all-routes-kick0ffmeetting

“ALL ROUTES LEAD TO ROME” Kick off Meeting!

all-routes-kick0ffmeettingΗ ερευνητική ομάδα DAISSy βρέθηκε στο Lecce της Ιταλίας για την εναρκτήρια συνάντηση του έργου «ALL ROUTES LEAD TO ROME» που χρηματοδοτείται από το Erasmus+.

Η ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου βρέθηκε στο Lecce στις 28 Νοεμβρίου, φιλοξενούμενη από το University of Salento, για την εναρκτήρια συνάντηση του ALL ROUTES LEAD TO ROME, ενός έργο που συγχρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και περιλαμβάνει μια κοινοπραξία 8 εταίρων από 5 χώρες (Βέλγιο, Ιταλία, Ελλάδα, Βόρεια Μακεδονία και Ισπανία).

Στόχος του έργου είναι να δοθεί η δυνατότητα σε φοιτητές να εντοπίσουν και να εφαρμόσουν τις καλύτερες δυνατές στρατηγικές για τη μεγιστοποίηση της οικονομικής απόδοσης του δικτύου των αρχαίων Ρωμαϊκών δρόμων, να αναπτύξουν βασικές και εγκάρσιες δεξιότητες όπως αυτοπεποίθηση, ηγετικές ικανότητες, όπως και ικανότητες ομαδικής εργασίας, ικανότητες επίλυσης προβλημάτων, ψηφιακές δεξιότητες και πολυγλωσσία.

Κατά τη συνάντηση, οι συνεργάτες παρουσίασαν τον φορέα τους, συζήτησαν για τα διαχειριστικά ζητήματα του έργου, την Ανοικτή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα που θα είναι διαθέσιμη σε όλες τις γλώσσες της κοινοπραξίας, καθώς και τις δράσεις διάχυσης και αξιοποίησης των αποτελεσμάτων για να γνωστοποιηθούν τα αποτελέσματα του έργου στην επικράτεια της ΕΕ.

Η ερευνητική ομάδα DAISSy θα συμβάλει σε όλες τις φάσεις του έργου, όπως η έρευνα πεδίου, η δημιουργία ανοικτού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την Ανοικτή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, η πιλοτική εφαρμογή, η διάδοση και η αξιοποίηση των προϊόντων του έργου.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις δράσεις του ALL ROUTES LEAD TO ROME και άλλες πρωτοβουλίες της ερευνητικής ομάδας DAISSy:

mile-logo-300x215

Εκδήλωση έργου MILE

mile-logo-300x215Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στην εκδήλωση “Ενσωμάτωση μεταναστών στην αγορά εργασίας: προκλήσεις για τους εργοδότες” με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων για εργοδότες και εκπαιδευτές, που θα λάβει χώρα τη Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2019 ώρα 9:30 – 13:30 (για εργοδότες) και την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2019 ώρα 9:30- 13:30 (για εκπαιδευτές), στην Πάτρα (Επιμελητήριο Αχαϊας, Ρήγα Φεραίου 58, Πάτρα).

Την εκδήλωση διοργανώνει η Ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου.

Μπορείτε να βρείτε το πρόγραμμα της εκδήλωσης εδώ:

wemin-logo

Διεθνές συνέδριο Women in Displacement: gender, migration and the challenges of integration in today’s Europe

Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στο διεθνές συνέδριο με θέμα “Women in Displacement: gender, migration and the challenges of integration in today’s Europe που θα λάβει χώρα την Κυριακή 8 Δεκεμβρίου 2019 (9.30-20.00) και Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2019 (9.30-14.00), στην Αθήνα (ξενοδοχείο “Crowne Plaza”, δ/νση: Μιχαλακοπούλου 50). Το συνέδριο διοργανώνει η Ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. 

Το συνέδριο υποστηρίζεται από το έργο “WEMIN: Migrant Women Empowerment and Integration” (Ενδυνάμωση και Ενσωμάτωση Μεταναστριών). Απευθύνεται σε ερευνητές, ακαδημαϊκούς και εμπειρογνώμονες, σε εκπροσώπους αρχών, φορέων, οργανώσεων και συλλόγων, σε ενεργούς πολίτες, και γενικότερα σε όποιο άτομο δραστηριοποιείται στη μελέτη, έρευνα και πρακτική στα πεδία της μετανάστευσης, της μεταναστευτικής πολιτικής, της ενδυνάμωσης και κοινωνικής ενσωμάτωσης μεταναστών και προσφύγων, και συναφών αντικειμένων.

