

Πρόσκληση της DAISSy-ΕΑΠ στην ημερίδα εκπαίδευσης για την έμφυλη παραπληροφόρηση, του GenderED-Coalition

Posted on by

logo-genderedΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) προσκαλεί για συμμετοχή στην εκπαιδευτική δράση με θέμα «Αναγνωρίζοντας και Καταπολεμώντας την Έμφυλη Παραπληροφόρηση: Εργαλεία και Στρατηγικές για Έναν Συμπεριληπτικό Ψηφιακό Χώρο», η οποία διοργανώνεται την Τετάρτη 19 Μαρτίου 2025, 12:00’ έως 19:00’, στις εγκαταστάσεις του ΕΑΠ, στην Αθήνα (διεύθυνση: Γραβιάς 4-6). Αποτελεί βασική δράση του Ευρωπαϊκού έργου GenderED Coalition: A cross-country coalition against gender disinformation for equitable societies, το οποίο υλοποιείται από την DAISSy-ΕΑΠ ως Έλληνα εταίρο και αποσκοπεί στην ενδυνάμωση επαγγελματιών στον τομέα της Παιδείας στα Μέσα και την Πληροφορία (Media and Information Literacy – MIL) για την αντιμετώπιση της έμφυλης παραπληροφόρησης.

Συγκεκριμένα, η εκπαιδευτική ημερίδα του GenderED Coalition περιλαμβάνει διαλέξεις, διαδραστικά εργαστήρια και συμμετοχικές συνεδρίες, προκειμένου οι εκπαιδευόμενοι/εκπαιδευόμενες να αποκτήσουν πρακτικές δεξιότητες και γνώσεις, ώστε να μπορούν να αναγνωρίζουν και να καταπολεμούν έμφυλα στερεότυπα και προκαταλήψεις στα μέσα ενημέρωσης και στις διαδικτυακές πλατφόρμες.

Ειδικότερα, η ημερίδα στοχεύει στην εμβάθυνση ως προς τη διαθεματικότητα και τις πολλαπλές ταυτότητες, την ανάπτυξη κριτικής σκέψης στα μέσα επικοινωνίας, την προώθηση της ενσυναίσθησης σε διαδικτυακά περιβάλλοντα, όπως επίσης την ενδυνάμωση των συμμετεχόντων για την υποστήριξη της ισότητας των φύλων στα ψηφιακά μέσα.

Επισημαίνεται, ότι η εκπαιδευτική ημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς με ενδιαφέρον στην MIL φοιτήτριες/φοιτητές με ενδιαφέρον στις σπουδές φύλου ή/και στα Μέσα Επικοινωνίας, ερευνήτριες/ερευνητές σε ζητήματα φύλου και Μέσων Επικοινωνίας, δημοσιογράφους και επαγγελματίες των μέσων ενημέρωσης και κοινωνικής δικτύωσης, ακτιβίστριες/ακτιβιστές στο πεδίο των ανθρωπίνων δικαιωμάτων καθώς και σε δημιουργούς περιεχομένου και influencers με ενδιαφέρον για τα ζητήματα φύλου και την MIL.

Είναι αξιοσημείωτο ότι:

  • Η συμμετοχή στην εκπαιδευτική ημερίδα είναι δωρεάν.
  • Η δήλωση συμμετοχής είναι προ-απαιτούμενη και γίνεται με την υποβολή αντίστοιχης φόρμας.
  • Το χρονικό διάστημα για την υποβολή των δηλώσεων συμμετοχής ξεκινά την Τρίτη 4 Μαρτίου και ολοκληρώνεται την Παρασκευή 14 Μαρτίου 2025.
  • Ο αριθμός των θέσεων εκπαίδευσης είναι περιορισμένος και για την κάλυψή τους, πέραν της ημερομηνίας υποβολής της δήλωσης συμμετοχής, θα συνυπολογιστούν:
  • Το προσωπικό ενδιαφέρον και η προηγούμενη εμπειρία σε σχετικά αντικείμενα.
  • Το ενδιαφέρον και η δυνατότητα συμμετοχής στις επακόλουθες δράσεις του έργου GenderED Coalition (π.χ. Μαζικό Ανοικτό Διαδικτυακό Μάθημα).
  • Η δυνατότητα ενσωμάτωσης των δεξιοτήτων και κεκτημένων γνώσεων από την εκπαιδευτική ημερίδα, στην επαγγελματική πρακτική.
  • Με το πέρας της εκπαιδευτικής δράσης, προβλέπεται βεβαίωση παρακολούθησης.

