youbrand-1

The entrepreneurship training materials of YouBrand are ready

The background

Since 2016 entrepreneurship has been defined as one of 8 key competences by EP (18.12.2006) in lifelong learning process school education faced a lot of pressure and changes in terms of teaching programme in entrepreneurship within basic education programme. All national activities were mainly focused on development suitable training material, supporting tools for teachers in secondary, high VET schools as well as universities. A lot of activities were preformed at national and international level (also in EU project) – like online games, online trainings etc. to enhance entrepreneurial spirit of youngsters.

What is missing now is a new approach to adult and their entrepreneurship skills.

Adult learners represent group of unemployed, excluded groups, often with not very good educational background. Even if they are ready to run their own business they do not have as good ICT, social skills as younger EU citizens.

What is YouBrand?

YouBrand is a project funded by the Erasmus+ Programme of the European Union, as a Strategic Partnership for the Developmeng of Innovation in Adult Education.The YouBrand project directly responds to EU policy documents and programmes fostering:

  • entrepreneurship and start-up as a means to reduce unemployment and increase the EU competitiveness
  • the improvement of entrepreneurial education\
  • the development of ITC competences

Who are we?

We are a European partnership with plenty of experience in entrepreneurship and adult education leaded by The Centre of Continuing Education No. 2 in Lublin (Poland), working with Agenfap (Italy), Inercia Digital (Spain), Gecko Programmes Ltd (United Kingdom) and the Hellenic Open University (Greece).

youbrand-1

What did we develop?

IO1: Training path for business start-up support for adult learners

This training path aims to define, adapt to the target group (adult learners, disadvantaged people) and integrate in a single training process a set of innovative competences to facilitate the business start-up success and resilience.

IO2: Trainers training path for business start-up support

In close connection with the previous result, we’ve designed a blended training path for trainers aimed at updating their competences to manage the implementation of the training programme (IO1) in each partner’s country. This training path involves and targets trainers and partners staff.

IO3: Web Community platform

The Community targets mainly trainers active in entrepreneurship and business start-up support sector.
It works as an online shared collaboration area aiming at becoming a reference point for the trainers and VET providers community.
In this virtual space participants can:

  • Share a set of teaching/learning and informative resources developed by the project
  • Share updated resources, discussions
  • Share issues and topics and find shared solutions
  • Acquire insights and suggestions on the sector
  • Share common projects ideas

What topics are we covering?

In all of our results we cover in depth the following topics:

  • Employability skills
  • Business Model Canvas
  • Digital Personal Storytelling
  • Digital Corporate Storytelling
  • Pitching
  • Fundraising and Crowdfunding

Where can I find these materials?

All of the materials are available in our E-learning platform. All of the materials are available in English, Greek, Italian, Polish and Spanish and can be consulted freely online https://youbrand-project.eu

gcte-1

Επιχορήγηση Έρευνας: New Global Competence in Teacher Education

gcte-2Το ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ και η ερευνητική ομάδα DAISSy μαζί με το Πανεπιστήμιο του Hull, το EFIL και τρία άλλα πανεπιστήμια στην Ευρώπη έλαβαν επιχορήγηση έρευνας και ανάπτυξης προγραμμάτων Erasmus+ (443,540€) για να προάγουν την Παγκόσμια Ικανότητα στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών (Global Competence in Teacher Education)

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ: globalcompetenceinteachereducation

Οι κοινές παγκόσμιες προκλήσεις, όπως η κλιματική κρίση, ο αυξανόμενος εθνικισμός και οι οικονομικές αδικίες, σε συνδυασμό με την πρόοδο της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης, απαιτούν από τα εκπαιδευτικά συστήματα να προετοιμάζουν επαρκώς τους εκπαιδευόμενους ώστε να είναι ετοιμοι να καινοτομήσουν και να εργαστούν αποτεελσματικά για την εξάλλειψη διαφορών. Η παγκόσμια ικανότητα (global competence) είναι μια βασική προσέγγιση μάθησης προς αυτή την κατεύθυνση. Περιλαμβάνει τις ικανότητες από μέρους του εκπαιδευτικού να αποκτά και να μελετά νέους γραμματισμούς (ψηφιακούς, πληροφορίας, μέσων ενημέρωσης) από πολλαπλές οπτικές γωνίες, να κατανοεί διαφορετικούς πολιτισμούς, αξίες, πεποιθήσεις και συστήματα, να είναι προσαρμοστικός αναλογα με τις ποικίλες περιστάσεις επικοινωνίας και τέλος να μαθαίνει πώς να εργάζεται αποτελεσματικά με άλλους.