Κύριος στόχος του διεθνούς συνεδρίου στην Αθήνα πέρα από την αναλυτική παρουσίαση των αποτελεσμάτων του έργου WEMIN, είναι να διερευνηθούν οι έμφυλες διαστάσεις του φαινομένου της μετανάστευσης, με αναφορά στο πλαίσιο της σημερινής Ευρώπης. Προσλαμβάνοντας το φύλο ως συγκροτητικό στοιχείο της εμπειρίας, διαχείρισης, αλλά και κατανόησης των διαδικασιών μετανάστευσης και ενσωμάτωσης, το συνέδριο φιλοδοξεί να φωτίσει όχι μόνο τις πολλαπλές προκλήσεις, αλλά και τις σημαντικές ευκαιρίες με τις οποίες βρισκόμαστε αντιμέτωποι .

Το συνέδριο περιλαμβάνει στοχευμένες ομιλίες, παρουσιάσεις και εργαστήρια σε θεματικές ενότητες, όπως:

  • Σχεδιάζοντας και υλοποιώντας πολιτικές μετανάστευσης και ενσωμάτωσης υπό την οπτική του φύλου
  • Γυναίκες μετανάστριες και πρόσφυγες: προκλήσεις και καλές πρακτικές ένταξης
  • Ενσωμάτωση μεταναστών σε τοπικό επίπεδο: δίκτυα, στρατηγικές και πρακτικές
  • Εκπαίδευση ενηλίκων μεταναστών: τρέχουσες προκλήσεις από την οπτική του φύλου
  • Έμφυλα στερεότυπα και ρόλοι σε συνθήκες μετανάστευσης
  • Έμφυλη Βία και μετανάστευση
  • Τέχνη, Φύλο και Μετανάστευση: Κατασκευές και Αναπαραστάσεις μεταναστευτικών έμφυλων ταυτοτήτων

Επίσημη γλώσσα του συνεδρίου είναι η Αγγλική. Για τη συμμετοχή στο συνέδριο δεν υπάρχει κόστος εγγραφής. Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες παρακαλούνται να συμπληρώσουν τη φόρμα εγγραφής που βρίσκεται εδώ.

Πληροφορίες για το συνέδριο και το πρόγραμμα ομιλιών μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του www.wemin-project.eu/conference

Το έργο WEMIN ανέπτυξε ένα πρωτοποριακό μοντέλο ενσωμάτωσης στις κοινότητες υποδοχής, για γυναίκες πρόσφυγες και μετανάστριες. Συνδύασε μεταξύ άλλων εκπαιδεύσεις, συνεδρίες συμβουλευτικής, και μάθηση μέσω καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιο της υλοποίησης, λειτουργεί ηλεκτρονική πλατφόρμα για την προώθηση της ομότιμης μάθησης και δικτύωσης στην οποία σας καλούμε να κάνετε εγγραφή και να πλοηγηθείτε (https://culturalmediators.eu/wemin-platform/register/).

Το έργο χρηματοδοτείται από το Ταμείο Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης της Ευρωπαϊκής Ένωσης (776211-AMIF-2016-AG-INTE) και περιλαμβάνει διακρατικό εταιρικό σχήμα σε οκτώ κράτη-μέλη Ε.Ε. (Ελλάδα, Γαλλία, Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Ιρλανδία, Γερμανία και Σουηδία).  Στην Ελλάδα υλοποιείται στην Αθήνα από την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου και την Ολυμπιακή Εκπαιδευτική & Συμβουλευτική ΕΠΕ.

Περισσότερες πληροφορίες για το έργο μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα www.wemin-project.eu ή ακολουθώντας το #WEMIN στο Twitter. Επιπλέον πληροφορίες για το συνέδριο μπορείτε να ζητήσετε στέλνοντας ένα ηλεκτρονικό μήνυμα στη διεύθυνση info@daissy.eap.gr. Μπορείτε να ενημερώνεστε για τη δραστηριότητα της ερευνητικής ομάδας DAISSy του ΕΑΠ από την ιστοσελίδα http://daissy.eap.gr/.

toy-mooc-cover

Ξεκίνησαν οι εγγραφές για το ΤΟΥ MOOC

toy-moocΟι εγγραφές στο δωρεάν διαδικτυακό μάθημα για τη διαγενεακή μάθηση «Together Old and Young: An Intergenerational Approach» είναι ανοικτές για κάθε ενδιαφερόμενο.