Παράλληλα, η ημερίδα εκπαίδευσης εντάσσεται στην καμπάνια ALL DIGITAL Weeks 2025, που σκοπεύει στην ορθή διαχείριση του ψηφιακού μετασχηματισμού, δίνοντας έμφαση στον «εξοπλισμό» των Ευρωπαίων πολιτών και πολιτισσών, προκειμένου να συμμετέχουν ενεργά στην κοινωνία νιώθοντας αυτοπεποίθηση και με συμπεριληπτικούς, υπεύθυνους και σύγχρονους τρόπους. Συγκεκριμένα, η καμπάνια εξελίσσεται από τις 17 Μαρτίου έως τις 4 Απριλίου 2025, διοργανώνεται για σειρά ετών από την ALL DIGITAL (AD), ένα από τα κορυφαία πανευρωπαϊκά Δίκτυα με έδρα τις Βρυξέλλες και η DAISSy-ΕΑΠ, ενεργό μέλος του AD, επιλέχθηκε ως Εθνικός Συντονιστής της καμπάνιας ALL DIGITAL Weeks 2025, ενισχύοντας την προβολή καθώς και τη διάχυση συναφών καλών πρακτικών στην Ελλάδα.

Το GenderED Coalition είναι ένα διετές έργο, που συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα CREA της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υλοποιείται από μια κοινοπραξία τεσσάρων (5) εταίρων, συγκεκριμένα το FORMA.Azione (Ιταλία), το Savoir Devenir (Γαλλία), το SDA (Βουλγαρία), το BISI (Βουλγαρία) και την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ (Ελλάδα). Πραγματεύεται την καταπολέμηση της παραπληροφόρησης σχετικά με το φύλο ως βάση για δίκαιες κοινωνίες.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο GenderED Coalition, καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy-ΕΑΠ:

logo-greelco

To έργο «GREELCO» της DAISSy-ΕΑΠ έλαβε την υψηλή αξιολόγηση 93/100

Posted on by

logo-greelcoΤο διετές, ευρωπαϊκά συγχρηματοδοτούμενο, έργο “Green Learning Community (GREELCO)”, το οποίο υλοποιήθηκε από την 1η Ιουνίου 2022 έως τις 31 Μαΐου 2024, έλαβε την υψηλή αξιολόγηση 93/100 από τη Διαχειριστική Αρχή του προγράμματος Erasmus+ της Σλοβενίας. Το έργο GREELCO στόχευσε στην προώθηση της επαγγελματικής ανάπτυξης μέσω της πράσινης εκπαίδευσης. Ειδικότερα, στους συγκεκριμένους στόχους του έργου περιλαμβάνονταν: η ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων, η προώθηση της συμπεριληπτικής και ποιοτικής εκπαίδευσης για τις και τους επαγγελματίες εκπαίδευσης στην προσχολική ηλικία, η ευαισθητοποίηση σε διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα και παιδαγωγικές πρακτικές καθώς και η έμφαση στη σημασία των ψηφιακών ικανοτήτων και της πράσινης εκπαίδευσης.

Το έργο GREELCO συγχρηματοδοτήθηκε από το πρόγραμμα ERASMUS+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Ε.) (KA220-SCH) και η κοινοπραξία του περιλάμβανε τρεις (3) κύριους εταίρους από τρία (3) κράτη-μέλη της Ε.Ε., και συγκεκριμένα τους: Educational Research Institute-ERI (Σλοβενία), International Step by Step Association-ISSA (Ολλανδία), και την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) ως το μοναδικό Έλληνα και ακαδημαϊκό εταίρο. Επιπλέον, συμμετείχαν οκτώ (8) Νηπιαγωγεία από οκτώ (8) ευρωπαϊκές χώρες και συγκεκριμένα από: το Βέλγιο, την Τσεχική Δημοκρατία, την Εσθονία, την Ουγγαρία, τη Δημοκρατία της Βόρειας Μακεδονίας, τη Ρουμανία, τη Σερβία και τη Σλοβενία.