Ωστόσο, η αρχική έρευνα δείχνει ότι τέτοιου τύπου παγκόσμιες δεξιότητες δεν έχουν ακόμη ενσωματωθεί ευρέως στα προγράμματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για μελλοντικούς εκπαιδευτικούς στις περισσότερες χώρες. Ως αποτέλεσμα, οι νέοι εκπαιδευτικοί που αποχωρούν από το πανεπιστήμιο συχνά δεν γνωρίζουν την ανάγκη για την απόκτηση παγκόσμιων ικανοτήτων ή πώς να τις συμπεριλάβουν στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών τους.

Το έργο Global Competence in Teacher Education θα αντιμετωπίσει άμεσα αυτή την πρόκληση με τη συνεργασία εκπαιδευτών εκπαιδευτικών και εκπαιδευόμενων καθηγητών για την ανάπτυξη μελλοντικών ομάδων εκπαιδευτικών στην Ευρώπη οι οποίοι όχι μονο θα είναι εχουν ααντύξει τις παγκόσμιες δεξιότητές τους αλλά και θα εχουν εκπαιδευτεί ώστε να είναι σε θέση να αναπτύξουν την παγκόσμια ικανότητα στους μαθητές τους.

Το έργο ξεκίνησε το Σεπτέμβριο του 2019, θα διαρκέσει τρία χρόνια και θα δημιουργήσει ένα διεθνές δίκτυο εκπαιδευτών με παγκόσμιες ικανότητες οι οποίοι θα αναλύσουν προγραμματα σπουδών, υλικό και ποικίλα προγραμματα κατάρτισης που εφαρμόζονται στις διάφορες χώρες της Ευρώπης. Το σχέδιο αυτό θα προωθήσει επίσης πρακτικές διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, μέσω της κινητικότητας των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευομένων και της χρήσης της τεχνολογίας εικονικής πραγματικότητας, ώστε να καταστεί δυνατή η ανταλλαγή απόψεων και η ανταλλαγή εμπειριών μη κινητικότητας.

Οι εταίροι της κοινοπραξίας για την Παγκόσμια Ικανότητα στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών είναι:

  • University Of Hull, Ηνωμένο Βασίλειο (Συντονιστής)
  • Διαπολιτισμικά Προγράμματα AFS (AFS), Ηνωμένες Πολιτείες
  • Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης (EFIL), Βέλγιο
  • Hämeen Ammattikorkeakoulu Oy (HAMK), Φινλανδία
  • Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (HOU), Ελλάδα
  • University College Leuven-Limburg (UCLL), Βέλγιο
  • Università Degli Studi Di Genova, Ιταλία

Οι εταίροι της κοινοπραξίας διαθέτουν μεγάλη εμπειρία σε χρηματοδοτουμενα προγραμματα, γνωρίζουν την παγκόσμια εκπαιδευτική πραγματικότητα και διατηρούν σχέσεις με σχολεία και άλλους φορείς της εκπαίδευσης – όλα απαραίτητα για την ανάπτυξη σχετικών πόρων και αποτελεσμάτων.

Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τη διεύθυνση https://www.globalcompetence4educators.org ή επικοινωνήστε με την info@globalcompetence4educators.org και palaiologou.nektaria@ac.eap.gr για τη DAISSY LAB στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.

youbrand-logo1

Ανάπτυξη σύγχρονων ικανοτήτων νέων επιχειρηματιών

youbrand-logoΗ ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου σας προσκαλεί σε εσπερίδα με τίτλο «Ανάπτυξη σύγχρονων ικανοτήτων νέων επιχειρηματιών», την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου 2019, ώρες 18:00 έως 21:00, στο Παράρτημα του ΕΑΠ στη Λάρισα, Ηρώων Πολυτεχνείου 211.