Το μάθημα διατίθεται για τέταρτη φορά, θα ξεκινήσει στις 14 Οκτωβρίου 2019 και θα παραμείνει ανοικτό για 6 εβδομάδες.

ΕΓΓΡΑΦΕΙΤΕ ΤΩΡΑ! http://www.toyproject.net/project/toy-online-course/

Θα μάθετε για τη διαγενεακή πρακτική με παιδιά (0-8 χρονών) και ηλικιωμένους (65+ χρονών) και θα ανακαλύψετε πρακτικούς τρόπους να δημιουργήσετε ευκαιρίες για ποιοτικές και βιώσιμες δραστηριότητες διαγενεακής μάθησης.

Το μάθημα διατίθεται στα Αγγλικά.

Περιλαμβάνει τέσσερις εβδομαδιαίες ενότητες με βίντεο, άρθρα, ομάδες συζήτησης, κουίζ και παιχνίδια. Κάθε ενότητα απαιτεί περίπου 6 ώρες μελέτης. Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, ο εκπαιδευόμενος μπορεί να αναβαθμίσει τον λογαριασμό του πληρώνοντας 50 ευρώ και να λάβει το πιστοποιητικό ολοκλήρωσης του μαθήματος και απεριόριστη πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό.»

ilaf-iraq-cover

Η νεαρή Ιλάφ απ΄το Ιράκ

ilaf-iraq

Η Ιλάφ, είναι 19 ετών και ζει στην Ελλάδα από το 2017. Κατάγεται από το Ιράκ και η μητρική της γλώσσα είναι η Σοράνι. Στα τέλη του 2016, πήρε την απόφαση να φύγει από το Ιράκ μαζί με την οικογένειά της – τότε, ήταν δεκαέξι ετών, παντρεμένη κι έγκυος στο πρώτο της παιδί. Το γεγονός ότι στην περιοχή όπου έμενε διεξαγόταν πόλεμος ανάμεσα σε δύο φυλές, σε συνδυασμό με την εγκυμοσύνη της, ήταν οι λόγοι που την ώθησαν να φύγει για την Ευρώπη. Πράγματι, η Ιλάφ έφυγε από το Ιράκ μαζί με τον σύζυγό της και την οικογένειά του (τον πατέρα, τη μητέρα και την αδερφή του), με μοναδική αρχική επιθυμία να μπορέσει να ζήσει με ασφάλεια.

Μετά από αρκετές προσπάθειες , έφτασαν στην Ελλάδα αφού πλέον είχε γεννήσει και το κοριτσάκι της ήταν ήδη τεσσάρων μηνών. Καθώς η Ιλάφ ήταν ακόμη ανήλικη, αρχικά έμειναν σε μiα δομή φιλοξενίας στην Ορεστιάδα. Στην πορεία κι αφού ενηλικιώθηκε, στάλθηκαν όλοι μαζί στη δομή που βρίσκονται τώρα. Στο ξεκίνημα, όλα ήταν δύσκολα για εκείνη, στην Ελλάδα. Κάνοντας τις πρώτες βόλτες στην Αθήνα, εκτός της δομής φιλοξενίας, βρέθηκε στην πλατεία Ομονοίας. Οι εικόνες που σχημάτισε εκεί, την έκαναν να συνειδητοποιήσει ότι έπρεπε κι η ίδια μαζί με την οικογένεια της να ενσωματωθούν στην τοπική κοινωνία και να προσπαθήσουν να πετύχουν εκείνο το μέλλον, που ονειρεύτηκαν φεύγοντας από το Ιράκ. Αυτό αποτέλεσε και την αφορμή για να ξεκινήσει τα μαθήματα ελληνικών.

Η Ιλάφ μας λέει: «Σήμερα μπορώ να πω με βεβαιότητα ότι θα έπρεπε να είχα ξεκινήσει πιο νωρίς τα μαθήματα ελληνικών. Ωστόσο, ακόμη και τώρα, χαίρομαι που μπόρεσα να συμμετέχω στα δικά σας μαθήματα, τα μαθήματα του WEMIN». Το μάθημα ελληνικών της έδωσε τη δυνατότητα να μιλάει με τους ντόπιους για καθημερινά θέματα. Επιπλέον, τα μαθήματα ενδυνάμωσης τη βοήθησαν να χρησιμοποιεί την κατάλληλη ορολογία ανάλογα με το χώρο που βρίσκεται κάθε φορά (π.χ. υπηρεσίες, νοσοκομείο, κλπ.). Νοιώθει άνετα να κάνει ψώνια στο παζάρι ή ακόμη και να πάει την κόρη της στο γιατρό. Είναι τόσο ικανοποιημένη με την πρόοδο που έχει κάνει, ώστε αναφέρει χαρακτηριστικά: «Είμαι χαρούμενη που μπορώ, μαθαίνοντας την ελληνική γλώσσα, να σας δείξω ότι εκτιμάω ότι έχετε κάνει για εμένα. Πραγματικά, προτρέπω όλες τις κοπέλες που θέλουν να μείνουν στην Ελλάδα, όσο πολυάσχολο πρόγραμμα κι αν έχουν, να πάρουν την απόφαση να συμμετάσχουν στα μαθήματα ελληνικών. Οι προσπάθειες τους θα έχουν αποτέλεσμα». Είναι γεγονός, ότι οι παρεμβάσεις του έργου WEMIN βοήθησαν την Ιλάφ να ανακτήσει την αυτοπεποίθησή της, να διεκδικήσει καλύτερες συνθήκες ζωής για την ίδια και την οικογένειά της, και το σημαντικότερο, να συνεχίσει να ονειρεύεται! Έχει ήδη θέσει τον επόμενο στόχο της: μετά τη λήξη της συμμετοχής στης στο έργο WEMIN, θα πάει σε σχολή κομμωτικής, ώστε να εργαστεί στο μέλλον, ως κομμώτρια.

Βέβαια, το να μεγαλώσει την κόρη της όσο πιο καλά μπορεί, αποτελεί διαρκή, απόλυτη προτεραιότητα για την Ιλάφ! Στο Ιράκ, όπως μας εξήγησε, όταν μια γυναίκα ξεκινά τη δική της οικογένεια, αφιερώνει όλη της τη ζωή στο μεγάλωμα των παιδιών της. Ωστόσο, η Ιλάφ ελπίζει να καταφέρει εξίσου καλά, τόσο την ανατροφή της κόρης της όσο και την επίτευξη των προσωπικών στόχων της.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο “WEMIN: Migrant Women Empowerment and Integration”, μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα www.wemin-project.eu / Follow #WEMIN

gree-aug-cover

Διαπολιτισμικό Πικ- Νικ του έργου WEMIN στο πάρκο του Κέντρου Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΚΠΙΣΝ)

Ολοκληρώθηκε με αξιοσημείωτη επιτυχία ο δεύτερος κύκλος εκπαίδευσης (17/5/2019 – 27/07/2019) του έργου WEMIN που απευθυνόταν σε γυναίκες μετανάστριες και πρόσφυγες. Η εκπαίδευση είχε ως στόχο την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων για την ανάπτυξη και χρήση βασικού λεξιλογίου στα ελληνικά. Η εκπαίδευση  συνολικής διάρκειας 80 ωρών, πραγματοποιήθηκε από την ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ & ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΕΠΕ, με υποστήριξη από το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο-Ερευνητική Ομάδα DAISSy, Συντονιστή του έργου. Η δράση φιλοξενήθηκε στην Ανοιχτή Δομή Προσωρινής Υποδοχής Αιτούντων Διεθνή Προστασία, στον Ελαιώνα (Αττική) σε εγκαταστάσεις που παραχωρήθηκαν από την ΑΜΚΕ ΕΛΙΞ, την οποία ευχαριστούμε θερμά. Πραγματοποιήθηκαν 1.684 ανθρωποώρες εκπαίδευσης 31 γυναικών συνολικά, από τις οποίες 26 ολοκλήρωσαν με επιτυχία το πρόγραμμα και έχουν πλέον την ικανότητα να διαβάζουν απλές προτάσεις και να επικοινωνούν για τη διεκπεραίωση βασικών συνδιαλλαγών στα ελληνικά.

Τον κύκλο της εκπαίδευσης ακολούθησε κύκλος ενδυνάμωσης (31/07/2019 – 2/8/2019) στον ίδιο χώρο, με θέμα «Έναρξη Κοινωνικής Συναναστροφής». Στόχος των συνεδριών ήταν η εκμάθηση βασικού λεξιλογίου και προτάσεων όταν συστηνόμαστε, καθώς και έκφρασης βασικών πληροφοριών για τον εαυτό μας. Ταυτόχρονα στόχος ήταν και η εισαγωγή των γυναικών σε διαδικασίες ομαδικής συμβουλευτικής που θα συνεχιστούν εντατικά το Σεπτέμβριο 2019.