Η Ερευνητική Ομάδα DAISSy του ΕΑΠ συμμετείχε ενεργά και στα πέντε (5) πακέτα εργασίας (ΠΕ) του έργου καθώς και σε όλα τα σημαντικά πνευματικά προϊόντα και παραδοτέα. Συγκεκριμένα, η DAISSy-ΕΑΠ είχε την ευθύνη του συντονισμού του ΠΕ2 «Κατάρτιση σε θέματα ψηφιακών ικανοτήτων», το οποίο υλοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία και μάλιστα με πρόσθετες δραστηριότητες που διεύρυναν το πεδίο εφαρμογής και τη δυνατότητα πρόσβασης στην εκπαίδευση, διατηρώντας παράλληλα την υψηλή ποιότητα και την ευθυγράμμιση με τους στόχους του έργου. Πιο αναλυτικά, περισσότερες/ περισσότεροι από σαράντα (40) επαγγελματίες νηπιαγωγοί συμμετείχαν στην κατάρτιση, η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε κυρίως διαδικτυακά και ενίσχυσε τον ψηφιακό γραμματισμό, την παιδαγωγική κατανόηση και την περιβαλλοντική βιωσιμότητα, ωφελώντας τους συμμετέχοντες και τις συμμετέχουσες, τους οργανισμούς-εταίρους και την ευρύτερη επαγγελματική κοινότητα, μέσω της διαπολιτισμικής δικτύωσης και βιώσιμων εκπαιδευτικών πόρων.

Επιπρόσθετα, η DAISSy-ΕΑΠ ήταν επικεφαλής-εταίρος του ΠΕ3 «Πλατφόρμα», το οποίο υλοποιήθηκε βάσει του προγραμματισμού και με επίσης μεγάλη επιτυχία καθώς είχε ως αποτέλεσμα μια ψηφιακή πλατφόρμα υψηλής ποιότητας που υποστηρίζει, την επαγγελματική ανάπτυξη, τη δικτύωση και την πρόσβαση σε καινοτόμους παιδαγωγικούς πόρους. Με 1.325 εγγεγραμμένα μέλη από εξήντα τρεις (63) χώρες παγκοσμίως, η πλατφόρμα πέτυχε σημαντικό αντίκτυπο στον ψηφιακό γραμματισμό και τη διεθνή συνεργασία.

Εκ μέρους της DAISSy-ΕΑΠ, το έργο GREELCO συντόνισε ο κ. Αχιλλέας Καμέας, Καθηγητής στο ΕΑΠ και Διευθυντής της DAISSy, υπό τη διαχείριση της κας Ελένης Γεωργακάκου, Υπεύθυνη Διαχείρισης κι Ερευνήτρια, και υπό την υλοποίηση της κας Παναγιώτας Πολυμεροπούλου, Senior Rsearcher, της κας Ελισάβετ Πηρούνια, Media Producer και του κου Αναστάση Παπαδόπουλου, Προγραμματιστή και Τεχνικού.

Όπως προκύπτει από την υψηλή βαθμολογία αξιολόγησης και τις παρατηρήσεις της Διαχειριστικής Αρχής, το έργο GREELCO ήταν εξαιρετικά επιτυχημένο, επιτυγχάνοντας πλήρως τους στόχους του και ξεπερνώντας ακόμη και τους προγραμματισμένους δείκτες σε αρκετά σημεία. Η ομάδα της DAISSy-EΑΠ που εργάστηκε στο GREELCO και όλο το εταιρικό σχήμα είναι εξαιρετικά περήφανες και περήφανοι καθώς η Διαχειριστική Αρχή ERASMUS+ επαίνεσε τα παραδοτέα του έργου ως «υψηλής ποιότητας» και γενικά παρείχε εξαιρετικά θετικά σχόλια.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο GREELCO καθώς και άλλα έργα και δράσεις της DAISSy-ΕΑΠ:

logo-gendered

Κάλεσμα της DAISSy-ΕΑΠ στο διαδικτυακό σεμινάριο της Κοινότητας Πρακτικής του έργου GenderED Coalition!