Η Εσπερίδα διοργανώνεται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου “YouBrand – Storytelling and Pitching for Start-ups” (http://youbrand.cku2.eu/en/), το οποίο χρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης και στο οποίο συμμετέχει η ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Το έργο έχει ως στόχο την ανάπτυξη σύγχρονων ικανοτήτων που είναι αναγκαίες για τους νέους επιχειρηματίες του 21ου αιώνα, όπως η βελτίωση των ικανοτήτων εύρεσης εργασίας, η δημιουργία εταιρικής αφήγησης, η δημιουργία σύντομων εταιρικών μηνυμάτων, η δημιουργία εταιρικής επωνυμίας, η εύρεση κεφαλαίων από το πλήθος, η δημιουργία επιχειρηματικού καμβά, κ.α. με έμφαση πάντα στις νεοφυείς επιχειρήσεις.

Η κοινοπραξία περιλαμβάνει συνολικά 5 εταίρους από 5 χώρες (Ελλάδα, Ιταλία, Πολωνία, Ισπανία και Ηνωμένο Βασίλειο), με Επιστημονικό Υπεύθυνο για το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο τον Αχιλλέα Καμέα, Καθηγητή ΣΘΕΤ ΕΑΠ.

Στόχος της Ημερίδας είναι να παρουσιαστεί το έργο YouBrand, οι δραστηριότητές του, τα ερευνητικά αποτελέσματα καθώς επίσης και οι υφιστάμενες προοπτικές εκπαίδευσης και κατάρτισης για νέους επιχειρηματίες αλλά και η εφαρμογή αυτών σε πρακτικό επίπεδο.

Η Ημερίδα απευθύνεται σε νέους επιχειρηματίες, σε εκπαιδευτές, σε καθηγητές, σε παρόχους κατάρτισης, σε ερευνητές, σε φοιτητές αλλά και σε αποφοίτους σχετικών τμημάτων.

Είσοδος Ελεύθερη

Θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης στους συμμετέχοντες.

Κατεβάστε τη Πρόσκληση και το πρόγραμμα της εκδήλωσης εδώ.

all-routes-kick0ffmeetting

“ALL ROUTES LEAD TO ROME” Kick off Meeting!

all-routes-kick0ffmeettingΗ ερευνητική ομάδα DAISSy βρέθηκε στο Lecce της Ιταλίας για την εναρκτήρια συνάντηση του έργου “ALL ROUTES LEAD TO ROME” που χρηματοδοτείται από το Erasmus+.

Η ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου βρέθηκε στο Lecce στις 28 Νοεμβρίου, φιλοξενούμενη από το University of Salento, για την εναρκτήρια συνάντηση του ALL ROUTES LEAD TO ROME, ενός έργο που συγχρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και περιλαμβάνει μια κοινοπραξία 8 εταίρων από 5 χώρες (Βέλγιο, Ιταλία, Ελλάδα, Βόρεια Μακεδονία και Ισπανία).

Στόχος του έργου είναι να δοθεί η δυνατότητα σε φοιτητές να εντοπίσουν και να εφαρμόσουν τις καλύτερες δυνατές στρατηγικές για τη μεγιστοποίηση της οικονομικής απόδοσης του δικτύου των αρχαίων Ρωμαϊκών δρόμων, να αναπτύξουν βασικές και εγκάρσιες δεξιότητες όπως αυτοπεποίθηση, ηγετικές ικανότητες, όπως και ικανότητες ομαδικής εργασίας, ικανότητες επίλυσης προβλημάτων, ψηφιακές δεξιότητες και πολυγλωσσία.

Κατά τη συνάντηση, οι συνεργάτες παρουσίασαν τον φορέα τους, συζήτησαν για τα διαχειριστικά ζητήματα του έργου, την Ανοικτή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα που θα είναι διαθέσιμη σε όλες τις γλώσσες της κοινοπραξίας, καθώς και τις δράσεις διάχυσης και αξιοποίησης των αποτελεσμάτων για να γνωστοποιηθούν τα αποτελέσματα του έργου στην επικράτεια της ΕΕ.

Η ερευνητική ομάδα DAISSy θα συμβάλει σε όλες τις φάσεις του έργου, όπως η έρευνα πεδίου, η δημιουργία ανοικτού εκπαιδευτικού περιεχομένου για την Ανοικτή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, η πιλοτική εφαρμογή, η διάδοση και η αξιοποίηση των προϊόντων του έργου.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις δράσεις του ALL ROUTES LEAD TO ROME και άλλες πρωτοβουλίες της ερευνητικής ομάδας DAISSy:

mile-logo-300x215

Εκδήλωση έργου MILE

mile-logo-300x215Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στην εκδήλωση “Ενσωμάτωση μεταναστών στην αγορά εργασίας: προκλήσεις για τους εργοδότες” με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων για εργοδότες και εκπαιδευτές, που θα λάβει χώρα τη Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2019 ώρα 9:30 – 13:30 (για εργοδότες) και την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2019 ώρα 9:30- 13:30 (για εκπαιδευτές), στην Πάτρα (Επιμελητήριο Αχαϊας, Ρήγα Φεραίου 58, Πάτρα).

Την εκδήλωση διοργανώνει η Ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου.

Μπορείτε να βρείτε το πρόγραμμα της εκδήλωσης εδώ:

wemin-logo

International Conference Women in Displacement: gender, migration and the challenges of integration in today’s Europe

The DAISSy Research Group of the Hellenic Open University (HOU) organizes the international conference entitled “Women in Displacement: Gender, Migration and the Challenges of Integration in today’s Europe“, which will take place on Sunday 8th December 2019 (9.30-20.00) and Monday 9th December 2019 (9.30-14.00), in Athens (“Crowne Plaza Athens” hotel, 50 Michalakopoulou str). 

The conference is supported by the European project “WEMIN: Migrant Women Empowerment and Integration”. It is addressed to scholars, experts and practitioners, representatives of authorities, institutions, organizations and associations, active citizens, and more generally anyone involved in the study, research and practice in the fields of migration, migration policy, empowerment and social integration of refugees, as well as related topics.

The main objective of the international conference, in addition to presenting the results of the WEMIN project in detail, is to explore the gendered dimensions of the migration phenomenon in the context of today’s Europe. Recognizing gender as an integral part of the experience, management, and understanding of migration and integration processes, the conference aims to highlight not only the multiple challenges but also the significant opportunities European societies face.

The conference will include lectures, presentations and workshops in topics such as:

  • Towards gendered sensitive migration and integration policies
  • Migrant and Refugee Women: challenges and good practices for integration
  • Migrants’ integration at local level: partnerships, strategies and practices
  • Adult migrants’ education: current challenges from a gender sensitive perspective
  • Working Life, Social Life and Integration from a gender sensitive perspective
  • Gendered norms and roles in migratory contexts
  • Gender-based violence and migration
  • Representations and constructions of migrant masculinities and femininities.
  • Art and gendered experiences of migration and integration

Τhis international conference will be the final, closure event of the WEMIN project aiming at presenting its outcomes to additional stakeholders-organizations and policy-makers, by combining presentations and thematic workshops with the parallel engagement of members of its target groups.

The official conference language is English. There is no registration fee for attending the conference. Certificates of participation will be provided. Interested parties are kindly requested to fill in the registration form “here”.

The WEMIN project developed a pioneering model for the integration of migrant and refugee women of all ages in the hosting communities. It combined, among others, training, empowerment and mentoring sessions and learning through art. An electronic peer learning platform has been developed, as a place where professionals in the field of migration as well as migrant and refugee women can share knowledge, tools and experiences with each other; you can access the platform on the address https://culturalmediators.eu/wemin-platform/register/.

The project is funded by the European Union’s Asylum, Migration and Integration Fund (776211-ΑΜIF-2016-AG-INTE) and includes a transnational partnership in 8 EU Member States (Greece, France, Italy, Spain, Portugal, Ireland, Germany and Sweden). In Greece, it is implemented in Athens by the DAISSy Research Group of Hellenic Open University (Coordinator) and Olympic Training & Consulting Ltd (partner).

You can be informed about project WEMIN by visiting www.wemin-project.eu or by following #WEMIN. For further info about the conference, please visit its website www.wemin-project.eu/conference and/or send email to info@daissy.eap.gr. To find out more regarding the activities of the DAISSy group of HOU please visit http://daissy.eap.gr/.

 

wemin-logo-sq

Διεθνές συνέδριο Women in Displacement: gender, migration and the challenges of integration in today’s Europe

Η Ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου διοργανώνει διεθνές συνέδριο με θέμα “Women in Displacement: gender, migration and the challenges of integration in today’s Europe την Κυριακή 8 Δεκεμβρίου 2019 (9.30-20.00) και Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2019 (9.30-14.00), σε κεντρικό ξενοδοχείο στην Αθήνα.

Το συνέδριο υποστηρίζεται από το έργο “WEMIN: Migrant Women Empowerment and Integration” (Ενδυνάμωση και Ενσωμάτωση Μεταναστριών). Απευθύνεται σε ερευνητές, ακαδημαϊκούς και εμπειρογνώμονες, σε εκπροσώπους αρχών, φορέων, οργανώσεων και συλλόγων, σε ενεργούς πολίτες, και γενικότερα σε όποιο άτομο δραστηριοποιείται στη μελέτη, έρευνα και πρακτική στα πεδία της μετανάστευσης, της μεταναστευτικής πολιτικής, της ενδυνάμωσης και κοινωνικής ενσωμάτωσης μεταναστών και προσφύγων, και συναφών αντικειμένων.

Κύριος στόχος του διεθνούς συνεδρίου στην Αθήνα πέρα από την αναλυτική παρουσίαση των αποτελεσμάτων του έργου WEMIN, είναι να διερευνηθούν οι έμφυλες διαστάσεις του φαινομένου της μετανάστευσης, με αναφορά στο πλαίσιο της σημερινής Ευρώπης. Προσλαμβάνοντας το φύλο ως συγκροτητικό στοιχείο της εμπειρίας, διαχείρισης, αλλά και κατανόησης των διαδικασιών μετανάστευσης και ενσωμάτωσης, το συνέδριο φιλοδοξεί να φωτίσει όχι μόνο τις πολλαπλές προκλήσεις, αλλά και τις σημαντικές ευκαιρίες με τις οποίες βρισκόμαστε αντιμέτωποι .

Το συνέδριο περιλαμβάνει στοχευμένες ομιλίες, παρουσιάσεις και εργαστήρια σε θεματικές ενότητες, όπως:

  • Σχεδιάζοντας και υλοποιώντας πολιτικές μετανάστευσης και ενσωμάτωσης υπό την οπτική του φύλου
  • Γυναίκες μετανάστριες και πρόσφυγες: προκλήσεις και καλές πρακτικές ένταξης
  • Ενσωμάτωση μεταναστών σε τοπικό επίπεδο: δίκτυα, στρατηγικές και πρακτικές
  • Εκπαίδευση ενηλίκων μεταναστών: τρέχουσες προκλήσεις από την οπτική του φύλου
  • Έμφυλα στερεότυπα και ρόλοι σε συνθήκες μετανάστευσης
  • Έμφυλη Βία και μετανάστευση
  • Τέχνη, Φύλο και Μετανάστευση: Κατασκευές και Αναπαραστάσεις μεταναστευτικών έμφυλων ταυτοτήτων

Επίσημη γλώσσα του συνεδρίου είναι η Αγγλική. Για τη συμμετοχή στο συνέδριο δεν υπάρχει κόστος εγγραφής. Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής. Οι ενδιαφερόμενοι/ες παρακαλούνται να συμπληρώσουν τη φόρμα εγγραφής που βρίσκεται εδώ.

Το έργο WEMIN ανέπτυξε ένα πρωτοποριακό μοντέλο ενσωμάτωσης στις κοινότητες υποδοχής, για γυναίκες πρόσφυγες και μετανάστριες. Συνδύασε μεταξύ άλλων εκπαιδεύσεις, συνεδρίες συμβουλευτικής, και μάθηση μέσω καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιο της υλοποίησης, λειτουργεί ηλεκτρονική πλατφόρμα για την προώθηση της ομότιμης μάθησης και δικτύωσης στην οποία σας καλούμε να κάνετε εγγραφή και να πλοηγηθείτε εδώ.

Το έργο χρηματοδοτείται από το Ταμείο Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης της Ευρωπαϊκής Ένωσης (776211-AMIF-2016-AG-INTE) και περιλαμβάνει διακρατικό εταιρικό σχήμα σε οκτώ κράτη-μέλη Ε.Ε. (Ελλάδα, Γαλλία, Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Ιρλανδία, Γερμανία και Σουηδία).  Στην Ελλάδα υλοποιείται στην Αθήνα από την Ερευνητική Ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου και την Ολυμπιακή Εκπαιδευτική & Συμβουλευτική ΕΠΕ.

Περισσότερες πληροφορίες για το έργο μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα www.wemin-project.eu ή ακολουθώντας το ακολουθώντας το #WEMIN. Πληροφορίες για το συνέδριο μπορείτε να λάβετε στέλνοντας ένα ηλεκτρονικό μήνυμα στη διεύθυνση info@daissy.eap.gr.

dcds-logo-sq

Ημερίδα διάχυσης και αξιοποίησης των αποτελεσμάτων του έργου DCDS – Σύστημα Ανάπτυξης Ψηφιακών Ικανοτήτων

DCDS-logoΗ ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου διοργανώνει ημερίδα διάχυσης και αξιοποίησης των αποτελεσμάτων του έργου DCDS – Σύστημα Ανάπτυξης Ψηφιακών Ικανοτήτων.

Επιπλέον, στο τέλος της ημερίδας θα λάβει χώρα και η τελετή απονομής των πιστοποιητικών των συμμετεχόντων στην πιλοτική δράση κατάρτισης του DCDS.

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στο Επιμελητήριο Αχαΐας, Μιχαλακοπούλου 58, Τ.Κ. 26221  στην Πάτρα τη Δευτέρα 4 Νοεμβρίου 2019, 17:30 – 20:00.

Η ψηφιακή ικανότητα, ως αποτέλεσμα της απόκτησης ψηφιακών δεξιοτήτων, είναι πια ουσιώδης για τη καθημερινότητα, τη μάθηση, την εργασία, την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία αλλά και την επιχειρηματικότητα. Ως οριζόντια ικανότητα, μας βοηθάει να κατακτήσουμε άλλες βασικές ικανότητες, όπως της επικοινωνίας, γλωσσικές δεξιότητες, βασικές ή ειδικές δεξιότητες απασχόλησης.

Τα μαθήματα ψηφιακών δεξιοτήτων που οδηγούν σε ψηφιακή ικανότητα βάση του προτύπου DigComp (Ευρωπαϊκό πλαίσιο ψηφιακών ικανοτήτων για τους πολίτες), αποτέλεσαν τη 1η εφαρμογή του συγκεκριμένου προτύπου στην Ελλάδα.

Το έργο συντονίζει η ALL DIGITAL στις Βρυξέλλες, και η μεθοδολογία & πλατφόρμα υλοποιήθηκε από την ερευνητική ομάδα DAISSy (ΕΑΠ). Δείτε την πρόσκληση της εκδήλωσης πιέζοντας εδώ.

v4t-imerida-cover

Διοργανώθηκε με επιτυχία εσπερίδα διάχυσης αποτελεσμάτων του έργου V4T

Με μεγάλη επιτυχία και αξιοσημείωτη προσέλευση κοινού διεξήχθη η εσπερίδα ενημέρωσης και διάχυσης αποτελεσμάτων του έργου V4T- Videogames for Teachers, η οποία διοργανώθηκε στις 22 Οκτωβρίου στην Πάτρα από την ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου.

Την εσπερίδα άνοιξε ο κ. Αχιλλέας Καμέας, Καθηγητής ΣΘΕΤ ΕΑΠ, επιστημονικός υπεύθυνος της ομάδας έργου του ΕΑΠ, απευθύνοντας χαιρετισμό και παρουσιάζοντας τις ερευνητικές δραστηριότητες της ομάδας DAISSy.

Στη συνέχεια παρουσιάστηκαν οι στόχοι και τα κύρια προϊόντα του έργου V4T από την κα. Βίκυ Μαράτου, ερευνήτρια με την ομάδα DAISSy του ΕΑΠ.

Η εσπερίδα συνεχίστηκε με παρουσίαση από τον κ. Βασίλειο Καραβασίλη, Game Developer και Managing Director της eNVy softworks, ο οποίος παρουσίασε διαφορετικές τεχνολογικές προσεγγίσεις ανάλογα με τις διαφορετικές μορφές που λαμβάνει το σύγχρονο εκπαιδευτικό παιχνίδι από τον φυσικό κόσμο μέχρι την εικονική πραγματικότητα και από την εκπαίδευση παιδιών μέχρι την εκπαίδευση επαγγελματιών.

Ο κ. Ρίζος Χαλιαμπάλιας, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής Β/θμιας Εκπαίδευσης και ερευνητής με την ομάδα DAISSy, παρουσίασε το περιβάλλον ανάπτυξης παιχνιδιών AppInventor εξηγώντας πώς μπορούν οι εκπαιδευτικοί να υλοποιήσουν απλά παιχνίδια με τους μαθητές τους.

Μια διαδραστική παρουσίαση ενός απλού σεναρίου Επαυξημένης Πραγματικότητας (Augmented Reality) υλοποιημένου με το περιβάλλον Scratch, καθώς και ιδέες και προτάσεις για άλλες εφαρμογές και σενάρια για το μάθημα της Πληροφορικής, παρουσιάστηκαν από τον κ. Νίκο Γιαννακόπουλο, Εκπαιδευτικό Πληροφορικής Β/θμιας Εκπαίδευσης.

Η εσπερίδα ολοκληρώθηκε με δύο πολύ ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις από τους μαθητές του Πειραματικού Γυμνασίου Πανεπιστημίου Πατρών οι οποίοι, με την υποστήριξη και εμψύχωση της καθηγήτριάς τους κ. Ιωάννας Χαρδαλούπα, Εκπαιδευτικό Γερμανικής Γλώσσας, εξήγησαν στο κοινό το πώς δημιούργησαν παιγνιώδεις ερωτήσεις για τη διδασκαλία της Γερμανικής γλώσσας, χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Επαυξημένης Πραγματικότητας Metaverse. Επίσης παρουσίασαν την εμπειρία τους από τη συμμετοχή τους σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erasmus+ και eTwinning όπου δίδαξαν την εφαρμογή Metaverse στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και μαθητές.

 

ergastiria-wemin-cover

Tα Καλλιτεχνικά Εργαστήρια του έργου WEMIN ξεκινούν!

ergastiria-wemin«Τεχνικές αξιοποίησης ανακυκλώσιμων υλικών για την παραγωγή χρηστικών αντικειμένων»

Δύο καλλιτεχνικά εργαστήρια συνολικής διάρκειας 16 ωρών το καθένα διοργανώνονται από 31/10/2019 έως 29/11/2019 από την «Ολυμπιακή Εκπαιδευτική & Συμβουλευτική ΕΠΕ» ως φορέα-εταίρο στο πλαίσιο υλοποίησης του ευρωπαϊκού έργου “WEMIN: Migrant Women Empowerment and Integration / – Ενδυνάμωση και ενσωμάτωση γυναικών προσφύγων και μεταναστριών“, με την υποστήριξη του «Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου-Ερευνητική Ομάδα DAISSy» (Συντονιστής Φορέας).

Τα εργαστήρια απευθύνονται σε γυναίκες γηγενείς και μετανάστριες/γυναίκες πρόσφυγες, με στόχο να ενισχύσουν το διαπολιτισμικό διάλογο και την αλληλεπίδραση μέσω της τέχνης και της συν-δημιουργίας. Προβλέπονται δύο θεματικά εργαστήρια ως εξής:

  • Κατασκευές Χρηστικών & Διακοσμητικών Αντικειμένων με Πηλό και Χαρτοπολτό
  • Κατασκευές Χρηστικών & Διακοσμητικών Αντικειμένων με Ύφασμα

Σε κάθε εργαστήριο μπορούν να συμμετέχουν συνολικά από 20 έως 25 γυναίκες, γηγενείς και μετανάστριες.

 

Δεν υπάρχει κόστος εγγραφής στα εργαστήρια

και τα υλικά για τις κατασκευές παρέχονται δωρεάν!

 

Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται:

από 31/10/2019 έως 29/11/2019

κάθε Τρίτη, Πέμπτη και Παρασκευή απόγευμα (17:00 -20:30)

στην οδό Ακαδημίας 98-100 στον 3ο όροφο

 

Για εγγραφές στα εργαστήρια με πηλό και χαρτοπολτό, μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή μέσω eventbrite εδώ ή στέλνοντας e-mail με το ονοματεπώνυμο και το τηλέφωνό σας στο infoly@olympiakokek.gr

Για εγγραφές στα εργαστήρια με ύφασμα (κεντήματος και ραπτικής) μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή μέσω eventbrite εδώ ή στέλνοντας e-mail με το ονοματεπώνυμο και το τηλέφωνό σας στο infoly@olympiakokek.gr

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο “WEMIN: Migrant Women Empowerment and Integration”, μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα  www.wemin-project.eu / Follow #WEMIN