Μια ενδιαφέρουσα πρόσθετη δυνατότητα απέκτησαν οι γυναίκες ωφελούμενες του σχεδίου WEMIN που την επέλεξαν. Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο της ενδυνάμωσης και με τη συνοδεία κοινωνικής λειτουργού, τους δόθηκε η ευκαιρία να επισκεφτούν ένα από τα πιο όμορφα πάρκα της Αθήνας  στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΚΠΙΣΝ). Η ολοήμερη δράση έλαβε χώρα την Τετάρτη 7 Αυγούστου 2019, και οι συμμετέχουσες μαζί με τα παιδιά τους βρέθηκαν για πρώτη φορά στο ΚΠΙΣΝ, ένα από τους πιο σημαντικούς δημόσιους χώρους της Αθήνας, με ελεύθερη πρόσβαση και διαδραστική συμμετοχή του κοινού σε ένα πλήθος εκδηλώσεων και δράσεων. Σε έναν από τους εξωτερικούς χώρους που διαθέτει το Κέντρο, οργανώθηκε πικ-νικ με γεύσεις από το Αφγανιστάν και το Ιράν.

Με αυτό τον τρόπο, οι συμμετέχουσες είχαν την ευκαιρία να βγουν εκτός της δομής φιλοξενίας και να βιώσουν την εμπειρία της εκδρομής, και ταυτόχρονα να γνωρίσουν ένα πλαίσιο που παρέχει ποικίλες δραστηριότητες δωρεάν. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να συνυπάρξουν με ηρεμία και αρμονία με άλλους ανθρώπους. Ως αποτέλεσμα, η δραστηριότητα αυτή παρείχε το ιδανικό πλαίσιο, ώστε να γίνει ουσιαστική αξιολόγηση της εκπαίδευσης που υλοποιήθηκε το προηγούμενο διάστημα, καθώς και να εκφραστούν οι επιθυμίες και το όραμα των συμμετεχουσών σε σχέση με τις μελλοντικές δράσεις του σχεδίου.

Συνολικά δέκα γυναίκες μαζί με τα παιδιά τους συμμετείχαν στη δράση και εξέφρασαν πολύ θετικές εντυπώσεις  σχετικά με το συνεργατικό τρόπο που υιοθετήθηκε κατά την εκπαίδευση. Αξιολόγησαν ως πολλή θετική και πρωτόγνωρη την ταυτόχρονη παρουσία εκπαιδευτή, διερμηνέα και κοινωνικού λειτουργού στα μαθήματα, ενώ υποστήριξαν ότι ο τρόπος αυτός συνέβαλλε ουσιαστικά όχι μόνο στην απόκτηση γνώσεων αλλά και στην οικοδόμηση της αυτοπεποίθησης και στην ενίσχυση την αυτοεκτίμησή τους. Ενδεικτικά, ανέφεραν ότι δεν φοβούνται πλέον να μιλάνε ελληνικά σε καθημερινές δραστηριότητες που απαιτούν την αλληλεπίδραση με τον γηγενή πληθυσμό, όπως π.χ. όταν επισκέπτονται την υπαίθρια αγορά ή χρειάζεται να ρωτήσουν τους ντόπιους, στο δρόμο, διάφορες πληροφορίες ή οδηγίες.

Έγινε επίσης αναφορά και στις επόμενες δράσεις του έργου στις οποίες ανυπομονούν να λάβουν μέρος. Ιδιαίτερα ενδιαφέρον ήταν το γεγονός ότι οι συμμετέχουσες προχώρησαν και σε αξιολόγηση του τρόπου και του βαθμού στον οποίο ανταποκρίθηκαν οι ίδιες  στις γνώσεις και τις εμπειρίες που τους προσφέρθηκαν και δεσμεύτηκαν για τον τρόπο που θα ανταποκριθούν στις μελλοντικές δράσεις του WEMIN.

mile-logo-300x215

Έργο «MILE» – Έρευνα για τις ανάγκες των εργοδοτών και συστάσεις για την ένταξη των μεταναστών στην εργασία

mile-logoΗ ένταξη στην αγορά εργασίας των πολιτών εκτός ΕΕ, δεν είναι μόνο καθοριστική για την αποτελεσματική ένταξή τους στις ευρωπαϊκές κοινωνίες, αλλά και για τις οικονομίες των κρατών μελών. Ωστόσο, εξακολουθεί να υπάρχει μια αναντιστοιχία μεταξύ της αγοράς εργασίας και των προφίλ των μεταναστών.
Στο πλαίσιο της υλοποίησης του έργου MILE (Migrants Integration in the Labour Market in Europe) εκπονήθηκε έρευνα για τις ανάγκες των εργοδοτών και συστάσεις για την ένταξη των μεταναστών στην εργασία.
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε «εδώ«.

Τα δύο πρώτα πνευματικά προϊόντα του έργου V4T – Videogames for Teachers είναι πλέον διαθέσιμα!

Logo V4TΘα θέλατε να ενημερωθείτε για βιντεοπαιχνίδια και εφαρμογές που είτε είναι εκπαιδευτικά είτε έχουν εκπαιδευτική προοπτική?

Αν ναι, τότε περιηγηθείτε στις 120 εγγραφές και τις αντίστοιχες αξιολογήσεις στο V4T διαδικτυακό αποθετήριο με βιντεοπαιχνίδια και εφαρμογές που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου.

Είστε εκπαιδευτικός ή φοιτητής παιδαγωγικού τμήματος?

Μη χάσετε την ευκαιρία να διαβάσετε το V4T διαδικτυακό εγχειρίδιο προκειμένου να μάθετε πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε με αποτελεσματικό τρόπο βιντεοπαιχνίδια και εφαρμογές με τους μαθητές στην τάξη!

Σας ενδιαφέρει να μάθετε πώς θα δημιουργήσετε τα δικά σας παιχνίδια και εφαρμογές για τους μαθητές σας ή μαζί με αυτούς?

Μείνετε συντονισμένοι γιατί σύντομα θα δημοσιευθεί το V4T πακέτο διαδικτυακής κατάρτισης σε βασικές γλώσσες προγραμματισμού και εργαλεία ανάπτυξης που χρησιμοποιούνται για την ανάπτυξη βιντεοπαιχνιδιών, διαδικτυακών παιχνιδιών και εφαρμογών για κινητές συσκευές!

Το έργο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο πλαίσιο του Erasmus+, Βασική Δράση 2 – Στρατηγικές Συμπράξεις στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

Εταίροι έργου:

Περισσότερες πληροφορίες για το V4T θα βρείτε στον ιστότοπο του έργου.

wemin-logo

Γυναίκες πρόσφυγες και μετανάστριες που επανεκκίνησαν τη ζωή τους στην Αθήνα (Ελλάδα) – Η ιστορία της Sharife aπό το Αφγανιστάν

wemin-logoΗ Sharife είναι μια γυναίκα από το Αφγανιστάν, όπου πριν το εγκαταλείψει, είχε μια άνετη ζωή και μάλιστα λειτουργούσε τη δική της επιχείρηση. Ωστόσο, τον Ιανουάριο του 2016, εξαιτίας της έλλειψης ασφάλειας στην χώρα της, πήρε την απόφαση μαζί με το σύζυγό της και τα παιδιά τους να φύγουν, με στόχο να φτάσουν στη Γερμανία.

Δείτε περισσότερα στοιχεία για την ιστορία της Sharife εδώ.

ekdilosi-athina-2

Το έργο WΕΜΙΝ στην εκδήλωση «Εσείς, εγώ κι αυτοί που ήρθαν μετά-Είμαστε όλοι πολίτες!»

ekdilosi-athina-2Με αφορμή την «Παγκόσμια Ημέρα Πρόσφυγα» πραγματοποιήθηκε εκδήλωση με τίτλο «Εσείς, εγώ κι αυτοί που ήρθαν μετά-Είμαστε όλοι πολίτες» στο χώρο του Σεραφείου Κέντρου του Δήμου Αθηναίων (22 Ιουνίου 2019). Ανθρωπιστικές οργανώσεις, αυτό-διοικητικοί φορείς και κοινότητες μεταναστών-προσφύγων καθώς και πλήθος πολιτών συμμετείχαν στην εκδήλωση που ήταν ανοικτή στο ευρύ κοινό. Οι φορείς υλοποίησης του έργουWΕΜΙΝ στην Ελλάδα, το ΕΑΠ-Ερευνητική Ομάδα DAISSy (Συντονιστής) και ηΟλυμπιακή Εκπαιδευτική & Συμβουλευτική ΕΠΕ (φορέας-εταίρος)συμμετείχαν ενεργά.

Δείτε περισσότερες πληροφορίες «εδώ«.