Posted on by

logo-genderedΗ Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) ανακοινώνει το διαδικτυακό σεμινάριο, που σηματοδοτεί την έναρξη λειτουργίας της διακρατικής Κοινότητας Πρακτικής του Ευρωπαϊκού έργου «GenderED Coalition: A cross-country coalition against gender disinformation for equitable societies», το οποίο υλοποιεί η Ερευνητική Ομάδα, ως Έλληνας εταίρος. Το σεμινάριο διοργανώνεται διαδικτυακά, την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025 (15:00 – 16:00), μέσω της zoom ηλεκτρονικής πλατφόρμας.

Συγκεκριμένα, η Κοινότητα Πρακτικής συνιστά ένα δημιουργικό χώρο αναπτυσσόμενου  δικτύου εμπειρογνωμόνων, δημοσιογράφων, καλλιτεχνών, εκπαιδευτών/εκπαιδευτριών στα μέσα ενημέρωσης και την πληροφορία, ακτιβιστών/ακτιβιστριών και οργανώσεων, όπου δίνεται η δυνατότητα ανταλλαγής των καθημερινών πρακτικών τους καθώς και των στρατηγικών τους για την προώθηση της ισότητας των φύλων στο διαδίκτυο και όχι μόνο.

Βασικός σκοπός του σεμιναρίου είναι η παρουσίαση της Κοινότητας Πρακτικής του GenderED Coalition και η εξοικείωση με τον τρόπο συνεργασίας κι ανταλλαγής στο πλαίσιο της λειτουργίας της. Απευθύνεται σε ακτιβίστριες/ακτιβιστές, δημιουργούς περιεχομένου, επαγγελματίες ή φοιτήτριες/φοιτητές με ειδικότητα στα Μέσα Επικοινωνίας, στις Σπουδές Φύλου ή στη Δημοσιογραφία.

Ειδικότερα ως προς το διαδικτυακό σεμινάριο του έργου GenderED Coalition:

  • Η συμμετοχή είναι δωρεάν και ανοικτή σε κάθε ενδιαφερόμενο άτομο.
  • Διεξάγεται στην αγγλική γλώσσα κι έχει διακρατική διάσταση.
  • H συμμετοχή στο σεμινάριο δεν προϋποθέτει τη συμμετοχή ως μέλος στην Κοινότητα Πρακτικής, ούτε είναι δεσμευτική σε αυτή την κατεύθυνση.
  • Η εγγραφή στο σεμινάριο είναι προ-απαιτούμενη και γίνεται με την υποβολή φόρμας εκδήλωσης ενδιαφέροντος εδώ
  • Η συμμετοχή είναι εφικτή, μέσω της χρήσης του ακόλουθου συνδέσμου στην ηλεκτρονική πλατφόρμα zoom εδώ

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την αναπτυσσόμενη Κοινότητα Πρακτικής του GenderED Coalition και τον τρόπο συμμετοχής σε αυτήν, μπορείτε να βρείτε στο αντίστοιχο πεδίο της ιστοσελίδας του έργου.

Το GenderED Coalition είναι ένα διετές έργο, που συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα CREA της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υλοποιείται από μια κοινοπραξία τεσσάρων (4) εταίρων, που εκπροσωπούν ισάριθμα κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ελλάδα, Βουλγαρία, Ιταλία, Γαλλία). Πραγματεύεται την καταπολέμηση της παραπληροφόρησης σχετικά με το φύλο ως βάση για δίκαιες κοινωνίες. Ασχολείται με την Παιδεία στα Μέσα και την Πληροφορία και την ισότητα των φύλων στοχεύοντας να ρίξει φως στο φαινόμενο της έμφυλης παραπληροφόρησης και βίας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Σκοπεύει να ενδυναμώσει τους/τις χρήστες/χρήστριες των μέσων κοινωνικής δικτύωσης μέσω της ευαισθητοποίησης σε θέματα φύλου.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο GenderED Coalition, καθώς κι άλλες δράσεις της Ερευνητικής Ομάδας DAISSy: